高三語文上冊月考試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【導(dǎo)語】你正以凌厲的步伐邁進這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子,每個人都隱身于高考,而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。以下是逍遙右腦為每一位高三的莘莘學(xué)子準備的《高三語文上冊月考試題及答案》助你榜上有名!

  語文Ⅰ試題

  一、語言文字運用(15分)

  1.在下面一段話空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)

  M370失聯(lián)成了無法破解的謎。在一些人看來,239人的生命遭到了馬航的。及時公布細節(jié)*本來是馬航的責任,但的是,馬航并沒有這么做。而另一方面,多個國家主動參與到搜救活動中。各國動用了從太空、空中到海上、水下等多個領(lǐng)域的高科技設(shè)備,展開了一場的國際大搜索。

  A.忽視事與愿違震古爍今B.漠視事與愿違史無前例

  C.忽視出人意料震古爍今D.漠視出人意料史無前例

  2.下列各項中,沒有語病的一項是(3分)

  A.在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的過程中,不斷涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)精英以其嶄新的理念和獨特的方式,詮釋著時代的大趨勢。

  B.為減少細顆粒物(PM2.5)濃度,北京將進一步淘汰不符合首都功能的污染企業(yè),以世界上最嚴格的標準治理北京市工業(yè)污染。

  C.不知從何時起,我們的祖父一輩被我們忽略了,他們離我們?nèi)绱诉b遠,以至于不知道他們有著怎樣的孤獨和悲傷。

  D.面對這場突如其來的災(zāi)難,市委市政府不僅表現(xiàn)出了應(yīng)有的責任感和擔當意識,媒體也顯示出了難得的寬容和真誠。

  3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)

  一個人立志從事精神探索和文化創(chuàng)造的事業(yè),應(yīng)該是出于自身最內(nèi)在的精神需要。__________所以,立足于自救的人,他面對外部世界時的心態(tài)是平靜的。

  ①在精神生活與世俗生活之間,他的價值取向是明確的,不會有任何實質(zhì)性的困惑。

 、谒诰裆畹姆秶鷥(nèi)幾乎一定有很重大的困惑。

 、鬯约菏窃谧鲋裆袷雷钕胱、不能不做的一件事,只要環(huán)境還允許他做下去,何失落之有?

 、芩詫τ谒麃碚f,不管世道如何,他都非自救不可,惟自救才有生路。

 、輳埲龡壩慕(jīng)商,成了大款,李四媚俗嘩眾,成了大腕,這一切與他何干?

  A.①④②⑤③B.①②⑤③④C.②④①⑤③D.③⑤②①④

  4.下列詩句與“細水浮花歸別澗”對仗工整的一項是(3分)

  A.碧天如水倚紅樓B.斷云含雨入孤村

  C.冷紅泣露嬌啼色D.雁迷寒雨下空壕

  5.下列詩文引用不恰當?shù)囊豁検?3分)

  A.“宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井”,青少年的安全教育應(yīng)及早進行,而不能等險情出現(xiàn)后再補課,這一點已成為人們的共識。

  B.當下有些人看不到事物的發(fā)展進步,一味地抱怨、不滿,對此,我們要善意地提醒一句:“牢*太盛防腸斷,風物長宜放眼量。”

  C.竹林七賢之一的劉伶才華橫溢而又狂放不羈,宣傳道家思想,蔑視世俗禮法,正所謂“大行不顧細謹,大禮不辭小讓”。

  D.“他山之石,可以攻玉”,我們轉(zhuǎn)載這篇介紹德國企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的文章,是希望國內(nèi)企業(yè)更加重視管理細節(jié),提高產(chǎn)品質(zhì)量。

  二、文言文閱讀(18分)

  閱讀下面的文言文,完成6~9題。

  孫武

  蘇洵

 、偬煜轮颗c之言兵,而曰我不能者幾人?求之于言而不窮者幾人?言不窮矣,求之于用而不窮者幾人?嗚呼!至于用而不窮者,吾未之見也。

  ②《孫武十三篇》,兵家舉以為師。然以吾評之,其言兵之雄乎!其書論奇權(quán)密機,出入神鬼,自古以兵著書者罕所及。以是而揣其為人,必謂有應(yīng)敵無窮之才。不知武用兵乃不能必克,與書所言遠甚。

  ③吳王闔廬之入郢也,武為將軍。及秦楚交敗其兵,越王入踐其國,外禍內(nèi)患,一旦迭發(fā),吳王奔走,自救不暇。武殊無一謀以弭斯亂。若按武之書以責武之失,凡有三焉!毒诺亍吩:“威加于敵,則交不得合。”而武使秦得聽包胥之言,出兵救楚,無忌吳之心,斯不威之甚。其失一也!蹲鲬(zhàn)》曰:“久暴師則鈍兵挫銳,諸侯乘其弊而起!鼻椅湟跃拍甓コ,至十年秋始還,可謂久暴矣。越人能無乘間入國乎!其失二也。又曰:“殺敵者,怒也!苯裎淇v子胥、伯?鞭平王尸,復(fù)一夫之私忿以激怒敵,此司馬戍、子西、子期所以必死仇吳也。勾踐不頹舊冢①而吳服,田單譎燕掘墓而齊奮,知謀與武遠矣。武不達此,其失三也。

  ④然則始吳能以入郢,乃因胥、?、唐、蔡之怒,及乘楚之不仁,武之功蓋亦鮮耳。夫以武自為書,尚不能自用以取敗北。況區(qū)區(qū)祖其故智余論者而能將乎!

 、萸覅瞧鹋c武,一體之人也,皆著書言兵,世稱之曰“孫吳”。然而吳起之言兵也,輕法制,草略無所統(tǒng)紀,不若武之書詞約而意盡,天下之兵說皆歸其中。

 、奕粎瞧鹗加糜隰敚讫R;及入魏,又能制秦兵;入楚,楚復(fù)霸。而武之所為反如是,書之不足信也,固矣。

  (選自《權(quán)書》,有刪改)

  【注】舊冢:這里指吳王的祖墳。

  6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

  A.武殊無一謀以弭斯亂弭:消除

  B.威加于敵,則交不得合交:交戰(zhàn)

  C.況區(qū)區(qū)祖其故智余論者而能將乎祖:效法

  D.草略無所統(tǒng)紀略:簡略

  7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

  A.求之于用而不窮者幾人B.兵家舉以為師

  勾踐不頹舊冢而吳服若按武之書以責武之失

  C.其失一也D.至于用而不窮者,吾未之見也

  殺敵者,怒也書之不足信也

  8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

  (1)久暴師則鈍兵挫銳,諸侯乘其弊而起。(4分)

  (2)夫以武自為書,尚不能自用以取敗北。(4分)

  9.第③段中,蘇洵分條列出孫武的“三失”,表明了他對孫武怎樣的看法?請用一句話概括。(4分)

  三、古詩詞鑒賞(11分)

  10.閱讀下面的宋詞,然后回答問題。

  念奴嬌①

  [南宋]葉夢得

  云峰橫起,障吳關(guān)三面,真成尤物。倒卷回潮,目盡處、秋水粘天無壁。綠鬢人歸,如今雖在,空有千莖雪。追尋如夢,漫馀詩句猶杰。

  聞道尊酒登臨,孫郎②終古恨,長歌時發(fā)。萬里云屯,瓜步晚、落日旌旗明滅。鼓吹風高,畫船遙想,一笑吞窮發(fā)。當時曾照,更誰重問山月。

  【注】①這首詞是作者兼知建康府(今南京)時,登鎮(zhèn)江北固山有感而作。②孫郎,即孫策,曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。

  (1)“綠鬢人歸,如今雖在,空有千莖雪”運用了哪兩種手法?(2分)

  (2)詞的下闋運用了虛實結(jié)合的手法,請具體分析。(5分)

  (3)全詞抒發(fā)了詩人哪些情感?(4分)

  四、名句名篇默寫(8分)

  11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

  (1)蟹六跪而二螯,___________________,用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)

  (2)________________,舉匏尊以相屬。(蘇軾《赤壁賦》)

  (3)_________________,往往取酒還獨傾。(白居易《琵琶行》)

  (4)總角之宴,言笑晏晏。___________,不思其反。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》)

  (5)前者呼,后者應(yīng),_________,往來而不絕者,滁人游也。(歐陽修《醉翁亭記》)

  (6)_________________,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾《破陣子》)

  (7)孔子登東山而小魯,________________。(《孟子·盡心上》)

  (8)余霞散成綺,______________。(謝?《晚登三山還望京邑》)

  五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

  閱讀下面的作品,完成12~15題。

  西敏大寺(節(jié)選)

  [美]華盛頓·歐文

 、贂r方晚秋,氣象肅穆,略帶憂郁,早晨的陰影和黃昏的陰影,幾乎連接在一起,不可分別。歲云將暮,終日昏暗,我就在這么一天,到西敏大寺去散步了幾個鐘頭。古寺巍巍,森森然似有鬼氣,和陰沉沉的季候正好調(diào)和;我跨進大門,覺得自己已經(jīng)置身遠古,相忘于古人的鬼影之中了。

 、谖沂菑奈髅魧W(xué)校的內(nèi)庭走進去的,先走過一條弧頂?shù)陌拈L廊,墻壁很厚,墻上有圓孔,略有光線透入,廊中幽暗,似在地底行走。黑廊盡頭,我遠遠地可以看見里面的拱廊。我從當年僧院遺址那條路進入古寺,景象分外凄涼,我心也更適宜于往凄涼方面冥想了。拱廊仍舊保留幾分當年的幽靜出世之慨。灰色的墻壁受霉氣所蒸,已經(jīng)顯得斑斑駁駁,年代已久,頹壞之象,也很明顯。墻上長了一層白蒼蒼的苔蘚,非但上面的碑文不可讀,連骷髏像以及別種喪用標志都模糊不清了;№斏喜紳M雕刻花紋,可是斧鉆的痕跡,也已模糊;拱心石上面雕有玫瑰花,可是當年枝葉茂美之狀,已經(jīng)不可復(fù)見。每樣?xùn)|西都可以看出年久衰敗之象,可是即使處在頹朽之中,依然不乏動心悅目之處。

 、垡坏缼в星镆獾*陽光,正從拱廊的方場上空傾瀉下來,照耀著場中央一塊稀疏的草圃,同時把拱廊的一角抹上一層陰郁的光輝。從拱廊之間,向上望去,可以瞥見一抹藍天,或一朵游云,還有那鍍著陽光、伸向碧空的寺頂尖塔,也巍然在目。

 、芪臆U躅于拱廊之間,時而默想著這幅輝煌和頹敗的景象,時而竭力去辨認那些刻在墓石上的碑文。我腳下的鋪道都是墓石砌成,墓石上有三個浮雕像吸引我的注意,雕工很粗陋,經(jīng)過好幾代人的踐踏,差不多已磨損殆盡。這是早先三位寺院住持的遺像,他們的墓志銘都已磨光,只剩下三個名字,這三個名字也無疑是后來重刻的。我停留了一會兒,對著古人這些殘缺不全的遺跡,不禁幽然沉思。它們就像幾艘爛船,被時間的洪流沖到了遙遠的此岸:它們并不告訴你什么故事,只表示這幾個人曾經(jīng)活過,現(xiàn)在已經(jīng)不在。假如它們含有什么道德方面的教訓(xùn),那只諷示那種希望死后還能受人尊敬,能借著墓志銘長存下去的驕傲心理,是如何的空虛。再過些時候,連這些殘存的記錄都會消失,紀念碑也將不成其為一件紀念物了。我正俯視著這幾塊墓石,耳旁突然傳來大寺的鐘聲,回蕩墻壁之間,整個拱廊都響起了回聲。墓地里傳來的鐘聲,聽起來真叫人有悚然之感,它警告你又是一個鐘頭過去,時光的消逝,就像一個大浪,在不停地把我們卷向墳?zāi)。我繼續(xù)前進,來到一扇通往大寺內(nèi)院的拱門之前。我跨步入內(nèi),里面的建筑在拱廊的襯托之下,益顯其宏偉,給人深刻的印象。游客抬頭一望,看見一根根龐大的圓柱,圓柱上面架著高不可攀的拱梁,不由心驚肉跳;這些建筑也是人類手工所造,但是人在廊柱下面漫游,好像縮小得微不足道了。這座大寺空曠幽暗,使人生出一種深刻而神秘的敬畏之感。

 、莠F(xiàn)在這些偉人只是橫七豎八地擠在泥土之中。他們在世之時,堂堂英國都不足以供他們的馳騁,如今在遵照經(jīng)濟的原則下,他們只分得那么小的一塊土地,那么貧瘠而黑暗的一個角落。他們曾企圖使自己的英名占有世世代代人的思想,獲得人人的敬羨,如今他們的墳?zāi)股,卻千方百計地雕出種種裝飾,只為了吸引游客偶然的一顧,免得在短短的幾年之中,就把他們的名字忘懷。看了這些,想到人生的虛空,我又幾乎忍不住要慘然一笑了。

  (夏濟安譯)

  12.第一段用語典雅、情景交融,請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(6分)

  13.第三段寫了西敏大寺周圍色彩明麗的秋景,請分析其作用。(4分)

  14.解釋第四段劃線句子的含義。(4分)

  15.探究作者游覽西敏大寺時對歷史和人生的感想。(6分)

  六、現(xiàn)代文閱讀(二)

  閱讀下面的作品,完成16~18題(18分)

  中國繪畫里所表現(xiàn)的最深心靈究竟是什么?答曰,它既不是以世界為有限的*的現(xiàn)實而崇拜模仿,也不是向一無盡的世界作無盡的追求,煩悶苦惱,彷徨不安。它所表現(xiàn)的精神是一種“深沉靜默地與這無限的自然,無限的太空渾然融化,體合為一”。它所啟示的境界是靜的,因為順著自然法則運行的宇宙是雖動而靜的,與自然精神合一的人生也是雖動而靜的。它所描寫的對象,山川、人物、花鳥、蟲魚,都充滿著生命的動——氣韻生動。但因為自然是順法則的,畫家是默契自然的,所以畫幅中潛存著一層深深的靜寂。就是尺幅里的花鳥、蟲魚,也都像是沉落遺忘于宇宙悠渺的太空中,意境曠邈幽深。它表現(xiàn)著無限的寂靜,也同時表示著是自然最深最后的結(jié)構(gòu)。有如柏拉圖的觀念,縱然天地毀滅,此山此水的觀念是毀滅不動的。

  中國人感到這宇宙的深處是無形無色的虛空,而這虛空卻是萬物的源泉,萬動的根本,生生不已的創(chuàng)造力。老、莊名之為“道”、為“自然”、為“虛無”,儒家名之為“天”。萬象皆從空虛中來,向空虛中去。所以紙上的空白是中國畫真正的畫底。西洋油畫先用顏色全部涂抹畫底,然后在上面依據(jù)遠近法幻現(xiàn)出目可睹手可捉摸的真景。它的境界是世界中有限的具體的一域。中國畫則在一片空白上隨意布放幾個人物,不知是人物在空間,還是空間因人物而顯。人與空間,溶成一片,俱是無盡的氣韻生動。我們覺得在這無邊的世界里,只有這幾個人,并不嫌其少。而這幾個人在這空白的環(huán)境里,并不覺得沒有世界。因為中國畫底的空白在畫的整個意境上并不是真空,乃正是宇宙靈氣往來,生命流動之處。笪重光說:“虛實相生,無畫處皆成妙境!边@無畫處的空白正是老、莊宇宙觀中的“虛無”。

  中國山水畫是最客觀的,超脫了小己主觀地位的遠近法以寫大自然千里山川。或是登高遠眺云山煙景、無垠的太空、渾茫的大氣,整個的無邊宇宙是這一片云山的背景。中國畫家不是以一區(qū)域具體的自然景物為“模特兒”,對坐而描摹之,使畫境與觀者、作者相對立。中國畫的山水往往是一片荒寒,恍如原始的天地,不見人跡,沒有作者,亦沒有觀者,純?nèi)灰粔K自然本體、自然生命。所以雖然也有陰陽明暗,遠近大小,但卻不是站立在一固定的觀點所看見的形色陰影如西洋油畫。西畫、中畫觀照宇宙的立場與出發(fā)點根本不同。一是具體可捉摸的空間,由線條與光線表現(xiàn)。一是渾茫的太空無邊的宇宙,此中景物有明暗而無陰影。有人欲融合中、西畫法于一張畫面,結(jié)果無不失敗,因為沒有注意這宇宙立場的不同。中國畫中不是沒有作家個性的表現(xiàn),他的心靈特性是早已全部化在筆墨里面。有時亦或寄托于一二人物,渾然坐忘于山水中間,如樹如石如水如云,是大自然的一體。

  (節(jié)選自宗白華《美學(xué)散步》,有刪改)

  16.結(jié)合文章第一段談?wù)勀銓χ袊L畫中“靜”的理解。(6分)

  17.簡要分析第二段的論述層次。(6分)

  18.西洋畫和中國畫的差別主要有哪些?(6分)

  七、作文(70分)

  19.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  張愛玲說:“出名要趁早!

  圍棋界也有說法:“二十歲不成國手,終生無望。”

  畫家齊白石在五十七歲時,畫作仍然不被人所賞識。

  參考答案

  1.D(忽視:不注意,不重視;漠視:冷淡的看待,不注意。出人意料:事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等出于人們的意料;在人們的意料之外。事與愿違:事實與愿望相反,指原來打算做的事沒能做到。史無前例:歷從來沒有過的事,指前所未有。震古爍今:震動古代,顯耀當世,形容事業(yè)或功績非常偉大。)

  2.A(B動賓搭配不當,“減少……危害”或“降低……濃度”;C成份殘缺,在“以至于”后面添加“我們”;D關(guān)聯(lián)詞位置不當,“不僅”移到“市委市政府”前面)

  3.C

  4.B(語出韓?《春盡》A“水”字重復(fù)且意境不合;C“嬌啼色”“歸別澗”不對仗且平仄不合;D“雁迷寒雨”和“細水浮花”不對仗)

  5.C(指的是做大事的人不拘泥于小節(jié),有大禮節(jié)的人不責備小的過錯。)

  6.B(交:結(jié)交)

  7.C(A.表轉(zhuǎn)折,卻/表因果,因而B.介詞,把/連詞,來C.均表判斷D.代詞,這種情況/主謂之間,無意義)

  8.(1)長久出兵在外,就會使軍力受損(譯為“使兵器破敗”亦可),使銳氣受挫(如果將“鈍兵挫銳”當互文意譯為“使得士氣大減”亦可),別國就會乘你疲憊時而起兵進攻你。(“暴師”“鈍兵”“挫銳”“弊”各1分)

  (2)憑借孫武自己寫兵書(的能力),尚且不能自己(熟練)運用因而遭到失敗。(前一個“以”、“為”、“自用”、“敗北”各1分)

  9.孫武理論與實踐相脫離(或“紙上談兵”)。(單方面強調(diào)“理論出色”或“用兵不力”,給2分)

  【參考譯文】

  同天下的士人談?wù)撚帽氖,說“我不會用兵”的人有幾個?(在這些人中)向他提出理論上的問題而難不倒他的,又有幾個?在理論上難不倒他,用他來領(lǐng)兵打仗而能夠難不倒他的,又有幾個?哎!至于說領(lǐng)兵打仗而能始終難不倒他的人,我從來沒有見過哩!

  孫武寫了《孫武十三篇》,軍事家都把他當作老師。然而依照我的看法,孫武是談?wù)摫ǖ慕艹鋈宋?他的書論述奇特、權(quán)變、秘密、機智這些用兵的技巧,神出鬼沒,自古以來那些談?wù)撚帽闹鳎瑯O少能比得上的。從這一點來揣測他這個人,一定具有應(yīng)付敵人的無窮才能。(卻)不知道他領(lǐng)兵打仗竟不能每戰(zhàn)必勝,而且和他在書中談的相距甚遠。

  當吳王闔廬攻入郢都的時候,孫武為統(tǒng)帥。等到秦國和楚國聯(lián)合打敗吳國的軍隊,越王勾踐率大軍進入踐踏了他的國家,外禍內(nèi)患一朝接踵而來,吳王奔逃,來不及自救。孫武完全沒有一點辦法消除這些禍亂。假如依據(jù)孫武自己的書來指責他的過失,總共有三條!毒诺亍分姓f:“把威勢加在敵人頭上,就要使他不能同別國結(jié)交!比欢鴮O武卻使秦國能夠聽到申包胥(楚國大夫。吳兵入郢都,申包胥至秦求救,哭于秦廷七日七夜,秦終于出兵救楚,大敗吳軍)的話,出兵援救楚國,對吳國沒有忌懼之心,這就太沒有威勢了。這是孫武的第一條過失!蹲鲬(zhàn)》中說:“長久出兵在外,就會使軍力受損,使銳氣受挫,別國就會乘你疲憊時而起兵(進攻你)。”孫武在吳王闔廬九年冬季攻打楚國,到十年秋季才返回,可以說是長久出兵在外了。越國人怎能不乘虛攻入?yún)菄?這是孫武的第二條過失!蹲鲬(zhàn)》又說:“戰(zhàn)士奮勇殺敵,是由于憤怒!睂O武縱容伍子胥(春秋時楚國人,后奔吳,為大夫,終因直諫而死)、伯?(也是楚國人,后奔吳夫差為太宰。越滅吳,殺伯?)鞭打楚平王(姓畢,熊氏,初名葉疾,即位后改名居,在位十三年)的尸體,發(fā)泄一個人的私忿,來激怒敵人;這就是司馬戍(即沈尹戌,楚國左司馬)、子西(楚平王子,名申,時為令尹)、子期(亦楚平王子,子西之弟,名結(jié),時為大司馬)誓死向吳國報仇的原因。勾踐(攻占吳國后)不去毀壞吳王的祖墳,因而吳國人民順從他,田單(戰(zhàn)國時齊國人。燕軍攻齊,占領(lǐng)七十余城,僅莒、即墨二城未破。即墨守將戰(zhàn)死,城中人民推田單為將軍,田單用計大破燕軍,收復(fù)所有被占城市,因功封安平君)欺詐燕軍,使他們掘了齊人的墳?zāi),因而齊國人民奮起作戰(zhàn)。他們的智謀遠在孫武之上。孫武不能通曉這個道理,這是他的第三條過失。

  既然這樣,那么,當初吳軍能夠攻入郢都,是借用了伍子胥、伯?、唐國(春秋時諸侯國,都城在今湖北省隨縣西北唐城鎮(zhèn))、蔡國(春秋時諸候國,都城在今河南省新蔡縣,唐、蔡二國國君均曾被楚囚禁受辱)的憤怒,以及乘楚國不仁的時機,孫武的功績大概也是很少的了。憑孫武自己寫兵書(的能力),尚且不能自己(熟練)運用而遭到失敗。更何況幾個只知學(xué)習(xí)孫武舊有的計謀和理論的人,怎么可以用他們來領(lǐng)兵打仗呢!

  吳起(戰(zhàn)國時衛(wèi)國人,軍事家:著有《吳子》一書,屬兵家)與孫武是一樣的人,都著書談?wù)摫,世人并稱他們叫做“孫吳”。然而吳起談?wù)撚帽,不注重法令制度,文字粗糙簡略,沒有統(tǒng)領(lǐng)全書的綱紀,不及孫武的書語言精練而意思詳盡,天下所有的用兵理論都歸于其中。

  但是,吳起開始被魯國任用,就大破齊軍;等到了魏國,又能*秦*隊;到了楚國后,使楚國再次稱霸諸侯?墒菍O武的所作所為,反而造成了這種(失敗的)結(jié)局,(可見)書上的理論不值得(完全)信賴,本來就是這樣啊。

  10.(1)對比,比喻。(每點1分)

  (2)虛寫:三國孫策游宴高歌;未來談笑收復(fù)失地(2分)。實寫:瓜步暮云、落日旌旗、鼓聲風聲(2分)。虛實相生,拓展了詞的意境(1分)。

  (3)對眼前大好山河的贊美;對自己年歲日增的慨嘆;對歷史英雄(孫策)壯志未酬的感懷;對北定中原收復(fù)失地的期盼(愛國情懷)。(每點1分)

  11.(1)非蛇鱔之*無可寄托者(2)駕一葉之扁舟

  (3)春江花朝秋月夜(4)信誓旦旦

  (5)傴僂提攜(6)八百里分麾下炙

  (7)登泰山而小天下(8)澄江靜如練

  12.用語典雅:化用文言詞匯(時方晚秋、歲云將暮)(1分),四字短語凝練緊湊(氣象肅穆,略帶憂郁)(1分),疊詞音韻鏗鏘(巍巍、森森)(1分);情景交融:借晚秋的陰沉肅穆和西敏大寺的森森鬼氣(1分),表達自己內(nèi)心的惝恍迷離和深沉的歷史感(2分)!救鐚憽榜壣⒔Y(jié)合的句式”或“對稱的句式”亦可得分;內(nèi)心感受如寫“凄涼”“凄楚”“悲慘”亦可得1分】

  13.描繪了西敏寺的外部環(huán)境(1分);以明麗的色彩凸顯了西敏寺內(nèi)部的頹朽(或陰沉昏暗,寫形成對比亦可)(1分);寫秋景,與文章開頭交待的時令呼應(yīng)(1分),為下文的議論作鋪墊(1分)。

  14.運用比喻(1分)說明遺跡已經(jīng)破爛不堪(1分),歷經(jīng)時光的淘洗留存到現(xiàn)在(1分),本身沒有什么價值(1分)。

  15.昔日的輝煌,終將變作今日的頹敗;歷史遺跡的記錄功能有限并終將消失;生前輝煌也難免死后被人遺忘;時光無情,人本渺小(或人生苦短);人生最終歸于虛空。(寫出3點得6分)

  16.①超越了模仿和追求后深沉靜默地與自然太空融化為一。②“靜”并不是絕對的,它蘊含著生命的動。③“靜”是無限和永恒的。(每點2分)

  17.首先指出中國畫以空白為畫底的原因;接著通過與西洋油畫的對比,說明中國畫人與空間一體;最后強調(diào)中國畫空白的實質(zhì)是宇宙往來、生命流動,而這正是中國畫的妙境所在。(每點2分)

  18.①畫法不同:西洋畫以顏色為畫底,摹寫真景;中國畫以空白為畫底,虛實相生。(2分)②觀照宇宙的立場與出發(fā)點不同:西洋畫將畫境與觀者、作者對立,所以觀照具體可捉摸的空間,用線條與光線來表現(xiàn)(2分);中國畫將作者與畫境完全融合,忽略了作者和觀者,所以中國畫觀照渾茫無邊的宇宙,筆下景物有明暗而無陰影(2分)。

  19.略


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