江蘇省連云港市屆高三上學(xué)期期末調(diào)研考試語文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

一、語言文字運(yùn)用(15分)1.下列詞語,字形和加點字的注音全部正確的一項是(3分)A.荒誕 詰屈聱牙 封禪(shàn) 風(fēng)馳電掣 (chè)B.慰籍 殫精竭慮 款識(shì) 纏綿悱惻(fěi)C.瀕臨 再接再勵 笑靨(yè) 物阜(bù)民豐D.熨帖 耳濡目染 。╤ái)骨 量(lián?)體裁衣2.下列句子中,沒有語病的一項是(3分)A.根據(jù)國際法規(guī)劃設(shè)我國東海防空識別區(qū),目的在于為我軍及早識別、發(fā)現(xiàn)和實施空中攔截行動提供條件,強(qiáng)化國防安全。B.近年來,我國“十面霾伏”現(xiàn)象日趨增多且加重,美國衛(wèi)星拍攝的霧霾圖,給我們敲響警鐘,治理空氣污染迫在眉睫。C.為活躍校園文化生活,學(xué)校舉辦“四季花卉”攝影作品展,著重表現(xiàn)歲月流轉(zhuǎn)而美麗依舊的自然美,給觀眾帶來美的享受。D.城鎮(zhèn)建設(shè)要依托現(xiàn)有山水脈絡(luò),慎砍樹、不填湖、少拆房,讓城市融入大自然,讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。3.用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過25字)(4分)多家支付公司對外證實,中國人民銀行(央行)支付司前日召集10余家主要的個人網(wǎng)絡(luò)支付公司和若干銀行,重申停止對比特幣的取現(xiàn)業(yè)務(wù)。到昨天為止,已經(jīng)有包括支付寶、財付通等多家支付公司表示停止相關(guān)業(yè)務(wù)。消息一出,比特幣比上周下挫20%多。沒有了支付公司的清算托管服務(wù),比特幣在中國的日子將會越來越難過。二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成后面題目。何攀,字惠興,蜀郡郫人也。仕州為主簿。刺史皇甫晏為牙門張弘所害,誣以大逆。時攀適丁母喪,遂詣梁州拜表,證晏不反。故晏冤理得申。王?為益州,辟為別駕。?謀伐吳,遣攀奉表詣臺,口陳事機(jī),詔再引見,乃令張華與攀籌量進(jìn)時討之宜。?兼遣攀過羊祜,面陳伐吳之策。攀善于將命,帝善之,詔攀參?軍事。及孫皓降于?,而王渾恚于后機(jī),欲攻?。攀勸?送皓與渾,由是事解。除廷尉。時廷尉卿諸葛沖以攀蜀士,輕之,及共斷疑獄,沖始嘆服。遷散騎侍郎。楊駿執(zhí)政,多樹親屬,厚封賞,欲以恩澤自衛(wèi)。攀以為非,乃與石崇共立議奏之,奏曰:“今承洪基,此乃天授。至于班賞行爵,優(yōu)于泰始革命之初,不安一也;今恩澤之封,優(yōu)于滅吳之功,不安二也;今之開制,當(dāng)垂于后,若尊卑無差,有爵必進(jìn),數(shù)世之后,莫非公侯,不安三也。臣等敢冒陳聞。竊謂泰始之初,及平吳論功,制度名牒,皆悉具存?v不能遠(yuǎn)遵古典,尚當(dāng)依準(zhǔn)舊事!钡鄄患{。以豫誅駿功,封西城侯,邑萬戶,賜絹萬匹。攀固讓所封戶及絹之半,余所受者分給中外宗親,略不入己。征為揚(yáng)州刺史,在任三年,遷大司農(nóng)。轉(zhuǎn)兗州刺史,加鷹揚(yáng)將軍,固讓不就。太常成粲、左將軍卞粹勸攀蒞職,中詔又加切厲,攀竟稱疾不起。及趙王倫篡位,遣使召攀,更稱疾篤。倫怒,將誅之,攀不得已,扶疾赴召。卒于洛陽,時年五十八。攀居心平允,蒞官整肅,愛樂人物,敦儒貴才。為梁、益二州中正,引致遺滯。巴西陳壽、閻義皆西州名士,并被鄉(xiāng)閭所謗,清議十余年。攀申明曲直,咸免冤濫。攀雖居顯職,家甚貧素,惟以周窮濟(jì)乏為事。 (選自《晉書?何攀傳》,有刪改)【小題1】下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.辟為別駕 辟:征召B.當(dāng)垂于后 垂:留傳C.以豫誅駿功 豫:參與D.中詔又加切厲 切:懇切【小題2】下列句子中,全都表現(xiàn)何攀“居心平允”的一組是(3分)①遂詣梁州拜表,證晏不反 ②攀善于將命,帝善之③攀以為非,乃與石崇共立議奏之 ④攀固讓所封戶及絹之半⑤攀不得已,扶疾赴召 ⑥攀申明曲直,咸免冤濫A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.王?謀劃討伐吳國,派遣何攀帶著奏章到中央口述計謀,皇帝又召見何攀,命令他與張華籌劃討伐事宜。B.何攀與石崇的奏章提出即使不能遵循遠(yuǎn)古的典制,也應(yīng)當(dāng)依照泰始初及平吳時的封賞舊制的建議,皇帝沒有采納。C.何攀在改任兗州刺史、加封鷹揚(yáng)將軍的時候,他堅決推辭;有人勸他就職,皇帝也下詔催促,他竟然聲稱自己有病而不赴任。D.陳壽、閻義等都是西州名士,被鄉(xiāng)里誹謗,何攀任梁州、益州中正的時候,為他們辯明曲直,引薦他們擔(dān)任官職!拘☆}4】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)時攀適丁母喪,遂詣梁州拜表,證晏不反。(3分)(2)楊駿執(zhí)政,多樹親屬,厚封賞,欲以恩澤自衛(wèi)。(4分)(3)攀雖居顯職,家甚貧素,惟以周窮濟(jì)乏為事。(3分)【答案】【小題1】D【小題2】C【小題3】D【小題4】(1)(3分)當(dāng)時適逢何攀正在為母親守喪,于是(毅然)到梁州上奏章,證明皇甫晏沒有謀反。(“適”、“遂”句意各1分)(2)(4分)楊駿執(zhí)掌政事,大量任用親族,豐厚地封爵賞賜,想用這種恩惠來保衛(wèi)自己。(“樹” “厚” “以恩澤自衛(wèi)”句式、句意各1分)(3)(3分)何攀雖然擔(dān)任顯要的官職,家里卻非常貧窮寒素,只把周濟(jì)窮人當(dāng)作重要的事情。(“居”“以……為”及句意各1分)【小題4】試題分析:翻譯題是區(qū)分度較大的題目,一定要注意直譯,因為判卷時間較緊,一般就看重點詞語的翻譯情況,所以如果不是直譯有時意思對可能老師誤判。還要注意文言句式,如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。關(guān)鍵詞語:(1)適——適逢,遂——于是,詣——到,(2)樹——任用,厚——豐厚,自衛(wèi)——保衛(wèi)自己。(3)居——擔(dān)任,以周窮濟(jì)乏為事——周濟(jì)窮人當(dāng)作重要的事情。考點:理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B!緟⒖甲g文】何攀,字惠興,是蜀郡郫縣人。在州任主簿。刺史皇甫晏被牙門張弘殺害,誣陷他謀反。當(dāng)時適逢何攀正在為母親守喪,于是(毅然)到梁州上奏章,證明皇甫晏沒有謀反。所以皇甫晏的冤情得以申雪。王?為益州刺史,征召他擔(dān)任別駕之職。王?謀劃討伐吳國,派遣何攀帶著奏章到中央,口述計謀,詔令第二次接見,于是命令張華與他籌劃討伐事宜。王?還派何攀拜訪羊祜,當(dāng)面陳述討伐吳國的策略。何攀善于傳命,皇帝愛惜他,讓他參與王?軍事。等到孫皓向王?投降,王渾卻因為晚到一步而生氣,想要攻打王?。何攀勸王?把孫皓送給王渾,由此矛盾化解。游終南山孟郊南山塞天地,日月石上生。高峰夜留景,深谷晝未明。山中人自正,路險心亦平。長風(fēng)驅(qū)松柏,聲拂萬壑清。即此悔讀書,朝朝近浮名!拘☆}1】本詩前四句寫出了終南山的哪些特點?(3分)【小題2】請賞析“長風(fēng)驅(qū)松柏,聲拂萬壑清”兩句中“驅(qū)”、“拂”二字的妙處。(4分)【小題3】這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)【答案】【小題1】(3分)氣勢宏大(1分),高聳(1分),幽深(1分)?键c:鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價D!拘☆}3】試題分析:這是一道考核詩歌情感的題目,注意標(biāo)題、注釋和詩中的關(guān)鍵的表情達(dá)意的詞語,此題抓住“人自正”“近浮名”,這兩個關(guān)鍵詞語?键c:評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D四、名句名篇默寫(8分)10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。【小題1】 ▲ ,夕攬洲之宿莽。(屈原《離騷》)【小題2】或師焉,或不焉, ▲ ,吾未見其明也。(韓愈《師說》)【小題3】此情可待成追憶, ▲ 。(李商隱《錦瑟》)【小題4】四十三年,望中猶記, ▲ 。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)【小題5】 ▲ ,?崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。 (李白《蜀道難》)【小題6】況吾與子漁樵于江渚之上, ▲ 。 (蘇軾《赤壁賦》)【小題7】角聲滿天秋色里, ▲ 。 (李賀《雁門太守行》) 【小題8】君子矜而不爭, ▲ 。(《論語?衛(wèi)靈公》) 【答案】【小題1】朝搴?之木蘭兮【小題2】小學(xué)而大遺【小題3】只是當(dāng)時已惘然【小題4】烽火揚(yáng)州路【小題5】飛湍瀑流爭喧?五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的文字,完成后面題目。打猴兒馬步升①長鞭一甩,一道勁風(fēng)割破空氣的網(wǎng),“啪”地上騰起一團(tuán)黃塵,一只猴兒滿地迅跑,剛挨了鞭子,猴兒轉(zhuǎn)得快,在人的眼里,猴兒的兩只眼睛疊成了一只。猴眼向著高天,匆遽地,一瞥,一瞥,又一瞥。如此快的轉(zhuǎn)速,能瞥清楚個什么,眼里的乾坤一定是混沌的。那時候,我寫作文時,常用天旋地轉(zhuǎn)這個成語,實際上,至多是跌了一跤,或餓了一會兒肚子,目光有些恍惚,腳板有些虛飄,天哪里就旋了,地哪里就轉(zhuǎn)了。我看見挨了鞭子的猴兒,轉(zhuǎn)得快得一只眼睛趕上了另一只,我想只有當(dāng)一只眼睛趕上另一只時,才算是天旋地轉(zhuǎn)。②兩只猴眼漸分漸離,終于各是各時,又一記重鞭,又一團(tuán)黃塵,猴兒又轉(zhuǎn)快了,兩只眼睛又疊在一起。③鞭子在我手中,我抽,猴兒轉(zhuǎn)。抽不抽,抽輕抽重,在我;轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)慢,由不得猴兒。④這要看我的興致。主動權(quán)在我手中,誰要我是手掌鞭子的人,而它是不由自主的猴兒呢。⑤猴兒是木頭刻的,頭面平整,肚兒凸圓,腿腳尖短,通常用棗木或杏木作料,這兩種木頭堅硬光滑,有重量,材料家家都有。猴兒的兩只眼是涂上的藍(lán)黑墨水。墨水瓶上印著八個字:由藍(lán)變黑,不會褪色。真的,一只猴兒挨了多年重鞭,用墨水畫一次眼圈,仍是那般藍(lán)黑藍(lán)黑的,那種顏色是滲入木頭里面的,好比人的眼睛,落地時是什么顏色,入土?xí)r也變不了多少。猴兒有些地方叫陀螺,我們叫猴兒。猴子身形矯健,好動,手腳沒有閑的時候,挨了打,又奔跳不休。把陀螺叫猴兒,為沒有生命的東西賦予了生命,頗有些隱喻成分。⑥抽猴兒的鞭子也是就地取材。鞭桿是用紅柳枝做的,顏色暗紅,木質(zhì)堅韌而圓潤,很有手感,抓在手里就有攻擊的欲望,如同手里有一副弓箭,一支槍,不瞄準(zhǔn)個什么,不擊落個什么,由不得人。鞭梢是用麻坯搓的,搓成三江蘇省連云港市屆高三上學(xué)期期末調(diào)研考試語文試題
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