合肥劍橋學校2015-2016學年度第一學期第二次段考高一政治試卷選擇題（本大題共25題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，每題2分，共50分）下列屬于商品的是（ ）信用卡 B、超市里買一送一的產品C、朋友送的生日禮物 D、紙幣隨著社會經濟的發(fā)展，我國居民收入也在增長。去年，小張的工資從5000元漲到6000元，其中，2000元用于支付房租，1500元用于購買一款原價為2500元的手機。在這里，6000元、2000元、1500元、2500元分別體現了貨幣的（ ）支付手段 流通手段 支付手段 價值尺度支付手段 支付手段 流通手段 價值尺度 貯藏手段 流通手段 流通手段 價值尺度流通手段 價值尺度 支付手段 流通手段如果100單位的外幣可以兌換到更多的人民幣，這意味著（）?①外匯匯率升高②外匯匯率降低③有利于進口④有利于出口? A．①②B．②③C．③④D．①④?康乃馨平時1元一支，母親節(jié)那天5元一支，還賣得很好。這表明（ ）價格由供求決定 B、供過于求，?價格上升C、價格受供求影響 D、價值規(guī)律不起作用馬克思指出：“紙幣流通的特殊規(guī)律只能從紙幣是金（或銀）的代表關系中產生。這一規(guī)律簡單說來就是，紙幣的發(fā)行量限于它象征地代表的金（或銀）的實際流通的數量。”據此回答5——6題。5.從上述材料可以看出，紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量，就會造成（ ）①物價上漲與紙幣發(fā)行量成正比②單位紙幣所代表的金屬貨幣量減少③單位紙幣所代表的貨幣價值與紙幣發(fā)行量成反比④紙幣實際購買力上升A.①②③　　　　　　　　　　　　　B.②③④C.①③④　　　　　　　　　　　　　D.③④6.馬克思的這句話說明（ ）①金屬貨幣要由紙幣來表現，它本身無實際意義②紙幣的發(fā)行量如果不等于流通中所需要的金屬貨幣量，就可能發(fā)生通貨膨脹③只要流通中所需要的金屬貨幣量發(fā)生變化，紙幣的購買力也必然發(fā)生變化④在紙幣流通條件下，執(zhí)行價值尺度職能的仍然是金或銀A.①② B.②③ C.②④　 D.①④①價格與供求之間存在相互影響、相互制約的關系②生活必需品的需求受價格變動的影響比較大③高檔耐用品的需求受價格變動的影響比較大④價格變動促使商品生產者擴大筆記本電腦的生產A.①③ B.②③ C.①④　 D.②④15、漫畫的寓意是（ ） ① 求職就業(yè)需要樹立自主擇業(yè)觀 ② 求職就業(yè)需要樹立職業(yè)平等觀 ③ 求職創(chuàng)業(yè)需要不斷學習新知識 ④ 求職就業(yè)需要適應市場需求A、①② B． ） A．流動性　　　B．靈活性　 　C．風險性　 　D．穩(wěn)定性17、假定投資市場上收益率有20％、2.55％和2％三檔，一般來講，不考慮其他因素，單純從收益上來看，這三者依次最有可能是 ( ) A．商業(yè)保險 政府債券 存款儲蓄 B. 商業(yè)保險 存款儲蓄 政府債券 C. 股票 政府債券 存款儲蓄 D. 股票 存款儲蓄 政府債券我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，歸根結底是由______決定的。?我國的基本經濟制度B.我國發(fā)展社會主義市場經濟的要求?C.我國社會主義初級階段的生產力發(fā)展水平D.我國的社會性質19、小王一家三口，父親在國企工作，月工資收入2200元；母親自己開了個小店，月收入1600元；小王在外企工作，月工資收入2600元，此外還有股票收入3000元。該家庭收入中屬于按勞分配所得有（ ）元，屬于按生產要素分配所得有（ ）元。A、3800 3000 B、6400 3000C、2200 5600 D、2600 460020、“一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入，都應當得到保護。”下列各項中屬于合法的非勞動收入的是①機關、事業(yè)單位人員的工資和獎金②股金分紅、技術股份分紅和房屋租金③農民出售各種農產品獲得的收入④國債利息和購買彩票獲得的獎金①②B.①③C.②④D.③④收入分配中的效率與公平是一對矛盾，分別強調不同的方面。但是我國的社會主義市場經濟中效率與公平又是相輔相成的。這是因為（ ）效率與公平已經完全一致效率是公平的物質前提，公平是提高效率的保證提高效率是實現社會公平的政治保證效率與公平是完全對立的當社會有效需求不足的時候，我國政府會實施積極的財政政策。由此可以說明（ ）經濟發(fā)展水平對財政收入的影響是基礎性的只有積極的財政政策才能促進經濟發(fā)展財政具有促進資源合理配置的作用財政具有促進國民經濟平穩(wěn)運行的作用隨著我國經濟的迅速發(fā)展，2015年我國財政收入103740億元，比2015年增長24.8%；財政支出108930億元，增長21.2%。這意味著（ ）財政收支相等 B、財政收支基本平衡C、出現財政赤字 D、財政資金得不到充分運用24、2015年，國家稅務總局要求繼續(xù)強化稅收征管，嚴厲打擊偷稅、騙稅行為，確保稅收增長預期目標的實現。2015年全國累計財政收入10.3億元，其中稅收收入8.97萬億元。上述材料表明（ ）①稅收具有固定性 ②稅收具有強制性③稅收具有無償性④稅收是財政收入的最重要來源①②B.③④C.②③D.②④在市場上經常見到這樣的情形：顧客問，能否優(yōu)惠一點？售貨員答，不要發(fā)票就優(yōu)惠。發(fā)票是確定買賣雙方權利義務的合法憑證，是計算稅收的依據，商店不開發(fā)票（ ）是欠稅行為，應受到法律制裁 B、表明企業(yè)具有經營自主權消費者將得到實惠，最終有利于消費者 D、是偷逃國家稅款—營業(yè)稅的行為合肥劍橋學校2015-2016學年度第一學期第二次段考高一政治答題卷一、選擇題（本大題共25題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，每題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、簡答題：（16分）1、圖中，三個青年計劃開辦一家公司。(10分)（1）依據我國的規(guī)定，他們要開辦的公司屬于　　　　　公司。（2分）（2）開辦這樣一家公司，注冊資本最低限額是　　 　　元人民幣。（從A、B、C中選出。A．3萬　　B．10萬　　C．30萬） （2分）（3）他們如何才能將企業(yè)經營成功？請你依據所學知識，給他們出幾點建議（不少于三點）。第一，　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　。（2分）第二，　　　　　　　　　 　　　　　　　。（2分）第三，　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。（2分）2、列舉財政的作用？（6分）三、論述題：（34分）1、社會公平是構建社會主義和諧社會的一個重要問題，我們要正確處理好經濟效率與社會公平的關系，在經濟和社會發(fā)展過程中必須實現效率與公平的雙贏。（1）為什么在經濟和社會發(fā)展過程中必須實現效率與公平的雙贏？（8分）（2）聯系我國經濟發(fā)展的實際，提出解決我國社會公平問題的主要經濟措施。（12分）近年來，隨著我國經濟的穩(wěn)定發(fā)展，我國財政實力不斷壯大，我國財政收入連續(xù)突破2萬億元、2.5萬億元和3萬億元大關。2015年，全國財政收入達117210億元。在財政收入增長的結構中，稅收收入增收額占財政收入增收額的比重最大，國家非常重視對稅收的征管工作。（14分）從材料看，今年來我國財政實力不斷壯大的根本原因是什么？（4分）結合材料，說明如何促使我國財政收入的持續(xù)增長？（10分）答 案一、選擇題：1—5:BBDCA 6—10 :CAADD 11—15: ACCBD 16—20:CCCCC 21—25:BDCDD簡答題：1、有限責任（2分）A（2分）制定正確的經營戰(zhàn)略；（2分） 提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術和科學管理形成競爭優(yōu)勢；（2分） 誠信經營，樹立企業(yè)良好的信譽和形象（2分）2、促進社會公平、改善人民生活（2分）；促進資源合理配置（2分）；促進國民經濟平穩(wěn)運行（2分）三、論述題：1、（1）在社會主義市場經濟條件下，效率與公平具有一致性（2分），一方面，效率是公平的物質前提，注重效率是社會主義根本任務的要求，只有注重效率，才能調動各類生產要素的積極性，提高資源的使用效率，實現資源優(yōu)化配置，為實現社會公平和構建社會主義和諧社會奠定堅實的物質基礎（3分）。另一方面，公平是提高經濟效率的保證。注重公平是實現社會主義根本目標的要求。只有注重公平，才能防止收入差距過分懸殊，實現共同富裕，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境（3分）。（2）（12分）①堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力②堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度③保證居民收入在國民收入中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重④在再分配中更加注重公平，加快完善社會保障體系；合理調節(jié)收入分配，著力提高低收入者的收入水平，逐步擴大中等收入者比重，有效調節(jié)過高收入，規(guī)范個人收入分配秩序，努力緩解地區(qū)之間和社會成員收入分配差距擴大的趨勢。（每點3分）2、（1）我國經濟快速發(fā)展，是財政收入增加的根本原因。（4分）（2）①我國經濟快速發(fā)展，是財政收入增加的基礎性因素。因此，要大力發(fā)展生產力。（3分）②分配政策是財政收入增加的重要因素。因此，要制定合理的分配政策，在促進企業(yè)發(fā)展、人民生活水平提高的同時保證國家財政收入的穩(wěn)步增長。（4分）③稅收是國家財政收入的主要形式，依法加強稅收的征管力度，有利于財政收入的增加。（3分）8 座位號_________________ 班級_________________ 姓名__________________ ……………………………密…………………………………………封…………………………………………線……………… 安徽省合肥劍橋學校2015-2016學年高一上學期第二次段考政治試題
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