陜西省南鄭中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時間90分鐘。.(共30小題,每小題分,共分,每小題給出的個選項中,只有項符合題目要求).有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述錯誤的是( )A.細(xì)胞外液構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境B.細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴C.人體的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液D.細(xì)胞通過細(xì)胞外液和外界環(huán)境交換物質(zhì).圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述錯誤的是( )A.甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B.3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)C.人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會升高D.某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會引起丙液.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,不正確的是( )A.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C.艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關(guān)D.人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是很強(qiáng)的,內(nèi)環(huán)境的各種理化性質(zhì)處于絕對穩(wěn)定狀態(tài) .用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進(jìn)行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如圖所示,對實驗結(jié)果描述不正確的是( )A.a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制B.c在該實驗中起對照作用C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同.下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調(diào)節(jié)作用,下列分析錯誤的是( )A.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞B.下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)C.下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細(xì)胞外液滲透壓升高D.寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多.下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,相關(guān)敘述錯誤的是( )A.細(xì)胞2、3均起源于造血干細(xì)胞B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D.物質(zhì)a主要分布在血清中.如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關(guān)說法錯誤的是( )A.興奮可以從一個神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構(gòu)成的突觸傳遞到另一個神經(jīng)元B.釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動運(yùn)輸過程C.結(jié)構(gòu)③的形成與高爾基體有關(guān)D.⑤具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成的.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述正確的是( )A.如果該圖表示一個完整的反射弧,則a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應(yīng)器,且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到cB.如果該圖中a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生在細(xì)胞核中D.如果該圖中a表示突觸小體的膜(即突觸前膜),b為遞質(zhì),c為突觸后膜,則發(fā)生在a中的信號轉(zhuǎn)換過程為電信號→化學(xué)信號→電信號.效應(yīng)T細(xì)胞的作用最完整的一組是( )①分泌 ②呈遞抗原、圩R別抗原、芗せ钊苊阁w酶、菖c靶細(xì)胞結(jié)合A.③④⑤ B.①②③⑤C.②③④⑤ D.①②③④.1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.該實驗在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響B(tài).該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長D.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸.用月季作為實驗材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗證實驗中,預(yù)實驗結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是( )A.通過預(yù)實驗可確定實驗濃度梯度位于2 ppm~6 ppm之間B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4 ppmC.該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不屬于植物激素.關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )A.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成分泌的微量有機(jī)物B.植物的向光性可以說明生長素能促進(jìn)植物的生長C.乙烯能促進(jìn)果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多.一般在幼果生長時期,含量最低的植物激素是( )A.生長素 B.赤霉素C.乙烯 D.細(xì)胞分裂素1.如圖是不同濃度生長素對某植物生長的影響,下列敘述中錯誤的是( )A.頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制B.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同.下列各項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )A.我國的人口將逐漸步入老齡化階段B. 2008年,宜昌市的人口出生率為7.17‰C.蜜蜂等動物遇到敵害,常集群攻擊D.由于水葫蘆入侵,某湖泊中蓮的死亡率比較高.下列關(guān)于群落的敘述中,錯誤的是( )A.一個池塘中的全部生物組成一個生物群落B.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C.群落中,生物種類越多,生存斗爭越激烈D.群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化.如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是( )A.甲可表示在森林火災(zāi)后進(jìn)行的演替B.甲的演替速度比乙的慢、歷時長C.甲中①、②處的物種組成不一定相同D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林.我國西部大片的耕作區(qū)將退耕還林。若將大面積的退耕地封閉起來,隨著時間的推移,將會發(fā)生一系列的生態(tài)演替。下面列舉的情況中,哪項不可能是未來生態(tài)演替的趨勢( )A.營養(yǎng)級的數(shù)目增加B.每年同化的太陽能增加C.群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜化D.非生物的有機(jī)質(zhì)(生物的遺體或脫落物)減少.“水稻殺手”福壽螺是我國危害最大的外來物種之一。某校生物小組在一塊面積為500m2的水稻田中放入200只大小不一的福壽螺,然后調(diào)查其種群密度的變化,結(jié)果如下表。下列說法正確的是( )福壽螺的種群密度變化(單位:只/100m2)第1周第3周第5周第7周第9周第11周福壽螺數(shù)量4052118198270268A.調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法B.由于沒有天敵,該種群數(shù)量呈“J”型增長C.第1周由于不適應(yīng)環(huán)境,種群的密度下降D.調(diào)查期間,種群的增長速率一直增大.有關(guān)探究土壤中小動物類群豐富度的活動,說法正確的是( )A.該探究活動一般都采用樣方法B.該探究主要針對小動物進(jìn)行,最好采用標(biāo)志重捕法C.進(jìn)行這類研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查D.若完成統(tǒng)計和分析后,發(fā)現(xiàn)小動物還存活,最好再放入70%的酒精溶液中1.下列可以成為種群密度的是( )A.一個池塘中各種魚的總數(shù)B.全世界的人口數(shù)量C.一片森林中的全部鳥類D.一片森林中的全部蛇.建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型一般不需要( )A.觀察研究對象,提出問題,提出合理的假設(shè)B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)表式,對種群數(shù)量變化進(jìn)行表達(dá)C.通過進(jìn)一步實驗或觀察,對數(shù)學(xué)模型(公式或曲線)進(jìn)行檢測或修正D.進(jìn)行對照實驗.下列針對不同類型生態(tài)系統(tǒng)的表述中不正確的是( )A.森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是動植物種類繁多,種群密度最大B.草原生態(tài)系統(tǒng)在不同的季節(jié)和年份的種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化C.濕地生態(tài)系統(tǒng)有十分豐富的動植物資源,具有強(qiáng)大的生態(tài)凈化作用D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定需要人工的不斷維持和干預(yù).下圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是( )A.碳從植物體流入動物體的主要形式是有機(jī)物B.a(chǎn)途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的C.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行D.如果圖中字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e的關(guān)系可表示為a=b+c+e.如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯誤的是( )A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時控制種群密度B.a(chǎn)~b段,該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D.控制種群數(shù)量在d~e水平,有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.為了追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,有些地區(qū)將大面積自然林開發(fā)成單一樹種的經(jīng)濟(jì)林,而林產(chǎn)品的單一化,會使生物資源的可持續(xù)發(fā)展面臨困境,以下原因分析錯誤的是 ( )A.這樣做不能提高森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性B.森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的變化造成其功能的變化C.能量流動損耗大,不利于生態(tài)林業(yè)的發(fā)展D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力減弱,易爆發(fā)病蟲害.為了控制牧區(qū)草場上的某種害蟲而引入捕食者蜘蛛后,對這兩個種群的個體數(shù)量變化情況進(jìn)行調(diào)查,得到右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)敘述中正確的是( )A.牧草與害蟲、蜘蛛與害蟲之間均存在信息傳遞B.通過圖中的生物防治,使流向人類的能量傳遞效率有所提高 C.在圖中的C期間,害蟲至少能獲得牧草所固定能量的10%D.在圖中的C期間害蟲數(shù)量已經(jīng)很少,主要原因是受到生產(chǎn)者的數(shù)量限制.為觀察不同水質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,設(shè)計并制作了小生態(tài)瓶,其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在( )A.不輸入能量 B.應(yīng)封閉而不開放C.缺少分解者 D.不進(jìn)行物質(zhì)循環(huán).把動物分成有益動物和有害動物的價值觀,是以人為中心,只注重了物種的( )A.直接價值 B.間接價值C.科學(xué)研究價值 D.潛在價值.當(dāng)今世界,人類面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為哪兩大類( )A.大氣污染和水體污染 B.環(huán)境污染和人口問題C.環(huán)境污染和生態(tài)破壞 D.人口問題和氣候反常31.(分)下丘腦和垂體在人體的內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用。(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[陜西省南鄭中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題
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