江西省南昌市2019屆高三上學(xué)期調(diào)研考試試題(word版)生物

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江西省南昌市2019屆高三上學(xué)期調(diào)研考試生 物 試 題

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一、選擇題(本題有30小題,共40分。其中l(wèi)—20小題1分,21—30小題,每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有—個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將答案直接寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。)
1.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是
A.草履蟲(chóng)、樟樹(shù)、甲流病毒三種生物最基本的生命系統(tǒng)的層次是細(xì)胞
B.“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C.“太湖中所有魚(yú)”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
D.魚(yú)的心臟和柳樹(shù)的根屬于生命系統(tǒng)的同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
2.右圖是某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.①是原生質(zhì)層,它的伸縮性比細(xì)胞壁大
B.該細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,幾乎無(wú)分裂能力
C.既能發(fā)生轉(zhuǎn)錄又能發(fā)生翻譯的結(jié)構(gòu)有2個(gè)
D.結(jié)構(gòu)8中共有5種堿基,8種核苷酸
3.下列有關(guān)酶的敘述正確的是
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有沒(méi)有催化葡萄糖分解的酶
D.只有細(xì)胞核中有DNA解旋酶和RNA聚合酶
4.觀(guān)察右圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則A應(yīng)該為碳元素
B.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
C.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則A是蛋白質(zhì)
D.如果該圖表示的是細(xì)胞周期,則A時(shí)期發(fā)生染色體的復(fù)制
5.下列元素和化合物有關(guān)的說(shuō)法中,正確的
A.微量元素在生物體內(nèi)含量很低,但是不可缺少,如葉綠素的組成就離不開(kāi)Mg
B.蛋白質(zhì)、ATP和核酸共同的化學(xué)元素肯定有C、H、O、N
C.維生素D在人體中參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
D.纖維素、淀粉及糖原的單體是核糖
6.如圖所示為某類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述中正確的是
A.該圖能表示綠色植物細(xì)胞的概念圖,但圖中缺少細(xì)胞核
B.c是指細(xì)胞膜,需要膜上的特異性受體才能參與細(xì)胞間的信
息交流
C.e是指細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核與其體積之比值是限制著細(xì)胞長(zhǎng)大的
原因之一
D.g、h都具雙層膜,但是所含的酶種類(lèi)不同


7.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是
A.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應(yīng)
8.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,不正確的是
A.都具有分級(jí)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,而體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液運(yùn)輸
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、持續(xù)時(shí)間短暫,但體液調(diào)節(jié)作用范圍比較廣泛,因?yàn)榧に乜勺饔糜诟鞣N 組織細(xì)胞
D.激素與靶細(xì)胞受體作用后會(huì)被滅活,因此體內(nèi)要源源不斷地產(chǎn)生激素
9.下列有關(guān)真核生物基因表達(dá)的敘述中,正確的是
A.基因表達(dá)過(guò)程所需的原料有游離的核糖核苷酸和氨基酸
B.參與翻譯過(guò)程的RNA均為單鏈結(jié)構(gòu),其內(nèi)部不存在堿基配對(duì)
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)
D.有絲分裂的間期和分裂期都有基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯
10.右圖代表人體的肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.X是組織液,Y是血漿,Z是淋巴
B.X、Y、Z的成分和含量的差別主要在于X含有較多蛋白質(zhì)
C.一次性服糖過(guò)多將會(huì)導(dǎo)致血糖的暫時(shí)升高,并使得肌糖原增加
D.缺氧條件下,肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物不會(huì)導(dǎo)致X、Y、Z的pH明顯下降
11.下表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀(guān)點(diǎn)”能匹配的是

12.圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過(guò)程。下列敘述正確的是

A.圖甲所示過(guò)程需要多種酶參與,是染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程
B.圖乙所示過(guò)程均需要核苷酸原料
C.圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程
D.圖乙中涉及堿基A與U之間配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤


13.下列實(shí)驗(yàn)中,操作方法或結(jié)果正確的是
A.將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
B.用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
C.用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素b
D.用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條時(shí),浸泡法所用的濃度通常較沾蘸法低
14.下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng),有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.一般單細(xì)胞生物可以完成①②③④過(guò)程
B.②過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.③中的細(xì)胞細(xì)胞核體積增大,但遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變
D.④過(guò)程也受基因控制,與環(huán)境無(wú)關(guān)
15.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A.突變和重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.只有種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別從而導(dǎo)致生殖隔離的出現(xiàn),才標(biāo)志生物在進(jìn)化
C.種群基因頻率的改變就能產(chǎn)生生殖隔離
D.新物種產(chǎn)生量小于現(xiàn)有物種滅絕量是導(dǎo)致生物多樣性下降的原因之一
16.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是
A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D.F2的3:1性狀分離比一定依賴(lài)于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
17.下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
C.生殖細(xì)胞中不含性染色體上的基因
D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體
18.假設(shè)—個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%, 用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述不正確的是
A.該過(guò)程至少需要3×105個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
B.該DNA分子中基因發(fā)生突變,其控制的性狀不一定發(fā)生改變
C.含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:99
D.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49
19.假若某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí),而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。則子二代中感病植株占
A.l/25 B.1/16 C.3/16 D.1/8

20.科學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)。下列是關(guān)于科學(xué)家們研究的敘述,正確的是
①卡爾文用放射性同位素14C標(biāo)記的CO2烘小球藻光合作用,追蹤檢測(cè)其放射性,探明了卡爾 文循環(huán)②羅伯特森通過(guò)光學(xué)顯微鏡的觀(guān)察,提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的③沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí),建構(gòu)了物理模型④歐文頓通過(guò)提取細(xì)胞膜,提出膜是由脂質(zhì)組成的⑤摩爾根以果蠅為材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上,運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法⑥達(dá)爾文的《物種起源》標(biāo)志著現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的確立
A.①②⑥ B.①②⑤ C.①③④ D.①③⑤
21.甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是

A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、l、l
C.若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.乙是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞
22.關(guān)于酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酵母菌既含有核基因,又含有線(xiàn)粒體基因
B.酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長(zhǎng)
D.葡萄糖充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同
23.如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述不正確的是

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B.d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C.下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位
D.下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素
24.肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,接種卡介苗可激起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答,顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質(zhì),可被免疫細(xì)胞識(shí)別
B.初次接種該疫苗后,可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
C.再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成更多的漿細(xì)胞并釋放淋巴因子
D.入侵的結(jié)核桿菌被抗體結(jié)合失去致病能力,或被T細(xì)胞吞噬消化
25.下列關(guān)于微生物的敘述,正確的是
①T2噬菌體只有一種細(xì)胞器,所以要寄生生活
②乳酸菌能進(jìn)行有絲分裂,遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
③藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)只有DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
④培養(yǎng)病毒的方法是將其直接接種在無(wú)菌培養(yǎng)基上
⑤酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,都能進(jìn)行有氧呼吸
⑥硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是有細(xì)胞壁的原核生物
⑦乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物,都沒(méi)有線(xiàn)粒體和葉綠體
A.①③⑤⑥ B.③⑥⑦ C.③⑥ D.②③④⑤
26.下列關(guān)于植物的激素的敘述不正確的是
A.植物激素幾乎控制植物的所有生命活動(dòng)
B.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞的分裂
C.植物各個(gè)部分可以合成乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
D.脫落酸主要存在于將要脫落的器官和組織中
27.右圖為某農(nóng)業(yè)用地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.蝗災(zāi)初期未對(duì)東亞飛蝗進(jìn)行有效控制導(dǎo)致該群落的演
替屬于次生演替
B.在a~b時(shí),該種群的增長(zhǎng)速率逐漸下降
C.在b時(shí)利用同種殺蟲(chóng)劑對(duì)作物進(jìn)行多次噴射可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D.控制種群數(shù)量在d—e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
28.某棄耕地的主要食物鏈由植物、田鼠、鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2•a)。關(guān)于該食物鏈的敘述,錯(cuò)誤的是

A.能量從田鼠傳遞到鼬的效率是30%
B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度,若標(biāo)記的有部分被鼬捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果偏小
C.田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物,同化的能量可用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,其余在呼吸作用中以熱能形
式散失
D.鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕可
見(jiàn),信息能夠調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
29.某種蛙的眼色有藍(lán)眼(A_B_),綠眼(A_bb、aabb),紫眼(aaB_)三種,兩對(duì)基因自由組合,現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙交配,F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型,理論上F1藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比例為
A.1:l B.3:2 C.9:7 D.3:1
30.芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸 含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種( HHGG)的技術(shù)路線(xiàn),已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成,這些細(xì)胞都具有全能性。關(guān)于下圖說(shuō)法,不正確的是

A.圖中的育種利用了基因重組和染色體變異的原理
B.與④過(guò)程相比,③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株
C.圖中三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種( HHGG)的時(shí)間短但不簡(jiǎn)便
D.圖中所示過(guò)程2處添加秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,從而影響著絲點(diǎn)的斷裂
二、非選擇題:(本大題60分,共5小題)
31.(14分)綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤(rùn)環(huán)境?蒲腥藛T在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)在白天,欲測(cè)定綠蘿呼吸速率,必須采取____處理后再測(cè)定。
(2)限制圖中a~b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是____和____,圖中c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是____,凈光合速率由e點(diǎn)急劇下降到f點(diǎn)的主要原因是 。
(3)圖甲中f點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成(H)的場(chǎng)所有 。
(4)綠蘿有吸收甲醛、凈化空氣的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的____ 價(jià)值。
(5)科研人員又對(duì)生長(zhǎng)在該地的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進(jìn)行調(diào)查,獲得如下數(shù)據(jù):

(注:光飽和點(diǎn)為植物達(dá)到最大凈光合量時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度,光補(bǔ)償點(diǎn)為植物凈光合量為0時(shí)的光照強(qiáng)度)
與玉米相比,能充分說(shuō)明鳳眼蓮生長(zhǎng)較快的原因是:① ②
因此鳳眼蓮進(jìn)入當(dāng)?shù)睾螅N群呈____增長(zhǎng),幾乎可以100%占據(jù)水面,抑制了其它物種的發(fā)生和發(fā)展,使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,群落多樣性幾乎等于零。
32.(16分)動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2N -1),多出一條染色體的個(gè)體叫三體(2N+1),黑腹果蠅(2N=8)中,點(diǎn)狀染色體(Ⅳ號(hào)染色體)缺失一條或多一條均能存活,且能繁殖后代,可用于遺傳學(xué)研究。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如右圖,則該果蠅的性別是____。
次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是 。
(2)Ⅳ號(hào)染色體單體果蠅的形成屬于 變異,此果蠅產(chǎn)生的配子
中染色體數(shù)目為 。
(3)野生型果蠅(AA)經(jīng)基因突變可形成無(wú)眼果蠅(aa),該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體上,據(jù)此回答以下問(wèn)題:(注實(shí)驗(yàn)中的親本無(wú)眼果蠅染色體組成均正常)
①基因A和a的根本區(qū)別是____ 。
②基因型為Aaa的Ⅳ一三體果蠅一體細(xì)胞連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為 。
③將Ⅳ—三體雌果蠅(Aaa)與無(wú)眼(aa)雄果蠅測(cè)交,子代表現(xiàn)型有野生型和無(wú)眼,其比例是
,其中野生型的基因型及比例是____。
(4)已知果蠅有斑紋(H)和無(wú)斑紋(h),這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體同源區(qū)段上一對(duì)等位基因控制,一有斑紋的雄果蠅不知其基因型,現(xiàn)用一只無(wú)斑紋的雌果蠅與其雜交,如果子代雌雄果蠅全為_(kāi)___,則該雄果蠅的基因型為XHYH;如果則該雄果蠅的基因型為 ;如果因型為_(kāi)___ 。
(5)假設(shè)正常雌果蠅的某個(gè)卵原細(xì)胞的每對(duì)同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在1H的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂。則次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂第二次后期帶有放射性標(biāo)記的染色體最多有____條。
33.(12分)下圖為人的縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,當(dāng)接收刺激時(shí),興奮在該結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)途徑是____(用字母表示)。
(2)圖l中有突觸的部位是____(填圖中字母)。興奮在突觸部位只能單向傳遞的原因是____。當(dāng)針刺手指后會(huì)產(chǎn)生縮手反射,但化驗(yàn)取指血時(shí),針刺手指時(shí)手并未縮回,這一現(xiàn)象說(shuō)明在反射過(guò)程中,高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞有___ 作用,
(3)圖2所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生變化,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對(duì)離子的____發(fā)生改變,導(dǎo)致____大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成____,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。
(4)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑劑)后,是如何變化的?____。

34.(10分)單側(cè)光照、重力等許多環(huán)境因素都會(huì)影響到植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素,如重力會(huì)導(dǎo)致根具有向地性,莖具有背地性。
(1)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,有人做了如下的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
①此實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ,因變量是____。需要嚴(yán)格控制的無(wú)關(guān)變量有________(至少舉出兩種)。
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在 中,作為對(duì)照組。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是____。
(2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),同種植物在高原地區(qū)長(zhǎng)得較為矮小,原因是紫外光可促進(jìn)生長(zhǎng)素發(fā)生氧 化,進(jìn)而抑制植物生長(zhǎng)。為驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng),請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。
材料用具:燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液(溶液濃度適宜),蒸餾水,瓊脂塊,刀片若干,日光燈管和紫外燈管等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備2個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為A、B。向A、B兩燒杯中加入等量且適量的完全培養(yǎng)液。
② ,隨機(jī)平均分成2組,分別放在A、B兩燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間。其中A為對(duì)照組,B為實(shí)驗(yàn)組。
③在培養(yǎng)過(guò)程中,A組__ ,B組________。
④切下幼苗的胚芽鞘尖端,分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、b。將a、b置于 兩側(cè),觀(guān)察胚芽鞘的彎曲情況。結(jié)果預(yù)測(cè):____
35.(8分)甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示一個(gè)長(zhǎng)期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖碳進(jìn)人生物群落依賴(lài)于 。圖中①②④過(guò)程與③過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是____ 。
(2)圖甲中分解者通過(guò)____ (生理過(guò)程)將碳放回大氣中。
(3)乙圖食物網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是____,通常數(shù)量較少,從能量角度分析,其原因是 。若人們想通過(guò)此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X,理論上你認(rèn)為達(dá)到目的的最有效手段是____ 。
(4)若一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類(lèi)型稱(chēng)為 。植被優(yōu)勢(shì)種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對(duì) __的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。

參考答案
一、選擇題:(30小題,40分,其中1-20小題每小題1分,21-30小題,每小題2分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A D A A B D D C A B C D D A D
題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B A A D B B C B C A C B D D
二、非選擇題:(5小題,60分)
31.(14分,除注明外,每空1分)
(1)遮光(黑暗)
(2)光照強(qiáng)度 溫度 增加 葉片的氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少 (2分)
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體(2分)
(4)間接
(5)①最大凈光合速率高,強(qiáng)光條件下能大量積累有機(jī)物(2分)
②光補(bǔ)償點(diǎn)低,弱光條件下也能積累有機(jī)物(2分) J型
32.(16分,除注明外,每空1分)
(1)雄性 0、1、2(2分,答全給分)
(2)染色體(數(shù)目)變異 4 或3
(3)①脫氧核苷酸(堿基)序列不同 ②Aaa ③1:1 Aaa:Aa=2:1(2分)
(4)有斑紋 ? 雄的全為無(wú)斑紋,雌的全為有斑紋 XHYh
雄的全為有斑紋,雌的全為無(wú)斑紋 XhYH
(5)8
33.(12分,除注明外,每空1分)
(1)反射弧 E→A→B→C→D(2分)
(2)B、C、(D)(2分)  只有突觸前膜能釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜(2分)控制(調(diào)控)
(3)通透性 Na+ 局部電流
(4)A
34.(10分,每空1分)
(1)①I(mǎi)AA濃度 乙烯濃度及根尖生長(zhǎng) 每組根尖的數(shù)量、溶液體積、蔗糖的量、環(huán)境的
溫度等 ②蒸餾水
③高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)
(2)②生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株
③用日光燈管照射 用相同的日光燈管和紫外燈管同時(shí)照射
④去尖端的胚芽鞘 胚芽鞘向b側(cè)彎曲生長(zhǎng)
35.(8分,每空1分)
(1)生產(chǎn)者的光合作用 ①②④過(guò)程中以CO2的形式流動(dòng)(或 ③過(guò)程中以含碳有機(jī)物的形
式流動(dòng))
(2)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 (呼吸作用)
(3)X、H 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,能量就越少,一般個(gè)體數(shù)就越少 除去此生態(tài)系統(tǒng)中的G、
S種群(減少G、S種群的數(shù)量)
(4)次生演替 陽(yáng)光


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