重慶市重慶一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試(歷史)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


試卷說(shuō)明:

秘密★啟用前2014年重慶一中高2016級(jí)高一上期期末考試歷 史 試 題 卷 2014.1歷史試題共6頁(yè)。滿(mǎn)分100分。時(shí)間80分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時(shí),必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。3.答非選擇題時(shí),必須使用0.5毫米黑色簽字筆,將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無(wú)效。第Ⅰ卷 (選擇題 共60分) 本大題共30小題,每小題2分,共計(jì)60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在中國(guó)古代“家國(guó)一體”的社會(huì)中,忠孝觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其源頭是 A.宗法制 B.郡縣制 C.君主專(zhuān)制 D.中央集權(quán)制2.它最先在全國(guó)范圍內(nèi)推行了郡縣制,建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)所學(xué)判斷,它指 A.西周 B.秦朝 C.東漢 D.明朝3.(原創(chuàng))右圖為某時(shí)期的中樞權(quán)力體系圖,下列說(shuō)法正確的是 A. 它最終形成于明清時(shí)期 B. 宰相之間牽制明顯減弱 C. 削弱相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán) D. 門(mén)下省負(fù)責(zé)詔令草擬4.隋唐以前,官府設(shè)有譜局,考定父祖官爵、門(mén)第。此后該現(xiàn)象逐步消失,主要原因是A. 宗法制的終結(jié) B. 察舉制的完善C. 三省六部制的設(shè)立 D. 科舉制的推行5.兩漢時(shí)期,皇帝對(duì)丞相待之以禮。丞相覲見(jiàn)皇帝時(shí),皇帝起立,賜丞相座。但到宋朝,宰相只能站著同皇帝議事。明代自朱元璋起,明文規(guī)定“大朝議”須“眾官皆跪”。由坐到站再到跪的變化,說(shuō)明了 A. 封建等級(jí)秩序的模糊 B. 君主專(zhuān)制的不斷強(qiáng)化C. 丞相和皇帝地位的顛倒 D. 中國(guó)禮儀制度的不斷發(fā)展6.法國(guó)佳士得公司于2009年2月25日將這兩件文物(右圖所示)公開(kāi)拍賣(mài),引起中國(guó)人民的憤慨。這兩件中國(guó)文物被掠奪于A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B. 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期7. “人無(wú)貴賤皆兄弟,物論多少一秤分。鏟除韃虜建天國(guó),剿滅妖言傳真經(jīng)!边@段話(huà)反映的歷史事件是A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C.黃花崗起義 D.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)8.(原創(chuàng)) 19世紀(jì)末《紐約時(shí)報(bào)》對(duì)某場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)是:日本人打開(kāi)了世界的眼界,讓人們看到了大清帝國(guó)真正的無(wú)能!鍑(guó)政體是一個(gè)明顯失敗的政體。下列選項(xiàng)對(duì)這一評(píng)價(jià)的解釋不正確的是A.戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)列強(qiáng)瓜分中國(guó)的序幕 B.中華民族陷入深重的民族危機(jī)C.君主專(zhuān)制不適合于當(dāng)時(shí)的中國(guó) D.清朝的權(quán)力結(jié)構(gòu)開(kāi)始發(fā)生改變9. 武昌起義后全國(guó)有15省先后宣布獨(dú)立,各省先后擔(dān)任最高軍政長(zhǎng)官(都督)者背景不盡相同,其中新軍將領(lǐng)13人,革命黨5人,咨議局議長(zhǎng)3人,巡撫3人,布政使1人,提督1人,督練公所總參議1人。據(jù)此可知辛亥革命A.具有廣泛社會(huì)基礎(chǔ) B.具有明顯的妥協(xié)性C.屬于資產(chǎn)階級(jí)革命 D.屬于自上而下的革命10. 1913年,某身著日式服裝的革命黨人途遇一老農(nóng),老農(nóng)詢(xún)問(wèn)其國(guó)籍,某稱(chēng)“予中華民國(guó)人也”。老農(nóng)“忽做驚狀,似絕不解中華民國(guó)為何物者”,當(dāng)被告知亦為中華民國(guó)人時(shí),老農(nóng)茫然惶然,連聲說(shuō):“我非革命黨,我非中華民國(guó)人!睂(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是A.國(guó)內(nèi)民眾的反日情緒強(qiáng)烈 B.革命黨人處于不合法狀態(tài)C.革命對(duì)農(nóng)村影響有限 D.農(nóng)民對(duì)辛亥革命不支持11. 右側(cè)漫畫(huà)創(chuàng)作于20世紀(jì)前期中國(guó)社會(huì)急劇動(dòng)蕩的環(huán)境里。從當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景看,這幅作品主要反映作者的政治立場(chǎng)是A.對(duì)中國(guó)國(guó)力弱小的漠然B.對(duì)日本行為的客觀支持C.對(duì)袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)的不滿(mǎn)D.對(duì)巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗的憤慨12.(原創(chuàng))2013年12月,馬英九表示將爭(zhēng)取在2014年秋天赴北京參加亞太經(jīng)合組織峰會(huì)時(shí)與習(xí)近平會(huì)面。近代中國(guó)國(guó)共兩黨曾有過(guò)兩次合作,這兩次合作分別在①?lài)?guó)民革命時(shí)期 ②土地革命時(shí)期 ③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 ④解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ①②13. 1925年部分省份國(guó)民黨黨員構(gòu)成表黨員人數(shù)學(xué)生工人農(nóng)民綏遠(yuǎn)32008%3%80%湖北187763.1%2.3%8.9%廣東1500021.2%20.1%39.1%上表表明,1925年的國(guó)民黨A. 發(fā)展重心由北向南轉(zhuǎn)移 B. 是多階層組成的革命聯(lián)盟C. 實(shí)行了土地革命的政策 D. 黨的性質(zhì)發(fā)生了根本變化14.一位著名美國(guó)記者贊嘆道:“每一場(chǎng)革命都有它自身的傳奇。毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬(wàn)工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,就是中國(guó)革命史上的偉大傳奇!彼f(shuō)的“偉大傳奇”是指紅軍A.千里躍進(jìn)大別山 B.開(kāi)辟井岡山根據(jù)地C.兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征 D.開(kāi)辟抗日敵后戰(zhàn)場(chǎng)15. 右圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)某次戰(zhàn)役的示意圖,這場(chǎng)激戰(zhàn)三個(gè)月,粉碎了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的妄想,這次戰(zhàn)役是 A.太原會(huì)戰(zhàn) B.徐州會(huì)戰(zhàn) C.淞滬會(huì)戰(zhàn) D.武漢會(huì)戰(zhàn)16.美國(guó)記者史沫特萊曾對(duì)一場(chǎng)戰(zhàn)役作這樣報(bào)道:“整個(gè)華北地區(qū),從晉北山區(qū)到東海岸。從南面的黃河到北面的長(zhǎng)城,都成了戰(zhàn)場(chǎng),……一百團(tuán)人打擊了敵人在華北的整個(gè)經(jīng)濟(jì)、交通線(xiàn)和封鎖網(wǎng),戰(zhàn)斗是熾烈而無(wú)情的!睂(duì)上述戰(zhàn)役理解正確的是A.促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的形成 B.增強(qiáng)了全國(guó)軍民抗戰(zhàn)的勝利信心C.此時(shí)敵后戰(zhàn)場(chǎng)成為抗日的主要戰(zhàn)場(chǎng)D.此戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的防御階段17. “萬(wàn)里長(zhǎng)征,辭卻了五朝宮闕,暫駐足衡山湘水,又成離別!(qū)除仇寇復(fù)神京,還燕碣。”這首大學(xué)的校歌出現(xiàn)的時(shí)期是 A. 1912—1919年 B. 1920—1926年C. 1927—1936年 D. 1937—1945年18.“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江;⒕猃埍P(pán)今勝昔,天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑!泵珴蓶|寫(xiě)這首詩(shī)的背景是A.重慶談判 B.平津戰(zhàn)役取得勝利C.渡江戰(zhàn)役 D.中華人民共和國(guó)成立19.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》規(guī)定:“對(duì)于國(guó)民黨政府與外國(guó)政府所訂立的各項(xiàng)條約和協(xié)定,中華人民共和國(guó)中央人民政府應(yīng)加以審查,按其內(nèi)容,分別予以承認(rèn),或修改,或重訂。”體現(xiàn)此規(guī)定精神的外交政策是A.一邊倒 B.另起爐灶 C.打掃干凈屋子再請(qǐng)客 D.和平共處五項(xiàng)原則20. 1982年我國(guó)頒布了新憲法,還對(duì)它進(jìn)行了多次修改,并相繼出臺(tái)了《選舉法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》等各種法律法規(guī),這表明A.我國(guó)人民的法律意識(shí)不斷提高 B.我國(guó)的法律法規(guī)越來(lái)越多C.我國(guó)逐步建立了比較完備的法律體系 D.我國(guó)法制建設(shè)的步伐大大加快。21. “就在21世紀(jì)的鐘聲即將敲響之前,從神州大地上消除了最后一塊帝國(guó)主義侵略造成的殖民地的殘痕,完整而徹底地完成了民族獨(dú)立的歷史使命。”完成這一歷史使命的根本保證是A.“一國(guó)兩制”的提出 B.“九二共識(shí)”的確定C.帝國(guó)主義勢(shì)力的削弱 D.中國(guó)綜合國(guó)力的強(qiáng)大22.(原創(chuàng))伯利克里曾說(shuō):“政權(quán)不是在少數(shù)人手里,而是在多數(shù)人手里”。當(dāng)時(shí)最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的機(jī)構(gòu)是A.公民大會(huì)? ? B.民眾法庭 C.五百人議事會(huì)? D.平民保民官23. 從《十二銅表法》開(kāi)始,古羅馬制定了嚴(yán)格的債務(wù)法規(guī),并在以后的司法實(shí)踐中不斷完善,這表明羅馬統(tǒng)治者 ①注重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn) ②重視維護(hù)平民利益 ③被迫改善奴隸處境 ④緩和貴族與平民矛盾A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④24. 19世紀(jì),工業(yè)革命推動(dòng)了歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的進(jìn)一步發(fā)展。下列各項(xiàng)中,體現(xiàn)了這一進(jìn)步趨勢(shì)的是A.英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的形成 B.1832年英國(guó)議會(huì)改革C.美國(guó)民主共和制的建立 D.法蘭西第二帝國(guó)的建立25.梁?jiǎn)⒊J(rèn)為“彼美國(guó)者有兩重之政府,……美國(guó)者以四十四之共和國(guó)而為一共和國(guó)也”。這主要是指美國(guó)實(shí)行A.議會(huì)制 B.聯(lián)邦制 C.總統(tǒng)制 D.三權(quán)分立26.1689年《權(quán)利法案》和1871年《德意志帝國(guó)憲法》的共同之處在于A.確立責(zé)任內(nèi)閣制 B.為君主立憲制的確立奠定法律基礎(chǔ)C.規(guī)定首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) D.確立君主至高無(wú)上的地位27.馬克思主義是馬克思、恩格斯在批判繼承三大理論的基礎(chǔ)上創(chuàng)立起來(lái)的,這三大理論是 ①德國(guó)古典哲學(xué) ②法國(guó)啟蒙學(xué)說(shuō) ③法國(guó)空想社會(huì)主義 ④英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④28. 一部影片有一組鏡頭:夜色中,成群的武裝起義者沖向首都的一座宮邸,從停在不遠(yuǎn)處河面上的戰(zhàn)艦傳來(lái)隆隆炮聲,人流很快沖垮了守衛(wèi)部隊(duì)設(shè)立的防線(xiàn),宮邸沉重的大門(mén)在起義者的呼喊中緩緩打開(kāi)。這組鏡頭所取材的歷史事件發(fā)生在A.1640年英國(guó)的倫敦 B.1871年法國(guó)的巴黎C.1917年俄國(guó)的彼得格勒 D.1949年中國(guó)的南京29.(原創(chuàng))右圖是從美國(guó)運(yùn)往歐洲的貨箱上的圖標(biāo),它的標(biāo)識(shí)是:“FOR EUROPEAN RECOVERY SUPPLIED BY THE UNITED STATES OF AMERICA”,由此反映的歷史史實(shí)和推斷錯(cuò)誤的是A. 援助的目的是復(fù)興西歐B. 經(jīng)互會(huì)成立與其相對(duì)抗C. 軍事援助是其主要內(nèi)容D. 蘇聯(lián)威脅是其原因之一30. 《兩霸爭(zhēng)雄》一書(shū)中說(shuō):“兩極格局解體不是大戰(zhàn)的產(chǎn)物,是以和平方式進(jìn)行的,世界主要力量之間將長(zhǎng)期較量、斗爭(zhēng)、妥協(xié),霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會(huì)輕易退出歷史舞臺(tái)……建立新格局的過(guò)程必然是新舊勢(shì)力反復(fù)較量的過(guò)程!边@表明A.美國(guó)已失去超級(jí)大國(guó)地位 B.新格局的形成具有長(zhǎng)期性C.歐洲與日本聯(lián)合對(duì)抗美國(guó) D.俄羅斯在較量中優(yōu)勢(shì)盡失第Ⅱ卷(非選擇題,重慶市重慶一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試(歷史)
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