河北省某重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次周練 生物試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

高一生物周練二一、選擇題1.觀察玻片標(biāo)本時(shí),或發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)(  )A.目鏡         B.物鏡C.光圈 D.反光鏡2.細(xì)菌、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是(  )A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體C.細(xì)胞核 D.線粒體3.觀察細(xì)胞中染色體行為并計(jì)數(shù)時(shí),使用光學(xué)顯微鏡的正確方法是(  )A.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察B.低倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡并減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察C.低倍鏡對(duì)焦,轉(zhuǎn)用高倍鏡,將觀察目標(biāo)移至視野中央,減少進(jìn)光量,調(diào)焦觀察D.高倍鏡對(duì)焦,將觀察目標(biāo)移至視野中央,增加進(jìn)光量,調(diào)焦觀察4.某單細(xì)胞生物,體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素,它最可能是(  )A.真核生物 B.異養(yǎng)生物C.無(wú)核膜的生物 D.有線粒體的生物5.藍(lán)藻與酵母菌共有的結(jié) 構(gòu)是(  )A.細(xì)胞壁與核糖體 B.核膜與細(xì)胞膜C.中心體 與核糖體 D.線粒體與細(xì)胞膜6.艾滋病是當(dāng)今世界上最難治愈的疾病之一,被稱為“超級(jí)癌癥”,艾滋病病毒屬于生物的理由是 (  )A.由有機(jī)物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.能使其他生物致病 D.能復(fù)制產(chǎn)生后代7.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí),應(yīng)選用 (  )A.無(wú)菌的牛肉湯B.含多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液C.固體培養(yǎng)基D.適宜溫度和濕度條件下的活雞胚8.若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整 目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得如下圖A、B、C、D,試問(wèn)其中視野最暗的是 (  ) 9.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(  )A.人的血液 B.人的肌纖維C.人的皮膚 D.人的呼吸系統(tǒng)10.在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲,屬 于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個(gè)層次(  )A.個(gè)體 B.種群C.群落 D.生態(tài)系統(tǒng)11. 下列敘述中,正確的是(  )A.甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞 結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征B.一只變形蟲就是一個(gè)細(xì)胞C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具 有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能D.細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位12.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是 (  )A.細(xì)胞—組織—器官—植物體B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物本C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體D.細(xì)胞—器官—組織—植物體13.下列各項(xiàng)中屬于一個(gè)種群的是 (  )A.一座山上的樹B.校園操場(chǎng)邊一排長(zhǎng)勢(shì)整齊的柳樹C.一塊草地上的草D.一片森林中 所有的馬尾松14.大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片,但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?(  )A.是單個(gè)或單層細(xì)胞 B.都帶有 特殊的顏色C.是無(wú)色透明的 D.是活的細(xì)胞15.下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是 (  )A.都具有遺傳物質(zhì)B.都具有選擇通透性的膜結(jié)構(gòu)C.都具有核糖體D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器二、非選擇題16.下面是幾種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)圖中屬于原核生物的是________(填代號(hào)),能進(jìn)行光合作用的是________(填代號(hào))。(2)以上細(xì)胞結(jié)構(gòu)必須在________顯微鏡下才能觀察。在普通光學(xué)顯微鏡下不用染色即可觀察到E細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有____________________________________。(3)在個(gè)體正常發(fā)育過(guò)程中,若C細(xì)胞恢復(fù)分裂能力并能無(wú)限增殖,則說(shuō)明該細(xì)胞發(fā)生了________。如果想利用組織培養(yǎng)技術(shù)將E細(xì)胞培育成一個(gè)新個(gè)體,必須經(jīng)過(guò)________過(guò)程產(chǎn)生愈傷組織,然后通過(guò)________過(guò)程形成新個(gè)體。(4)將人的某種糖蛋白基因?qū)隑細(xì)胞中,表達(dá)出來(lái)的蛋白質(zhì)即使在外界條件適宜的情況下,也并不具備天然狀態(tài)下的活性。其原因是__________________________。17.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作時(shí)不正確的地方并改正。__________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ ___  (2)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。18.請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問(wèn)題:(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表________,d代表________。(2)若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是________。(3)圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán),a和b表示的器官分別是________、________。(4)圖丁是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是(  )①都是異養(yǎng)生物,且都能發(fā)生基因突變、诙疾缓~綠素,且都是分解者、鄱季哂屑(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁A.①③   B.①②   C.②③   D.①19.探究細(xì)菌細(xì)胞壁的化學(xué)成分。原核細(xì)胞——細(xì)菌具有細(xì)胞 壁,為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì);且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾)(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B。(3)取A加硫酸水解后用堿中和, 再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻。(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(5)現(xiàn)象及結(jié)果分析:①現(xiàn)象:A____________,B____________;結(jié)論: ________________ ______________________________________ __________。②現(xiàn)象:A____________,B____________;結(jié)論: _________________________________________________________________。③現(xiàn)象:A____________,B____________;結(jié)論: _________________________________________________________________。④現(xiàn)象:A____________,B____________;結(jié)論:_______________________________________________________________。16、 (1)B、D A、D、E (2)電子 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 (3)癌 變 脫分化 再分化 (4)核糖體上翻譯出多肽,還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工,才能成為具有天然活性的糖蛋白,而B細(xì)胞沒(méi)有這兩種細(xì)胞器。河北省某重點(diǎn)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次周練 生物試題
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