2015年江西省 聯 合 考 試文科綜合能力測試卷歷史試題命題人： 新余一中 肖志龍 廖春梅 孫小恭 九江一中 劉德偉 漆險峰 黃曉明本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分 第Ⅰ卷（選擇題），每小題4分，。在每小題列出四個選項中，只有一項是符合題目要求的。”；“民不畏死，奈何以死懼之” ②“民為貴，社稷次之，君為輕 ” ③“天之生民，非為君也；天之立君，以為民也” ④“君舟也，庶人者水也；水則載舟，水則覆舟” ⑤“天下治亂在萬民之憂樂，而不在一姓之興亡”A．①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤25．《三國志》載：“景元元年（260年）蜀領戶二十八萬，口九十四萬……魏有戶六十六萬三千四百二十三，口有四百四十三萬二千八百八十一……吳戶五十二萬三千，男女口二百三十萬。”材料中的史實對三國魏晉時期歷史發(fā)展的主要影響是( ) A．有利于南北方人口的均衡發(fā)展 B．促進了成都平原和太湖流域的開發(fā) C．奠定了魏晉統(tǒng)一的經濟基礎D．形成了三國鼎立的對峙局面26．周振鶴在《犬牙相入還是山川形便？——歷史上行政區(qū)域劃界的兩大原則》中說：“……元代的省……無視歷來與劃界密切相關的幾條最重要的山川邊界——秦嶺、淮河、南嶺、太行山——的存在……陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地；湖廣行省以湖南、湖北為主體而又越過南嶺有廣西；江西行省也同樣跨過南嶺而有廣東……至于江浙行省，乃從江南平原逶迤直到福建山地”。對材料反映元代行省劃界的分析不正確的是( )A．采取“犬牙交錯”的原則，主要以加強中央軍事控制為目的B．削弱地方的經濟、文化認同感，加強中央對地方的控制C．客觀上促進了各族人民之間在經濟、政治與文化方面的交流D．使行省失去扼險而守、割據稱雄的地理條件，造成南北制衡的局面27．費正清在《偉大的中國革命》中說：“（1903年）梁啟超認為，舊中國在家庭倫理方面發(fā)展了高度的個人道德觀，但……在公共道德和公民操行方面……是不夠的。這樣，他否定了儒教中的狹隘忠誠和以家庭為中心的自私觀念，而主張集體的民主和建立一個強大的國家�！辈牧现辛簡⒊�觀點提出的背景有 ①民族危機的加深 ②清末“預備立憲”的開展 ③民族資本主義的發(fā)展 ④民主共和觀念已深入人心 ⑤西學東漸，民主思想的傳播( )A．①②③ B．①③⑤ C．①②③④ D．①③④⑤28．清人說：“天下之民盡其智力以罔一切之利，不恥為廝養(yǎng)而恥于力田；其安于南畝者，皆柔而至愚之人，其于民蓋不及什之一……商賈利厚，田畝利薄，棄薄取厚，人之常情。民未有不欲利者也，失之本則求之末，失之己則爭之人……”材料反映了( )A．商品經濟的發(fā)展，使社會價值體系發(fā)生一定的變化 B．當時商賈為第一等生業(yè)，科第反在次著C．當時社會已經出現了“賈而好儒”的現象 D．“賤農而貴商”的觀念已成為社會各階層的風尚29．亞里士多德曾說：“人在達到德性的完備時是一切動物中最出色的動物�！毕铝醒哉撆c亞里士多德思想相近的是( )A．威勢之可以禁暴，而德厚之不足以止亂B. 志不強者智不達C．以道觀之，物無貴賤 D．窮則獨善其身，達則兼濟天下30．1939年2月5日，毛澤東在中央黨校《關于反對投降主義》的演講中說：共產黨人要為共產主義奮斗，這是確定無疑的，但，這是。毛澤東提出道路的主要依據是．近代中國的革命任務和性質．三民主義與共產主義有一致之處 C．新三民主義明確提出了反帝主張 D．的需要．某一個A．1912年B．1924年國C．1945年重D．194932．1978年6月2日鄧小平在全軍政治工作會議上說：“我們也有一些同志天天講毛澤東思想，卻往往忘記、拋棄甚至反對毛澤東同志的實事求是、一切從實際出發(fā)……不但如此，有的人還認為誰要是堅持實事求是，從實際出發(fā),誰就是犯了彌天大罪。他們的觀點，事實上是主張只要照抄馬克思、列寧、毛澤東同志的原話，照抄照搬就行了。要不然，就說這是違反了馬列主義、毛澤東思想，違反了中央精神�！碑敃r鄧小平講話的現實意義有 ①有利于恢復和發(fā)揚實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng) ②批抨了“兩個凡是”的錯誤思想 ③引發(fā)了關于真理標準問題的大討論 ④有利于打破個人迷信和教條主義的精神枷鎖 （ ）A. ①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①②③④33．1931年蘇聯購買的機器設備約占世界機器設備出口總額的，1932年上升到50%左右；1932年約有1700名美國工程師在蘇聯重工業(yè)部門工作。對以上材料理解正確的是A．西方國家大蕭條是蘇聯實現工業(yè)化的先決條件B．蘇聯30年代初的工業(yè)化依賴于西方大國的支持C．新經濟政策的實施加速了蘇聯的工業(yè)化建設D．學習西方技術是蘇聯實現工業(yè)化的有效途徑．20世紀70年代初，許多學者認為：“在戰(zhàn)后‘風雨25年’中，日本經濟的機遇與挑戰(zhàn)并存，且機遇大于挑戰(zhàn)�！睆膽�(zhàn)后的國際形勢來看，所謂的“機遇”應是( )A．在國際冷戰(zhàn)氛圍下，日本幸運成為馬歇爾計劃的援助國家．在美蘇對峙加劇下，美國急需日本產業(yè)技術協(xié)助重建歐洲．在兩大陣營對抗下，美國扶植日本為對抗社會主義陣營的盟友D．在中40．（2分）style意指風格大約在崇寧年間（1102-1106年），瓦舍已經遍布汴梁東西南北四域。瓦舍里所表演的游藝種類繁多，如演雜劇、影戲、雜伎、說史書、談經、舞番曲、鼓子詞賣嘌唱等，百戲雜陳，雅俗共賞。來瓦舍的觀眾，除市民外，還有手工業(yè)工人、商賈護城的禁兵、進城的農夫�！吨袊�史?博學人》（1859年）1926年美國經濟學家喬治泰勒提出女裙的長短與經濟景氣的函數關系從20世紀20年代以來就屢屢展現威力。（1）結合所學知識，分析宋代市井娛樂生活繁榮的原因？（6分）（2）材料二反映了什么現象？結合所學知識，分析這一現象出現的原因？（8分）（3）20世紀20年代末30年代最流行色彩灰暗的長裙二戰(zhàn)后超短裙卻成為引領全球的時髦裝束。結合材料三和所學知識分析上述時尚出現的原因。（分）（4）結合以上材料，談談你對時尚的認識？（分）41．（12分）閱讀材料，完成下題。 問題：有人認為，中國領導人不斷開拓外交新局面的過程，實際上也是中國不斷融入世界的過程。結合上圖與所學知識探討并論證你對上述觀點的判斷。（12分）（要求：表述明確、完整，史論結合，述評結合）請考生在第45、46、47、48四道歷史題中任選一題作答，如果多選，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑�！練v史上的重大改革回眸】47．（15分）【20世紀的戰(zhàn)爭與和平】1950年6月25朝鮮40％以上地區(qū)，李承晚集2015年2月12日回答：（1）根據材料一并結合所學知識，分析朝鮮戰(zhàn)爭與當時世界格局的關系（分）（2）根據材料一、二和所學知識回答，我國政府對朝鮮問題采取不同對策的原因是什么？（分）48．（15分）【中外歷史人物評說】……從憲法和法律的角度來看，聯邦是不容分裂的；我也將竭盡全力，按照憲法明確賦予我的責任，堅決負責讓聯邦的一切法令在所有各州得以貫徹執(zhí)行。 我們不是敵人，而是朋友。我們決不能成為敵人。盡管目前的情緒有些緊張，但決不能容許它使我們之間的親密情感紐帶破裂。 ——上述材料均摘自1861年3月4日林肯總統(tǒng)的就職演說回答：（1）（分）（2）。（分）歷史試題答案題 號242526272829303132333435答 案BCDBADADBDCC40．（25分）（1）經濟：商品經濟的發(fā)展（或海外貿易的發(fā)展、城市的發(fā)展）；政治：政府松動重農抑商增強，如宋詞；或理學的興起）。（6分，經濟、政治、思想文化各2分）（2）現象：中國（或廣州）姑娘生活習俗（衣著打扮）西化(或歐化)。（2分）濟逐步解體等。（6分，每點2分）（3）20世紀末30年代初：19291933年美國爆發(fā)經濟危機；（2分）等。（分）（4）47．（1）物；（2分）從戰(zhàn)爭的過程看，朝鮮戰(zhàn)爭是從內戰(zhàn)擴展到國際性的局部戰(zhàn)爭，是冷戰(zhàn)格局之下的熱戰(zhàn)；（3分）從戰(zhàn)爭的結果看，進一步固定了朝鮮半島的分裂局面和亞洲地區(qū)的冷戰(zhàn)格局。（2分）48．（1）（分）（2）撫州一中 贛州一中吉安一中 九江一中萍鄉(xiāng)中學 新余一中宜春中學 上饒縣中第36題表胡錦濤參加APEC江澤民參加聯合國千年首腦會議毛澤東接見尼克松周恩來訪問印度江西省2015屆高三八校聯考文科綜合歷史試題 Word版含答案
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