重慶市屆高三上學(xué)期期末考試文綜地理試題(掃描版,含答案)

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試卷說(shuō)明:

高三(上)期末測(cè)試卷文科綜合能力測(cè)試地理 參考答案一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1~6 DDBBCA 7~12 BDABBC二、綜合題(本大題共2小題,共52分)13.(26分)(1)特點(diǎn):A(安徽)省屬于內(nèi)陸省份,經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于東部沿海地區(qū)(或處于中部經(jīng)濟(jì)地帶);地跨我國(guó)南北方,經(jīng)濟(jì)具有過(guò)渡性的特點(diǎn)(若具體答經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡性,也可酌情給分);位于我國(guó)東部,與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲地區(qū)緊密相連,是其重要的經(jīng)濟(jì)腹地(或長(zhǎng)江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的前沿地帶);是我國(guó)東西向和南北向物流的重要通道或物流橋梁(從交通角度答也給分)。(每點(diǎn)2分,共8分,其他答案合理可酌情給分)(2)過(guò)程:距今1億3千萬(wàn)年前,地殼深處的巖漿上升侵入,在地下冷卻形成巖漿巖(花崗巖)(2分);之后地殼抬升,其(花崗巖體)上覆巖層被風(fēng)化、剝蝕(侵蝕)(2分),花崗巖出露于地表(2分);再經(jīng)漫長(zhǎng)的冷熱、冰雪凍融、風(fēng)化及風(fēng)和流水侵蝕,最終形成現(xiàn)今獨(dú)特的奇峰、怪石景觀(2分)。(3)優(yōu)點(diǎn):①該模式把種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工有機(jī)聯(lián)系起來(lái),延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,增加了農(nóng)民的收入;②增加了農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì);③使用清潔能源;④減少?gòu)U棄物排放,降低了污染;⑤減少化肥,增加有機(jī)肥,保護(hù)了土地資源;⑥資源和廢棄物得到綜合循環(huán)利用;⑦提高了資源的利用效率。(每點(diǎn)2分,任答5點(diǎn)得10分)14.(26分)(1)西風(fēng)漂流(2分) 南極環(huán)流(2分) 保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境(2分)、(科學(xué)考察)和平利用南極(2分)。(2)南極大陸與四周海洋的熱力差異大,氣壓差大(2分);緯度高,海拔高,氣溫低;冰層厚,冰雪對(duì)太陽(yáng)輻射的反射率高,形成寒極;(2分,任答1點(diǎn)得2分)極地高壓勢(shì)力強(qiáng)大。(2分)(3)(現(xiàn)代)混合農(nóng)業(yè)(2分)特征:生產(chǎn)集中(實(shí)行地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn))(2分)優(yōu)點(diǎn):防止水土流失(2分) 增加土地有機(jī)質(zhì)(增加土壤肥力,或減少化肥的使用量)(2分)不足:降水稀少(2分);積溫較低(生長(zhǎng)期短)(2分) 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的重慶市屆高三上學(xué)期期末考試文綜地理試題(掃描版,含答案)
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