廈門市20－201學(xué)年（）高質(zhì)量檢測Ⅰ. 聽力選擇（每小題1.5分，共18分）1-5 CBCBA 6-10 ACACB 11-12 BA Ⅱ. 單項(xiàng)選擇（每小題1分，共1分）-17 ABDCA 18-22 DADBA 23-24 CD Ⅲ. 完形填空25- 29 CADDA30-34 BBACC35-39 BABBB 40-44 CADDA Ⅳ. 閱讀理解Ⅴ. 選詞填空（每小題1.5分，共12分）Ⅵ. 口語交際（）Ⅶ. 聽力填空（每小題1分，共5分）. technology 68. mainly 69. robots 70. replaced 71. created Ⅷ. 閱讀回答問題（每小題分，共10分）72. They studied how ancient Chinese builders moved the stones to the Forbidden City.73. Thomas Stone and his two partners. / Thomas and his team.74. Ice paths and sledges. / Iced water and sledges.75. Because sledges can not only carry multi-ton rocks but keep the expensive large stones from being damaged.Ⅸ. 完成句子（每小題分共分）76. This was a time when77. to provide humans with a life of high quality78. will be admitted as competitors79. great importance to becoming rich and famous（題組B） 76. most of which are designed for 77. the way (that/in which) you look at the world 78. As the final exam is getting/ becoming/gets/ becomes closer and closer79. will you save time; but Ⅹ. 書面表達(dá)（略）1．25分，其中內(nèi)容10分，語言10分，篇章結(jié)構(gòu)5分。2．評分時(shí)應(yīng)注意的方面：內(nèi)容要點(diǎn)，應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。3．評分時(shí), 先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定所屬檔次, 然后對照相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)檔次給予加分。其中, 內(nèi)容和語言兩部分相加, 得15分或以上者,可考慮加4-5分, 15分以下者只能考慮加0, 1, 2, 3分。 4．詞數(shù)少于60, 總分最多不超過10分。各檔次給分范圍及具體要求：檔次給分范圍具 體 要 求21-25內(nèi)容9-10內(nèi)容充實(shí)，主題突出，詳略得當(dāng)。-10能根據(jù)所提供的話題詞匯和語法要求寫作，具有很好的語言表達(dá)能力, 語法結(jié)構(gòu)正確或有些小錯(cuò)誤，主要因?yàn)槭褂昧溯^復(fù)雜結(jié)構(gòu)或詞匯所致。4-5自然地使用了語句間的連接成分, 全文流暢結(jié)構(gòu)緊湊。句子結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富。-9內(nèi)容較充實(shí)，能表達(dá)出短文寫作要求。-7能根據(jù)所提供的大多數(shù)話題詞匯和語法要求寫作，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，語法和詞匯應(yīng)用較為準(zhǔn)確, 錯(cuò)誤主要源于嘗試較復(fù)雜結(jié)構(gòu)所致。-4能使用語句間連接成分, 全文流暢結(jié)構(gòu)緊湊。句子結(jié)構(gòu)多樣，詞匯較豐富。5-7內(nèi)容基本充實(shí)，尚能表達(dá)出短文寫作要求。-5能根據(jù)所提供的大多數(shù)話題詞匯和語法要求寫作，有一些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。2-3能使用簡單的語句間連接成分, 全文內(nèi)容連貫。句子結(jié)構(gòu)有一定的變化，詞匯使用得當(dāng)。-4漏掉或未能寫清楚主要內(nèi)容，有些內(nèi)容與主題無關(guān)。3-4僅能根據(jù)所提供的個(gè)別話題詞匯和語法要求寫作，語法結(jié)構(gòu)與詞匯錯(cuò)誤較多，影響了對內(nèi)容的理解。1-2尚能使用語句間連接成分, 語言連貫性較差。句子結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯較貧乏。0-2明顯遺漏主要內(nèi)容，嚴(yán)重離題。0-2沒根據(jù)所提供的話題詞匯和語法要求寫作，或僅能用所提供的1-2個(gè)詞進(jìn)行寫作，語法結(jié)構(gòu)與詞匯的錯(cuò)誤很多，影響了對內(nèi)容的理解。0-1缺乏語句間的連接成分, 語言不連貫。詞不達(dá)意。1．本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分2．評分時(shí)，先根據(jù)文章內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分3．詞數(shù)少于和多于10的，從總分中減去2分4．評分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性5．拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面評分時(shí)，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受6．如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。書面表達(dá)各檔次的劃分及給分范圍第五檔21～25分完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 —覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 —應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。 —語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但是為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。 —有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔16～20分完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 —雖然漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 —應(yīng)用的主要語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 —語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 —應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔11～15分基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 —雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 —應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 —有一些語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。 —應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔6～10分未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 —漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。 —語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。 —有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。 —較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。第一檔1～5分未能完成試題規(guī)定的任務(wù)�！�明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未能理解試題要求。 —語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限—較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。 —缺乏語法之間的連接成分，內(nèi)容不連貫。 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。0分未能傳達(dá)給讀者任何信息，內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。福建省廈門市2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期質(zhì)量檢測英語試題(掃描版，word答案)
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