鄂東南省級示范高中2019-2019學年高一下學期期中聯(lián)考生物試題
一、單選題（本大題共30小題，1—20每題1分，21—30每題2分，共40.0分）
1.在探究pH對酶活性的影響實驗時，pH值和溫度分別屬于
A.自變量和因變量 B.因變量和無關變量
C.自變量和無關變量 D.自變量和對照變量
2.下列有關試劑使用不正確的是
A.用溴麝香草酚藍鑒定CO2 B.用斐林試劑鑒定可溶性還原糖
C.用雙縮脲試劑鑒定DNA D.用橙色的重鉻酸鉀鑒定酒精
3.科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是
A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→三碳化合物→糖類
C.二氧化碳→五碳化合物→糖類， D.二氧化碳→葉綠體→ATP
4.圖甲表示酶催化反應過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應生成氨基酸的量與時間的關系曲線。下列敘述錯誤的是
A.圖甲中a表示酶，b表示二肽
B.圖甲中a與b結合后，生成的2個氨基酸分子可以相同，也可以不同
C.適當降低溫度，圖乙中的M值不變
D.圖乙中cd段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
5.下列關于線粒體和葉綠體中物質(zhì)和能量變化的比較，正確的是
A.光合作用場所是葉綠體，有氧呼吸的場所是線粒體
B.葉綠體內(nèi)膜上發(fā)生水的光解，線粒體內(nèi)膜上發(fā)生水的合成
C.葉綠體基質(zhì)中固定二氧化碳，線粒體基質(zhì)中生成二氧化碳
D.葉綠體中能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，線粒體能將化學能轉(zhuǎn)變成光能
6.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進氧氣與放出CO2的體積之比，為3:5，這是因為
A.有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸 B.有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸 D.有1/3的酵母菌在進行無氧呼吸
7.下圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖，以下分析不正確的是
A.從甲圖中可知，細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應的溫度
B.乙圖中曲線I表示有氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示無氧呼吸
C.甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度升高，導致酶的活性降低
D.曲線Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到呼吸酶數(shù)量的限制
8.現(xiàn)在園藝師們往往將李子、蘋果等果樹修整成主干突出，側枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形。“有空就有枝，有枝就有果”，是對該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產(chǎn)的主要原因是
A.提高了對光的利用效率 B．提高了對CO2的利用效率
C.增強了果樹的抗病能力 D.增強了果樹的呼吸作用
9.ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，錯誤的是
A.細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP水解相聯(lián)系，由ATP水解功能
B.ATP中的A代表腺苷，P代表磷酸基團，有3個高能磷酸鍵
C.在有氧與缺氧的條件下酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源與呼吸作用
10.在用光學顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，看不到的結構是
A.前期出現(xiàn)紡錘體 B.中期的染色體
C.末期重新出現(xiàn)核膜和核仁 D.分裂期的核糖體
11.下圖中，①—⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是
A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
12.下圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是
A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極
B.乙和丙在組成成分上有差異，乙含有DNA
C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍
D.該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少
13.下列關于細胞分化的說法錯誤的是
A.細胞分化與生物的生長發(fā)育有密切關系
B.細胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象
C.細胞分化僅發(fā)生在胚胎期，其他時期沒有細胞分化
D.分化是細胞在形態(tài)結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
14.下列關于細胞生命歷程的說法，錯誤的是
A.被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的
B.細胞的正�；蛲蛔兂稍┗�?qū)е录毎┳?br />C.腦細胞因缺氧而死亡是細胞的壞死
D.細胞分化的原因是基因的選擇性表達
15.癌細胞有多種檢測方式，如切取一塊組織鑒定是否為癌細胞，下列最可靠的依據(jù)是
A.用光學顯微鏡觀察細胞染色體數(shù)目是否改變
B.用光學顯微鏡觀察細胞抑癌基因是否突變
C.用光學顯微鏡觀察細胞的形態(tài)是否改變
D.用光學顯微鏡觀察細胞膜外的糖蛋白是否減少
16.細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是
A.細胞內(nèi)有些酶活性降低 B.細胞內(nèi)色素減少
C.細胞內(nèi)水分減少 D.細胞內(nèi)呼吸速率減慢
17.下列有關細胞全能性的敘述錯誤的是
A.斯圖爾德的植物組織培養(yǎng)成功表明高度分化的植物細胞具有全能性
B.克降羊“多利”的誕生證明了高度分化的動物細胞具有全能性
C.一般來說，細胞分化程度越高，它的全能性就越低
D.細胞全能性產(chǎn)生的根本原因是細胞內(nèi)有一套發(fā)育成完整個體的全部遺傳信息
18.有關雜合子與純合子的敘述正確的是
A.兩純合子雜交后代都是純合子 B.純合子自交的后代部是純合子
C.兩雜合子雜交后代都是雜合子 D.雜合子自交的后代都是雜合子
19.在“性狀分離比的模擬”實驗中，某同學連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是
A.1/4 B.1/2 C.0 D.1
20.下列關于孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的敘述中，錯誤的是
A.兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制
B.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律
C.F1細胞中控制兩對性狀的遺傳因子相互融合
D.F2中有16種組合，9種基因型和4種表現(xiàn)型
21.“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法不正確的是
A.若運動強度長期超過c,會因為乳酸大最積累而使肌肉酸脹乏力
B.運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.有氧呼吸使有機物中的能最大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中
D.ah段為有氧呼吸，be段和cd段均為有氧呼吸和無氧呼吸
22.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進行層析。如圖為濾紙層析的結果（I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述錯誤的是
A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺
B.強光照可能抑制葉綠素的合成促進類胡蘿卜素的合成
C.四種色素在層析液中溶解度大小是I＞II＞III＞IV
D.如濾液細線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間
23.下圖是發(fā)生在不同種類的生物體內(nèi)的部分生理過程圖解，以下有關說法錯誤的是
A.能量A和能量B的形式不同
B.能發(fā)生過程①的細胞一定是真核細跑
C.過程①③④可以存在同一個細胞內(nèi)，過程②③不能存在于同一個細胞內(nèi)
D.分解等量的C6H12O6，，能量C的值一定大于能量D
24.下圖表示某高等植物光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關系，下列說法正確的是
A.2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP
B.1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進行
C.1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結合產(chǎn)生水
D.高等植物所有的細胞都可以進行1、2、3、4、5過程
25.下圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，以下相關比較不正確的是
A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量 B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量?
C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量 D.試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量
26.圖示中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三種數(shù)量關系，其中a是染色體，b是染色單體，c是DNA分子，那么數(shù)量關系正確的個數(shù)有
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
27.基因型為Aa的親本P連續(xù)自交，若aa不能適應環(huán)境在幼年期死亡，則子二代F2成年個體中AA、Aa所占的比例分別是
A.7/8 1/8 B.15/16 1/16 C.19/27 8/27 D.3/5 2/5
28.在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1：1:1:1 比例關系的是
①F1雜種自交后代的性狀分離比
②F1產(chǎn)生配子類別的比例
③F1測交后代的表現(xiàn)型比例
④F1自交后代的基因型比例
⑤F1測交后代的基因型比例
A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②③⑤
29.用某種高等植物的純合白花植株甲與純合白花植株乙進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花.
實驗一:F1自交，得到的F2植株中，紅花為2725株，白花為2132株；
實驗二：用純合白花植株丙的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為1015株，白花為3002株。根據(jù)上述雜交實驗結果推斷下列敘述正確的是
A.紅花與白花由一對等位基因控制，符合基因的分離定律
B.甲、乙、丙三種白花植株的基因型各不相同
C.實驗二子代植株中的白花植株都是雜合體
D.F2中紅花植株的基因型種類比白花植株的多
30.“假說演繹法”是現(xiàn)代科學研宄中常用的一種科學方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹推理”過程的是
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的，生物體細胞中遺傳因子成對存在
B.由F2出現(xiàn)了3:1推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比例接近1:2:1
二、非選擇題（共5大題，共50分）
31.（10分）某興趣小組成員發(fā)現(xiàn)新鮮土豆和新鮮豬肝有間樣的催化過氧化氫分解的效果。他們利用新鮮土豆完成了一組過氧化氫不同條件下分解的實驗，請回答有關的問題：
（1）實驗原理：新鮮的土豆研磨液中含有________________，F(xiàn)e3+是無機催化劑，它們都可以催化過氧化氫分解為水和氧氣。
（2）材料用具：量筒、試管、滴管、大燒杯、酒精燈等。新鮮的質(zhì)量分數(shù)為30%的土豆研磨液：體積分數(shù)為3%的過氧化氫洛液；質(zhì)里分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液；蒸餾水。
（3）方法步隳：
步驟
分組 1號試管 2號試管 3號試管 4號試管
第一步 2mLH2O2 2mLH2O2 2mLH2O2 2mLH2O2
第二步 2滴蒸餾水 2滴蒸餾水，90℃水浴加熱 2 滴 FeCl3溶液 2滴土豆研磨液
（4）觀察實驗現(xiàn)象，實驗的因變量是_______________，應以_______________作為觀測指標。
（5）結果預測：①1號試管和2號試管相比，1號有微量氣泡產(chǎn)生，2號試管有_______________產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明_______________，其作用原理是_______________。
②3號試管和4號試管相比，_________號試管產(chǎn)生的氣體量大。這一結果的對比說明____________，其根本原因是_______________。
（6）將制備好的土豆研磨液分別進行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實驗效果不明顯，而冷藏后不影響實驗效果，原因是______________________________。
32.（12分）下圖是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線，請分析回答：
（1）在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是_______________；此時葉肉細胞中細胞質(zhì)基質(zhì)中C02濃度______________葉綠體中C02濃度（填“大于”“等于”或“小于”)。在b點所對應的的光照強度下，甲植物在單位時間內(nèi)消耗的有機物_______________光合作用制造的有機物（填“大于”“等于”或“小于”)。
（2）若圖中，植物甲曲線表示在25℃時光合速率與光照強度的關系，并且己知該植物光合作用呼吸作用的最適溫廑分別為25℃和35℃，那么在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到35℃，曲線b、c兩點位置如何移動？ b點_______________，c點_______________。
（3）在氧氣充足的條件下，植物進行呼吸作用的反應方程式為______________________________；植物有氧呼吸的第三階段有多種不同的氧化酶途徑，如其中黃酶對溫度變化反應不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應敏感，則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以_______________途徑為主進行有氧呼吸。（填“黃酶”或“細胞色素氧化酶”）
（4）天氣由陰轉(zhuǎn)晴瞬間，葉肉細胞中C5化合物相對量的變化是_______________。
（5）如果某一天陰雨（白天光照強度恒定為2KLX），那么這一天內(nèi)甲植物能否表現(xiàn)出生長現(xiàn)象______(填“能或不能”)，原因是____________________________________。
（6）當光照強度為8KLX時，甲、乙兩種植物產(chǎn)生02速率差值為____________mg/100cm2·h。
33.（8分）一個細胞周期包括分裂間期（分為G1期、S期、和G2期）和分裂期（M期）。下圖標注了甲動物（體細胞染色體數(shù)為12）腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題。
（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后，處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測。預計最快約________h后會檢測到被標記的M期細胞。
（2）從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時，所經(jīng)歷的時間為_______期的時間，處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是____________________________。
（3）若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制（即停止分裂，停留在S期），而處于其他時期的細胞不受影響。預計加入過量胸苷約___________h后，細胞都將停留在S期。
（4）乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24 h，M期時長為l.9 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用_______(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適。為什么？___________。
（5）在光學顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是________________________________。
34.（11分）玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗。據(jù)圖回答有關問題：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：
實驗 黃色玉米粒 白色玉米粒
— 587 196
二 0 823
三 412 386
（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_______，判斷的理由是____________。
（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為________，植株B的基因型為________。實驗子一代黃色玉米中雜合子占________。
（3）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種�？衫蠋熣J為他的結論不科學，為什么？________________________。
請寫出科學的實驗思路________________________________________________________________________
預期結果：①若________________________________________________，所有子粒全為純合；
②若________________________________________________，所有子粒全為雜合；
③若________________________________________________，所有子粒既有純合又有雜合。
35.（9分）某動物的膚色受兩對勢位基因A、a和B、b控制（兩對基因獨立遺傳)。當不存在顯性基因時，膚色為白色；當存在顯性基因時，膚色為黑色，而且顯性基因數(shù)量的增加，黑色會逐漸加深（A和B的遺傳效應相同）。現(xiàn)將兩只膚色相同的純合子作為親本雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2，F(xiàn)2中膚色有白色個體和4種不同深淺的黑色個體。
(注：該種動物一胎可以生產(chǎn)多只子代，膚色遺傳與性別無關。)
（1）親本的雜交組合為_____________(寫基因型)，F(xiàn)1的膚色為 _____________(填“黑色或白色”)。
（2）F2中按黑色由深至淺再到白的順序共有5種類型，數(shù)量比例依次為___________，F(xiàn)2的黑色個體中，雜合子所占的比例是______________________。
（3）取F1中一個體與某只黑色異性個體進行雜交，子代表現(xiàn)型比例為1:2:1，則該黑色個體的基因型為_______________。
2019年春季鄂東南省級示范高中教育教學改革聯(lián)盟學校期中聯(lián)考
高一生物參考答案
一、單選題（本大題共30小題，1—20每題1分，21—30每題2分，共40分）
1—5CCBDC 6—10CBABD 11—15CBCBC 16—20BBBBC 21—25BDCCC 26—30CDDBC
31.（10分，每空1分）
（1）過氧化氫酶
（4）過氧化氫分解速率 產(chǎn)生氣泡的數(shù)量和速度（或產(chǎn)生氣泡的多少）
（5）①少量氣泡 加熱能促進過氧化氫分解
加熱使過氧化氫分子獲得能量，從常態(tài)轉(zhuǎn)變成容易分解的活躍狀態(tài)
②4 酶具有高效性 （與無機催化劑相比）酶降低活化能的作用更顯著
（6）(過氧化氫酶屬于蛋白質(zhì))高溫導致蛋白質(zhì)變性，冷藏時蛋白質(zhì)活性減弱
32.（12分，除標注外每空1分）
（1）從內(nèi)容體薄膜移向葉綠體基質(zhì) 大于 等于
（2）右移 左下移
（3）C6H12O6+6O2+6H2O（酶）→6CO2+12H2O+能量（全部寫對才給分） 黃酶
（4）C5增加
（5）不能（1分）原因是：甲植物白天光合作用等于呼吸作用，晚上繼續(xù)進行呼吸作用，全天消耗的有機物大于制造的有機物，所以不能表現(xiàn)為生長現(xiàn)象（2分，如果寫“能”，原因不得分）
（6）4.36（4.3—4.4之間均可）
33.（8分，除標注外每空1分）
（1）2.2
（2）M 12→24→12
（3）7.4
（4）甲，甲細胞分裂期在細胞周期中所占的比例大，所以在視野中細胞數(shù)多，易觀察。（2分，如果寫“乙”，原因不得分）
（5）動物腸上皮細胞膜凹陷，細胞縊裂；洋蔥根尖細胞形成細胞板
34.（11分，除標注外每空1分）
（1）白粒 由實驗一可知，植株A自交，后代出現(xiàn)性狀分離且黃：白≈3：1
（2）Gg gg 2/3
（3）選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型。
實驗思路：用該種玉米果穗上的全部子粒作為親本，單獨隔離種植(自交)，觀察記錄并 分別統(tǒng)計子代植株的高矮。（2分）（其他答案合理也給分）
預期結果：①若子代全為高莖 ②若子代既有高莖又有矮莖；
③若部分種子子代全為高莖，另一部分種子子代既有高莖又有矮莖
35.（9分）
（1）AAbb×aaBB (1分）黑色（1 分)
（2）1:4:6:4:1（2 分） 4/5 （2分）
（3）AABB、AAbb、aaBB (3分，每寫對1個給1分，寫錯不扣分，寫“或”不能寫“和”）
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