昭覺中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末考試本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共4頁，滿分100分。第Ⅰ卷（選擇題，共48分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上相應(yīng)位置填上自己的班級(jí)、姓名及考號(hào)2.考試結(jié)束前務(wù)必將選擇題答案填涂在答題卡上；考試結(jié)束，只收答題卡一、單項(xiàng)選擇題（本題包括12小題，每小題4分，共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1. 若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（ ）供選項(xiàng)abcA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官2．下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述，不正確的是 ( ) A．在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到要觀察的目標(biāo)，直接使用高倍鏡因視野小而不易找到目標(biāo)B．在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開大光圈和反光鏡由平面換成凹面C．在低倍鏡下觀察一個(gè)植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清楚，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可D．某同學(xué)在用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)，欲將位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央仔細(xì)觀察，換高倍鏡應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng)3、下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，正確的是A．通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒 B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀葉綠體中的色素分布在類囊體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中濾紙條上的色素帶從上到下第3條 A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.全部不正確7、某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3個(gè)，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為（ ）A． B． C． D．i+能量 ATP是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng)，下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是：A、向右反應(yīng)所需要的能量可以來自乳酸的氧化分解B、向右反應(yīng)需要的能量可以來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程C、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定D、向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程9．為探索植物吸收水分和吸收無機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的全營養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗。一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液(各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%)中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是①水稻吸收水、Mg2+、Si三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si）＞v（水）＞v（Mg2+）�、诜盐账�、Mg2+、Si三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v（Si）＞v（水）＞v（Mg2+）③同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同，這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)�、苤参飳�(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程⑤植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)⑥植物吸收礦質(zhì)離子是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程，與吸收水分毫無關(guān)系⑦水稻和番茄從培養(yǎng)液中吸收Mg2＋和Si需要葉綠體直接供能CO2釋放量a100b83c64d77⑧載體運(yùn)載礦質(zhì)離子的運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)A．②⑥⑦B．①⑥⑦ C．②⑦⑧D．②⑤⑥⑦A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除C02外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多C．c條件下，無氧呼吸最弱? D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體11、如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是( )A．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光 的關(guān)系，下列說法不正確的是 （ ）A.1、3和4過程產(chǎn)生的［H］都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B.各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過程是3C.能提供給綠色植物除暗反應(yīng)外各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5D.2過程需多種酶參與，且需ATP供能第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、非選擇題（本題包括5個(gè)小題，共52分）13、默寫填空（每空1分，共7分）（1）細(xì)胞膜和_____▲____稱為原生質(zhì)層，質(zhì)壁分離是指____▲____和____▲____的分離。（2）生物膜是由____▲______、___▲____和____▲___________構(gòu)成，它們都是____▲_____膜。14.（每空1分，共10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子， X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：??⑴Ⅰ在玉米種子中主要是指▲ ，其基本單位X是▲ 。⑵組成Y的基本元素除了C、H、O以外還有▲ ，將HIV病毒體內(nèi)的Ⅱ水解得到的產(chǎn)物是 ? ▲ .⑶圖中Z的結(jié)構(gòu)通式為▲,相鄰兩個(gè)Z之間通過▲?連接。⑷若Ⅲ由兩條鏈組成，且在合成過程中產(chǎn)生了200個(gè)水分子，則有▲? ?個(gè)Z參與此合成過程。⑸Ⅱ和Ⅲ都具有多樣性，兩者多樣性間的關(guān)系是：Ⅲ具有分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因是____________________ ▲ ；前者多樣性▲ ?后者多樣性。⑹僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是______▲_____________。15. （每空2分，共16分）右圖表示動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（在 [ ]中填數(shù)字，在 上填文字，數(shù)字與文字全對(duì)才給分）（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動(dòng)物的 __▲___ 做實(shí)驗(yàn)材料。細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層 __▲___ 膜，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的 __▲___ 。（2）氨基酸在[▲ ]___ __▲________上被利用合成胰島素，合成的胰島素再經(jīng)過[▲ ] __▲___ 的運(yùn)輸和[ ▲ ] __▲___ 的加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[▲ ] __▲___ 來提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是 __▲___ 。16. （每空1分，共10分）下圖為光合作用過程示意圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量，據(jù)圖回答（注意：在 [ ]中填數(shù)字，在 上填文字，數(shù)字與文字全對(duì)才給分）：（1）圖中A、B所代表的分別是 ▲ 和 ▲ 。（2）暗反應(yīng)所需要的還原劑是[ ▲ ] ▲ 。（3）在光照強(qiáng)度不變的情況下，適當(dāng)增加[ ▲ ] ▲ 的濃度可提高Y的產(chǎn)量。（4）暗反應(yīng)所需能量直接來自[ ▲ ] ▲ 的分解。（5）③過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的 ▲ 。（6）如果在各種條件都很適宜的情況下，突然去除X，可以測(cè)出C3分子的含量的變化是 ▲ ；C5分子的含量變化是 ▲ 。（7）寫出光合作用的總反應(yīng)式 ▲ 。（8）若把植物從光下移到暗處，則葉綠體中C3含量將 ▲ 。17．下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，1?號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H202液。1?4號(hào)試管控制溫度與投入物品如表所示，請(qǐng)回答：1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)H2O2溶液（mL）222222FeCl3溶液（滴）——2—鮮肝研磨液（滴）—2—2HCl溶液————NaOH溶液————蒸餾水（滴）2———保持溫度（℃）3737370（1）投入物品后，立即用帶有余燼的火柴去試探1?4號(hào)試管口，出現(xiàn)復(fù)燃現(xiàn)象的是__號(hào)試管。2號(hào)和3號(hào)試管對(duì)比得出的結(jié)論是 。（2）4號(hào)和 號(hào)試管對(duì)比可以得出“溫度影響酶活性”的結(jié)論。（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，應(yīng)再增設(shè)5、6號(hào)試管：5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入 ___ ▲ 和，6號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入 和，5、6號(hào)試管溫度應(yīng)控制在℃。 （4）1號(hào)試管的作用是 。 . （每空1分，共10分）（1）光能 O2（2）[ C ] [ H ] （3）[ X ] CO2 （4）[ W ] ATP （5）基質(zhì)（6）減少 增加（CH2O）+O2 （8）升高17. （每空1分，共9分）（1） 2 酶具有高效性（2）2 （3）2滴鮮肝研磨液 1ml HCl溶液 2滴鮮肝研磨液 1ml NaOH 37（4）空白對(duì)照學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)��！作操管試四川省昭覺中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試（生物）
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