松江區(qū)2013學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)控試卷高三語文（滿分150分，完卷時(shí)間10分鐘）2014.1考生注意：1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答題必須涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2．答題前，務(wù)必在答題紙上填寫座位號(hào)和姓名。3．答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。一、閱讀 80分（一）閱讀下文，完成1題（1分）13．（1）遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨， 。（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）（2） ,杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀《踏莎行?郴州旅舍》）（3）吾嘗終日而思矣， ； ，不如登高之博見也。（荀子《勸學(xué)》）（4） ，閨中只獨(dú)看。（杜甫《月夜》）（5）轉(zhuǎn)朱閣， ，照無眠。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)（6）秦樓月，年年柳色， 。（李白《憶秦娥》）（7）曲終人不見， 。（錢起《賦得湘靈鼓瑟》）（四）閱讀下面的詩歌，完成14—16題。（8分）同柳吳興何山集送劉余杭吳均王孫重別離，置酒峰之畿。逶迤川上草，參差澗里薇。輕云紉遠(yuǎn)岫，細(xì)雨沐山衣。檐端水禽息，窗上野螢飛。君隨綠波遠(yuǎn)，我逐清風(fēng)歸。14．這首詩的體裁是 （1分）15．對本詩分析不正確的一項(xiàng)是…………………………………………………（ ）（3分）A．用“澗里薇”表現(xiàn)送別之人地位卑微，使詩充滿愁緒。B．水禽棲檐，螢飛繞窗，環(huán)境清幽美好，似有依戀之態(tài)。C．“綠波遠(yuǎn)”寫劉余杭，詩人目送征帆。州司臨門，急于星火項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍閱讀下文完成226題（1分）簿冊文書沒有人知道可貴②段寫“竹柏”的作用。（3分）25．從句式的角度分析第①段中畫線句的表達(dá)效果。（3分）26．第③段作者寫“客醉而歌”的真正意圖是 （3分）二、寫作70分27．德國哲學(xué)家叔本華說：“智者，總是享受著自己的生命，享受著自己的閑暇時(shí)間；而那些愚不可耐的人總是害怕空閑，害怕空閑帶給自己的無聊，所以總是給自己找些低級(jí)趣味的游戲，給自己一點(diǎn)暫時(shí)的快感�！� 閱讀上面的文字，你有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)，請任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，不得透露個(gè)人相關(guān)信息。松江區(qū)2013學(xué)年度第一學(xué)期高三期末質(zhì)量監(jiān)控語文參考答案 2014.1一、閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成第1—6題。（17分）1．（2分）具有深刻思想和實(shí)質(zhì)內(nèi)容（1分）的信息（1分）。2．（3分）使用假設(shè)復(fù)句，采用夸張或幽默的寫法（1分），形象地（1分）表現(xiàn)出現(xiàn)代傳媒忽悠炒作鼓吹的能力，揭示信息的異化（1分）。3．（3分）在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用（1分），由上文激烈的批評(píng)信息技術(shù)帶來的心智災(zāi)難轉(zhuǎn)入下文對問題的理性思考（2分）。4．（3分）D5．（2分）如除了傳播上的明星，還有真知灼見的學(xué)人，除了印數(shù)與點(diǎn)擊量，還有專業(yè)的評(píng)估與歷史的考驗(yàn)等。（句式1分；內(nèi)容1分）6．（4分）（1）造成黃鐘喑啞、瓦釜轟鳴的顛倒局面；（2）人被傳播所使用，導(dǎo)致信息的異化；（3）文學(xué)、紙質(zhì)書籍被沖擊，導(dǎo)致白癡時(shí)代、低智商時(shí)代的逼近；（4）精神果實(shí)和質(zhì)地品位的頹勢，造成質(zhì)與量的不平衡。（一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）分值等級(jí)描述答題模式4分全面地進(jìn)行概述，語言表達(dá)清晰。應(yīng)答中包含４項(xiàng)中的任意3項(xiàng)。3分較全面地概述，語言表達(dá)清晰。應(yīng)答中包含４項(xiàng)中的任意2項(xiàng)。2分概括出部分內(nèi)容，語言表達(dá)清晰。應(yīng)答中包含４項(xiàng)中的任意1項(xiàng)。1分概括出某一點(diǎn)內(nèi)容，語言表達(dá)不夠清晰。應(yīng)答中包含４項(xiàng)中的任意1項(xiàng)。0分未作答；或所答內(nèi)容與試題無關(guān)；或理解錯(cuò)誤。非上述模式。（二）閱讀下文，完成第7—12題。（19分）7．（2分）盡管我年齡很大，但是像年青人一樣處事缺乏經(jīng)驗(yàn)。8．（2分）表達(dá)對葉圣陶先生寫序的謝意（1分）以及因紙張行距太小給葉老造成不便的歉意（1分）。9．（3分）運(yùn)用插敘的方法（1分），寫出我與葉圣陶認(rèn)識(shí)已久以及葉圣陶對我的影響之深刻，進(jìn)一步表現(xiàn)葉圣陶盡管年歲已高但仍筆耕不輟（2分）。10．（3分）C11．（3分）運(yùn)用抒情和議論的表達(dá)方式，不僅寫出了葉圣陶等前輩的人格力量，更表現(xiàn)他們的人格力量對后輩的激勵(lì)、影響和鞭策（2分）。深化了文章的主旨（1分）。12．（6分）本文運(yùn)用肖像描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面描寫、環(huán)境描寫等方法刻畫了葉老這一人物形象。如①“圣老安詳?shù)匚⑿χ�，須發(fā)全白了，特別是雙眉，臉色紅潤而有光澤�！边@一處的肖像描寫，寫出了葉老的藹然仁者的風(fēng)范；②從“立即從榻邊站起來”等動(dòng)作表現(xiàn)葉老的情意；③從“沖出去找老舍”這一動(dòng)作描寫中表現(xiàn)葉老在動(dòng)亂中內(nèi)心情感壓抑已久，對朋友牽掛之深。④從葉老給我回信這一細(xì)節(jié)中可見葉老的謙和和包容，“平易之中自有端嚴(yán)”；⑤從小院、工作臺(tái)等環(huán)境描寫，烘托出葉老生活的安寧和工作的勤奮；⑥描寫窗外的環(huán)境，表現(xiàn)景致的美麗可愛，烘托出葉圣陶慈祥的形象，以及葉老和俞平老兩位老人的濃厚情誼。⑦從我不敢驚動(dòng)老人，“躊躇了一會(huì)”這一心理描寫中，既寫出了我的虔敬之情，又側(cè)面寫出葉老的人格力量。本題分“手法”和“內(nèi)容”兩項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分項(xiàng)一：手法方面分值等級(jí)描述答題模式2分全面準(zhǔn)確地理解文章使用的描寫手法能夠?qū)懗?或3種以上的描寫手法1分比較準(zhǔn)確地理解文章使用的描寫手法能夠?qū)懗?—2種描寫手法0分描寫手法理解錯(cuò)誤；未作答或所答內(nèi)容與試題無關(guān)。非上述模式。評(píng)分項(xiàng)二：內(nèi)容方面分值等級(jí)描述答題模式4分深入全面地進(jìn)行鑒賞，結(jié)合具體語句內(nèi)容細(xì)致分析，表達(dá)通順。應(yīng)答中包含①②③④⑤⑥⑦項(xiàng)中的任意3項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容。3分深入全面地進(jìn)行鑒賞，但未能結(jié)合具體語句內(nèi)容細(xì)致分析。應(yīng)答中包含①②③④⑤⑥⑦項(xiàng)中的任意2項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容。2分有較為準(zhǔn)確的鑒賞應(yīng)答中包含①②③④⑤⑥⑦項(xiàng)中的任意1項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容。1分有鑒賞，但不夠準(zhǔn)確。應(yīng)答中包含①②③④⑤⑥⑦項(xiàng)中的任意1項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容。0分未就此內(nèi)容應(yīng)答；或?qū)γ鑼懯址ǚ治鲥e(cuò)誤。非上述模式。（三）默寫。（6分）【任選6空，超過6空，按前6空評(píng)分】13．（1）玉簪螺髻；（2）可堪孤館閉春寒；（3）不如須臾之所學(xué)也；吾嘗?而望矣；（4）今夜?州月；（5）低綺戶；（6）灞陵傷別；（7）江上數(shù)峰青。（四）閱讀下面的詩歌，完成第14—16題。（8分）14．（1分）古體詩15．（3分）A16．（4分）“紉”字看似平常，實(shí)則很有巧妙（1分）�！凹x”有縫綴、引線穿針之意。形象地寫出輕柔的白云纏繞遠(yuǎn)山，與遠(yuǎn)山緊密連綴在一起（2分），以此襯托我和朋友之間的情意。（1分）（五）閱讀下文，完成第17—21題。（17分）17．（4分）（1）兩次；（3）贊許，親附；（3）一天天地；（4）認(rèn)為……賢能。18．（3分）A19．（1）他的才能可統(tǒng)領(lǐng)五百輛車。（重點(diǎn)字詞：將、乘）（2）衛(wèi)侯說出的計(jì)劃未必是正確的，但是大臣附和的聲音好像是一張口說出來的。（重點(diǎn)字詞：言、是、和）20．（2分）事是而臧之/猶卻眾謀/況和非以長惡乎！21．（3分）①用人要取長棄短；②君臣不要自以為是，要明辨是非，不可隨聲附和。分值等級(jí)描述答題模式3分概括準(zhǔn)確、合理。應(yīng)答中包含①②中2項(xiàng)。2分概括比較準(zhǔn)確，但表述不清晰明確。應(yīng)答中包含①②中1項(xiàng)。1分概括準(zhǔn)確應(yīng)答中包含①②中任意1項(xiàng)。0分未就此內(nèi)容應(yīng)答；或概括錯(cuò)誤。非上述模式。（六）閱讀下文，完成第22—26題。（13分）22．（2分）蘇洵、黃州快哉亭記。23．（2分）D24．（3分）通過比較（或?qū)Ρ取⒎匆r）突出杉樹比竹柏更加挺直。25. （3分）用整句寫出杉樹的高聳，用散句寫出了杉樹的凜然，句式整散結(jié)合，讀起來朗朗上口，節(jié)奏富于變化。26.（3分）贊美了直節(jié)堂的建造者和命名者徐望圣為人正直；同時(shí)也抒發(fā)自己的政治品格和人生態(tài)度。二、寫作（70分）27．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一類卷（63—70分）基準(zhǔn)分67分能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材得當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，有文采。 二類卷（52—62分）基準(zhǔn)分57分 符合題意，立意較深刻，選材較得當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。 三類卷（39—51分）基準(zhǔn)分45分 基本符合題意，立意一般，選材尚得當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。 四類卷（21—38分）基準(zhǔn)分29分 偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。 五類卷（20分以下）符合以下一項(xiàng)即為五類： （1）脫離題意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。說明：（1）未寫題目扣2分。（2）錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。（3）標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣1—2分。（4）文面不整潔，酌情扣1—2分；文面美觀整潔，酌情加1—2分。 附各類卷分檔表：一類卷二類卷三類卷四類卷五類卷70—6862—5951—4838—3020以下67—6558—5547—4429—2564—6354—5243—3924—21 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源www.gkstk.com上海市松江區(qū)2014屆高三上學(xué)期期末考試語文試題
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