【目標】
知識與能力方面:
1.概述植物栽培和家畜飼養(yǎng)中的繁殖控制技術及其意義。
2.認同生物科學技術的發(fā)展和應用推動了農業(yè)現代化。
3.形成關心農業(yè)發(fā)展、熱愛農業(yè)的情感。
過程與方法方面:
本節(jié)課主要采取學生通過小組合作探究的方法,以及深 入農村調查農業(yè)生產中的繁殖控制技術在農業(yè)中的應用。在小組合作探究中理解科學、技術、社會三者的關系。培養(yǎng)學生的合作探究精神 ,和自我學習、 搜集信息和處理信息的能力。
情感態(tài)度、價值觀方面:
培養(yǎng)學生關愛社會,關愛農業(yè)發(fā)展、熱愛農業(yè)的情感,培養(yǎng)他們社會責任感.
【重點】
雜種優(yōu)勢的應用、植物微型繁殖、動物人工授精、試管家畜和胚胎分割技術以及它們對提高社會生產力的重大作用。
【教學難點】
1.植物微型繁殖技術流程中各環(huán)節(jié)的科學道理
2.胚胎分割技術與不同階段動物全能 型的關系
【教學方法】
講授法和學生合作學習相結合
【教學課時】
1課時。
【教學過程】
(導入新課)師:同學們討論傳統(tǒng)農業(yè)和現代農業(yè)的不同,教師用多媒體展示現代技術在農業(yè)生產重點應用。
學生:分組探討、交流各種農業(yè)中的繁殖控制及技術。
一、探究雜種優(yōu)勢的應 用
1.定義: 雜種優(yōu)勢是指具有一定遺傳差異的兩個個體進行雜交后,所生產的后代在生活力、生長發(fā)育速度、抗逆性以及 形態(tài)大小等方面明顯優(yōu)于雜交雙親的現象。
2.流程:
3.應用:提出問題
①玉米的雜種優(yōu)勢如何培育?
②騾子是如何繁育的?
③如何培育產蛋率高的母雞?
二、植物微型繁殖
1.概念:植物微型繁殖技術是植物組織培養(yǎng)技術的一種,是利用離體的芽、莖等器官在無菌和特定光溫條件下,在人工培養(yǎng)基上進行快速無性繁殖的技術。
2.流程
三、動物人工授精
四、試 管家畜
五、胚胎分割技術
1.定 義:胚胎分割技術是采用機械方法,即用特制的顯 微刀 片或玻璃微針將早期的胚胎分割成2份、4份或更多份,經體內或體外培養(yǎng),然后植入代孕母體內,從而獲得同卵雙生或多生后代。
六、克隆哺乳動物技術
定義:哺乳動 物的克隆技術,是指利用某哺乳動物的體細胞核,產生一個與該動物幾乎完全相同的新個體。
【板書設計】
【隨堂練習】
1.在農業(yè)生產中,常用雜交的方法獲得所需的品系。下列做法正確的是:
A. 雜交后的個體基因發(fā)生了突 變
B.雜交技術不會改變原有的遺傳物質,但獲得的個體形狀是不能遺傳的
C.雜交個體的生活力、生長速度、抗逆性以及形態(tài)大小等方面明顯優(yōu)于 雜交雙親的現象
D.雜交后的個體,具有了很強的變異性,自交后代不會發(fā)生性狀分離
2.克隆技術的原理是:
A.細胞的 全能性。
B.細胞的相似性。
C.動物細胞的易繁殖、分化速度快。
D.動物細胞核的全能性。
3.下列有關微型繁殖技術說法正確的是
A.是一種有性繁殖方式。
B.是組織培養(yǎng)技術的一種。
C. 是一種無性繁殖技術
D.產生的個體遺傳物質是相同的。
【布置作業(yè)】
做學案上的練習題
【教學反思】
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