第十九 原子結(jié)構(gòu)和原子核
1.本內(nèi)容可分為兩部分,即原子結(jié)構(gòu)和原子核。重點(diǎn)內(nèi)容是:氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)和公式;原子核的衰變和半衰期;核反應(yīng)方程的書寫;結(jié)合能和質(zhì)量虧損。從考試大綱可以看到全部是I級(jí)要求。
2.高考對(duì)本專題考查特點(diǎn)是命題熱點(diǎn)分散,偏重于知識(shí)的了解和記憶,多以每部分內(nèi)容單獨(dú)命題,多為定性分析,“考本”,“不回避陳題”是本專題考查的最大特點(diǎn),題型多以選擇題形式出現(xiàn),幾乎在每年高考中占一個(gè)小題。
3.本單元內(nèi)容與現(xiàn)代科技相聯(lián)系的題目較多,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)引起高度重視。
第一時(shí) 氫原子光譜
氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)和公式
【要求】
1.了解人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過(guò)程
2.掌握α粒子散射實(shí)驗(yàn)和原子核式結(jié)構(gòu)的
3.理解玻爾模型的三條假設(shè)
【知識(shí)再現(xiàn)】
一、人們認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的思維線索
氣體放電的研究→陰極射線→發(fā)現(xiàn)電子(1897 年,湯姆生)→湯姆生的“棗糕模型” 盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型 玻爾模型(軌道量子化模型)。
二、盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型
1.α粒子散射實(shí)驗(yàn)
做法:用質(zhì)量是電子7300倍的a粒子轟擊薄金箔。
結(jié)果:絕大多數(shù) ,少數(shù) ,極少數(shù) ,有的甚至 。
2.原子的核式結(jié)構(gòu)
在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫做原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里,帶負(fù)電的電子在核外空間里繞著核旋轉(zhuǎn).原子核所帶的正電荷數(shù)等于核外的電子數(shù),所以整個(gè)原子是中性的。
3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)估算:原子核大小的數(shù)量級(jí)為10-15-10-14m,原子大小的數(shù)量級(jí)為10-10 m
三、玻爾的原子理論——三條假設(shè)
1.“定態(tài)假設(shè)”:原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中,電子雖做變速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射電磁波,這樣的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為定態(tài)。
2.“躍遷假設(shè)”:電子繞核轉(zhuǎn)動(dòng)處于定態(tài)時(shí)不輻射電磁波,但電子在兩個(gè)不同定態(tài)間發(fā)生躍遷時(shí),卻要輻射(吸收)電磁波(光子),其頻率由兩個(gè)定態(tài)的能量差值決定hv=E2-E1。
3.“軌道量子化假設(shè)”:由于能量狀態(tài)的不連續(xù),因此電子繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的軌道半徑也不能任意取值,必須滿足
四、氫原子能級(jí)及氫光譜
1.氫原子能級(jí):原子各個(gè)定態(tài)對(duì)應(yīng)的能量是不連續(xù)的,這些能量值叫做能級(jí)。
2.氫原子的能級(jí)圖
3.氫光譜
在氫光譜中,n=2,3,4,5,……向n=1躍遷發(fā)光形成賴曼線系;
n=3,4,5,6向n=2躍遷發(fā)光形成巴耳末線系;
n=4,5,6,7……向n=3躍遷發(fā)光形成帕邢線系;
n=5,6,7,8……向n=4躍遷發(fā)光形成布喇開線系,
其中只有巴耳末線系的前4條譜線落在可見光區(qū)域內(nèi)。
知識(shí)點(diǎn)一原子的核式結(jié)構(gòu)
盧瑟福由α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出:在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里,帶負(fù)電的電子在核外空間運(yùn)動(dòng)。我們把這樣的原子模型稱為“核式結(jié)構(gòu)模型”。
【應(yīng)用1】英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福用α粒子轟擊金箔,發(fā)現(xiàn)了α粒子的散射現(xiàn)象。下圖中,o表示金原子核的位置,則能正確表示該實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過(guò)金原子核附近的α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡的圖是( )
導(dǎo)示: 根據(jù)庫(kù)侖定律知:離核越近的粒子受到的庫(kù)侖斥力越大,運(yùn)動(dòng)軌跡彎曲越厲害。又正對(duì)原子核粒子將被彈回。故正確答案選BD。
知識(shí)點(diǎn)二氫原子的能級(jí)、軌道公式
1.能級(jí)公式:氫原子存在一個(gè)能量最低也是最穩(wěn)定的狀態(tài),稱為基態(tài),其能量用E1表示;其余定態(tài)稱為激發(fā)態(tài),能量用En表示,由玻爾理論可推出氫原子能級(jí)公式En=E1/n2即(n=1、2、……)式中n稱為能量量子數(shù)。E1=-l3.6 eV。
2 .半徑公式rn=n2r1式中r1,為基態(tài)半徑,又稱為玻爾半徑,r1= O.53×10-10m
【應(yīng)用2】(07海南卷)氫原子第n能級(jí)的能量為En=E1/n2,其中E1是基態(tài)能量,而n=1、2、…。若一氫原子發(fā)射能量為 的光子后處于比基態(tài)能量高出 的激發(fā)態(tài),則氫原子發(fā)射光子前后分別處于第幾能級(jí)?
導(dǎo)示: 設(shè)氫原子發(fā)射光子前后分別處于第l與第m能級(jí),則依題意有
①
②
由②式解得:m=2 ③
由①③式得:l=4 ④
氫原子發(fā)射光子前后分別處于第4與第2能級(jí)。
1、原子定態(tài)能量En是指核外電子動(dòng)能及電子與核之間的靜電勢(shì)能之和;2、En是負(fù)值,這里是取電子自由態(tài)作為能量零點(diǎn)。
類型一氫原子的躍遷與電離問(wèn)題
當(dāng)原子從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí),要吸收一定能量的光子,當(dāng)一個(gè)光子的能量滿足hγ=E末-E初時(shí),才能被某一個(gè)原子吸收,使原子從低能級(jí)E初向高能級(jí)E末躍遷,而當(dāng)光子能量hγ大于或小于E末-E初時(shí)都不能被原子吸收。當(dāng)原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),以光子的形式向外輻射能量,所輻射的光子能量恰等于發(fā)生躍遷時(shí)的兩能級(jí)間的能量差.當(dāng)光子能量大于或等于l3.6 eV時(shí),也可以被氫原子吸收,使氫原子電離;當(dāng)氫原子吸收的光子能量大于13.6 eV時(shí),氫原子電離后,電子具有一定的初動(dòng)能。
【例1】 (2007年高考理綜Ⅰ卷)用大量具有一定能量的電子轟擊大量處于基態(tài)的氫原子,觀測(cè)到了一定數(shù)目的光譜線。調(diào)高電子的能量再此進(jìn)行觀測(cè),發(fā)現(xiàn)光譜線的數(shù)目比原增加了5條。用△n表示兩次觀測(cè)中最高激發(fā)態(tài)的量子數(shù)n之差,E表示調(diào)高后電子的能量。根據(jù)氫原子的能級(jí)圖可以判斷,△n和E的可能值為( )
A.△n=1,13.22eV<E<13.32eV
B.△n=2,13.22eV<E<13.32eV
C.△n=1,12.75eV<E<13.06eV
D.△n=2,12.75eV<E<13.06eV
導(dǎo)示: 原子的躍遷公式只適用于光子和原子作用而使原子在各定態(tài)之間躍遷的情況。實(shí)物粒子與原子相互作用而使原子激發(fā)時(shí), 粒子的能量不受上述條的限制。
本題由于是電子轟擊, 存在兩種可能:第一種n=2到n=4,所以電子的能量必須滿足13.6-0.85<E<13.6-0.54,故D選項(xiàng)正確;第二種可能是n=5到n=6,電子能量必須滿足13.6-0.38<E<13.6-0.28,故A選項(xiàng)正確。
所以答案應(yīng)選AD。
原子躍遷時(shí)需注意的幾個(gè)問(wèn)題:(1)一群原子和一個(gè)原子:一群氫原子處于量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)時(shí),可能輻射出的光譜線條數(shù)為N= Cn2=n(n-1)/2;一個(gè)氫原子處于量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)上時(shí),最多可輻射出n-1條光譜線。(2)光子激發(fā)和實(shí)物粒子激發(fā):若是在光子的作用下引起原子的躍遷,則要求光子的能量必須等于原子的某兩個(gè)能級(jí)差;若是在實(shí)物粒子的碰撞下引起原子的躍遷,則要求實(shí)物粒子的能量必須大于或等于原子的某兩個(gè)能級(jí)差。(3)直接躍遷和間接躍遷:原子從一種能量狀態(tài)躍遷到另一種能量狀態(tài),有時(shí)可能是直接躍遷,有時(shí)是間接躍遷。兩種情況下輻射(或吸收)光子的可能性及頻率可能不同。(4)躍遷和電離。
類型二躍遷過(guò)程的能量變化問(wèn)題
【例2】(07屆南京市綜合檢測(cè)題三)處于激發(fā)態(tài)的原子,如果在入射光子的作用下,可以引起其從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷,同時(shí)在兩個(gè)能態(tài)之間的能量差以輻射光子的形式發(fā)射出去,這種輻射叫做受激輻射。原子發(fā)生受激輻射時(shí),發(fā)出的光子的頻率、發(fā)射方向等都跟入射光子完全一樣,這樣使光得到加強(qiáng),這就是激光產(chǎn)生的機(jī)理。那么,發(fā)生受激輻射時(shí),產(chǎn)生激光的原子的總能量En 、電子的電勢(shì)能Ep、電子動(dòng)能Ek 的變化關(guān)系是( D )
A.En減小、Ep增大、Ek 增大
B.En增大、Ep減小、Ek 減小
C.En減小、Ep增大、Ek 減小
D.En減小、Ep減小、Ek 增大
導(dǎo)示: 由玻爾理論可知,氫原子輻射光子后,應(yīng)從離核較遠(yuǎn)的軌道躍遷到離核較近的軌道,在此躍遷過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)電子做了正功,因而電勢(shì)能應(yīng)減小。另由經(jīng)典電磁理論知,電子繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力即為氫核對(duì)電子的庫(kù)侖力:ke2/r2=mv2/r,所以Ek= mv2=ke2/2r。可見,電子運(yùn)動(dòng)半徑越小,其動(dòng)能越大.再結(jié)合能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,氫原子放出光子,輻射出一定的能量,所以原子的總能量減小。綜上討論,可知該題只有答案D正確。
故選D。
1.根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.圖中虛線表示原子核所形成的電場(chǎng)的等勢(shì)線,實(shí)線表示一個(gè)α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡.在α粒子從a運(yùn)動(dòng)到b、再運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是()
A.動(dòng)能先增大,后減小
B.電勢(shì)能先減小,后增大
C.電場(chǎng)力先做負(fù)功,后做正功,總功等于零
D.加速度先變小,后變大
2.(2007年全國(guó)卷Ⅱ)氫原子在某三個(gè)相鄰能級(jí)間躍遷時(shí),可發(fā)出三種不同波長(zhǎng)的輻射光。已知其中的兩個(gè)波長(zhǎng)分別為λ1和λ2,且λ1>λ2,則另一個(gè)波長(zhǎng)可能是( )
A.λ1+λ2 B.λ1-λ2
C. D.
3.(07廣東卷)如圖所示為氫原子的四個(gè)能級(jí),其中E1為基態(tài),若氫原子A處于激發(fā)態(tài)E2,氫原子B處于激發(fā)態(tài)E3,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子A可能輻射出3種頻率的光子
B.原子B可能輻射出3種頻率的光子
C.原子A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷道能級(jí)E4
D.原子B能夠吸收原子A發(fā)出的光子并躍遷道能級(jí)E4
答案:1、C;2、CD;3、B。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/50443.html
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