高二語文下冊競賽試題(含答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


j

高二語下冊競賽試題(含答案)
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分,考試用時150分鐘。
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的區(qū)縣、學(xué)校、試室號、姓名、考生號分別填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3.非選擇題務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案不能答在試卷上,必須寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按照以上要求作答的答案無效。
4.作答選做題時,請先用2B鉛筆填涂選做題的題組號對應(yīng)的信息點,再作答。漏涂、錯涂、多涂的,答案無效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。
一、本大題4小題,每小題3分,共12分。
1. 下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )(3分)
A.餓殍?俘虜 逶迤?委蛇 三年五載?載歌載舞
B.愴痛?創(chuàng)傷 晡時?捕獵 橫征暴斂?飛橫禍
C.供品?供詞 呼吁?吁請 靡靡之音?開到荼縻
D.日暈?墨暈 刀把?把柄 裝模作樣?模棱兩可
2.下面語段中加點的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁検牵?)(3分)
加快轉(zhuǎn)型升級,建設(shè)幸福廣東,“雙轉(zhuǎn)移”成功“騰籠換鳥”,“雙提升”戰(zhàn)略瞄準“擴籠壯鳥”,提升產(chǎn)業(yè)競爭力和提升自主創(chuàng)新能力。廣東從“拼汗水”、“拼體力”到“拼知識”、“拼智慧”,從生產(chǎn)到創(chuàng)意,從制造到創(chuàng)造,從貼牌到品牌,再次未風(fēng)先雨,在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,踐行科學(xué)發(fā)展觀中,敢為人先,正奮力“闖出一條新路”。
A.騰籠換鳥 B.未風(fēng)先雨 C.敢為人先 D.奮力
3. 下列各句中,沒有語病的一句是( )(3分)
A.黃花城長城地處京師北門,是歷史上著名的軍事要沖,因此這里的長城用石條筑就,工藝精湛,堪稱“固若金湯”,又名“金湯長城”。
B.微信是一種更快速的即時通訊工具,具有零資費、跨平臺溝通、顯示實時輸入狀態(tài),與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比,更靈活、智能,且節(jié)省資費。
C. 教育部官員稱教育投入不足GDP4%系因財政收入低。一些發(fā)達國家也好、發(fā)展中國家也好,在公共財政教育投入中占GDP都達到了4%或者5%,而我們國家對教育的投入雖在不斷增長,但距離4%的目標(biāo)還有一定的距離。
D.歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點,其數(shù)據(jù)將為我國社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。
4. 依次填入下列橫線上的句子,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
遍布華夏的古村落,作為鄉(xiāng)土建筑的精華, , 承載著豐富的歷史化信息,對中國人的價值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。
①卻輝映著過輝煌的過去
②鮮明地折射出中國悠久的歷史
③具有很高的物價值
④它們看似陳舊
⑤生動地展現(xiàn)著民族化的豐富多樣
⑥成為了解中國化和歷史的一種重要窗口
A.④①②⑤③⑥ B.③⑥④①⑤② C.③⑤②⑥④① D. ④①③⑤②⑥
二、本大題7小題,共35分。
閱讀下面的言,完成5—9題。(22分)
侯安都,字成師,始興曲江人也。工隸書,能鼓琴,涉獵書傳,為五言詩,亦頗清靡,兼善騎射,為邑里雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。
侯景之亂,安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng),破李遷仕,克平侯景,力戰(zhàn)有功,除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯,諸將莫有知者,唯與安都定計。安都至石頭北,棄舟登岸,僧辯弗之覺也。遂擒僧辯。紹泰元年,高祖東討杜龕,安都留臺居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭,游騎至于闕下。安都閉門偃旗幟,示之以弱,令城中曰:“登陴看賊者斬。”及夕,賊收軍還石頭,安都夜令士卒密營御敵之具。將旦,賊騎又至,安都率甲士三百人,開東西掖門與戰(zhàn),大敗之,賊乃退還石頭,不敢復(fù)逼臺城。以功封西江縣公。
  高祖崩,安都與群臣定議,冀奉世祖。太后又以衡陽王故,未肯下令,群臣猶豫不能決。安都曰:“今四方未定,何暇及遠,臨川王有功天下,須共立之。今日之事,后應(yīng)者斬!。
便按劍上殿,白太后出璽。世祖即位,遷司空。
  自王琳平后,安都勛庸轉(zhuǎn)大,又自以功安社稷,漸用驕矜。數(shù)招聚武之士,或射馭馳騁,或命以詩賦,第其高下,以差次賞賜之。士則褚?、馬樞等,武士則蕭摩訶、裴子烈等,并為之賓客,齋內(nèi)動至千人。部下將帥,多不遵法度。世祖性嚴察,深銜之。安都弗之改,日益驕橫。嘗陪樂游禊飲,乃白帝曰:“何如作臨川王時?”帝不應(yīng)。安都再三言之,帝曰:“此雖天命,抑亦明公之力。”宴訖,又啟便借供帳水飾,將載妻妾于御堂歡會,世祖雖許其請,甚不懌。明日,安都坐于御坐,賓客居群臣位,稱觴上壽。初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺使案問安都部下安都內(nèi)不自安。世祖慮其不受制。明年春,引安都宴于嘉德殿,又集其部下將帥會于尚書朝堂,于坐收安都。明日,于西省賜死,時年四十四。尋有詔,宥其妻子家口,葬以士禮。 (《陳書•侯安都傳》)
注:高祖①,即陳高祖陳霸先。
5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)( )
A.梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿 辟:征召
B.又自以功安社稷,漸用驕矜 矜:驕傲
C.世祖性嚴察,深銜之 銜:包容
D.世祖雖許其請,甚不懌 懌:喜悅
6.下列各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.太后又以衡陽王故 又自以功安社稷
B.武士則蕭摩訶、裴子烈等,并為之賓客 安都再三言之
C.明日,安都坐于御坐 明日,于西省賜死
D.侯安都,字成師,始興曲江人也 僧辯弗之覺也
D. 今四方未定,何暇及遠 何如作臨川王時
7.下列選項全都直接表現(xiàn)侯安都“驕矜”的一組是(3分)( )
①便按劍上殿,白太后出璽 ②數(shù)招聚武之士
③部下將帥,多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾,將載妻妾于御堂歡會
⑤安都坐于御坐,賓客居群臣位,稱觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿
A.①④⑤ B.②③④ C.①③⑥ D.②④⑤
8.下列對原有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,符合意的一項是(3分)( )
A.徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城,游騎至臺城城樓之下。侯安都因為實力弱小而下令關(guān)閉城門。
B.陳高祖死后,侯安都與大臣們商議,希望奉立陳世祖。但太后因為衡陽王的緣故,不肯下命令,大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。
C.由于侯安都部下不遵法度,日益驕橫,陳世祖對侯安都十分忌恨,最終把他下獄并賜死。
D.一次陪帝飲酒,侯安都問帝做皇帝的感覺如何。帝開始沒回答。侯安都便再三追問,帝感激地說多虧了侯安都。
9.?dāng)嗑浜头g。(10分)
(1)給閱讀段中劃波浪線的句子斷句(用“/”劃分開即可)。(4分)
初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺使案問安都部下安都內(nèi)不自安。
(2)把閱讀段中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①或命以詩賦,第其高下,以差次賞賜之。(3分)
--------------------------------------------------------------------------
②尋有詔,宥其妻子家口,葬以士禮。(3分)
-------------------------------------------------------------------------
10.閱讀下面唐詩,回答后面問題。(7分)

采 桑 女
  唐彥謙①
  春風(fēng)吹蠶細如蟻,桑芽才努青鴉嘴。
  侵晨采桑誰家女,手挽長條淚如雨。
  去歲初眠②當(dāng)此時,今歲春寒葉放遲。
  愁聽門外催里胥,官家二月收新絲。
注:①唐彥謙,唐末詩人。②初眠,據(jù)《蠶書》記載,蠶卵孵化成蟲后九日,開始蛻皮,蛻皮期間不食不動稱“眠”,七日一眠,經(jīng)過四眠,蠶蟲才吐絲結(jié)繭。
(1)這首詩語言既樸素又生動,“桑芽才努青鴉嘴”一句寫景狀物就精細傳神,試選一角度賞析。(3分)
(2)詩人通過采桑女的遭遇表達了怎樣的主題?試結(jié)合全詩分析(4分)
11.補寫出下列名篇名句中的空缺部分 (任選3題,多選則按前3題計分) 。(6分)
(1)三人行,必有我?guī)熝桑?, 。(論語•述而)
(2)老吾老,以及人之老; , 。 (孟子•梁惠王下)
(3) , 。瀲滟隨波千萬里,何處春江無月明? (唐•張若虛•春江花月夜)
(4) , 。無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾。 (唐•杜甫•登高)
三、本大題4小題,共16分。
閱讀下面的字,完成12—15小題。
經(jīng)濟動車與化警覺
沈葦
①幾年前,在蘇州的一次詩會上,我說蘇州園林已經(jīng)消失了,令在座的詩人們感到驚訝、不解。我接著說,消失的不是蘇州園林里的亭臺樓閣、假瘦石、草木花卉,而是古人的一種生活方式、一種化情懷。蘇州園林成了旅游景點和化空殼。今天,我們的財富和能力足以建造更多的蘇州園林,甚至能把整座城市變成園林,但我們的心靈已遠離了蘇州園林所代表的那種生活方式和化追求。開著寶馬、凱迪拉克的 “名人”急沖沖出入于今天的 “蘇州園林”,但他的目光不再注意墻角邊一朵小花的開放和凋零,他的心靈再也體驗不到水塘里一尾錦鯉游弋的快樂。
 、谖矣X得火車是一種充滿樂趣的旅行工具。相對于汽車,火車有空間感;相對于飛機,火車則有時間感。所以,在中國火車全面提速的早幾年,我甚至想給鐵道部長寫信,建議他給蘭新鐵路減速。因為我生活在新疆,而我的老家在浙江,每次回家和返疆,都要乘坐往返于烏魯木齊和上海之間的54次、51次列車。提速前,這趟列車要走三天三夜:第一天,大家為了 “占領(lǐng)”行李架可能會發(fā)生爭吵、沖突;第二天,面對面有些尷尬,從沉默到試探性地溝通、說話;第三天,敞開心扉,有了無障礙交流,有的開始分享一只烤雞,一起喝起了啤酒……在火車上結(jié)識朋友、產(chǎn)生愛情,是時常發(fā)生的事情。火車提速到兩天兩夜后,第一天和第二天情形照舊,第三天卻沒了……一起乘坐了火車,一起經(jīng)歷了漫漫長旅,車上與車下,都是陌路。 “慢”的樂趣消失了,這使人感到遺憾和惆悵。我想給鐵道部長寫一封信,不是要反對進步、阻撓發(fā)展,而是包含了一個 “游子”樸素、誠懇的化動機。
③這兩件事情,表面上看是社會進步帶生活方式改變的兩個例子,具有抽樣分析、個案討論的價值。但環(huán)境的變化已觸及到每個人內(nèi)心,并且是切身的、具體而微的。時代步伐和個人節(jié)拍之間,出現(xiàn)了失調(diào);粗獷強悍的經(jīng)濟運動與細致完美的化建設(shè)之間,也出現(xiàn)了明顯失衡,化困惑由此產(chǎn)生。難道社會已分成了幾張皮:政治的、經(jīng)濟的、化的、心靈的……但社會仍是一個整體,必須在一個共同體中協(xié)調(diào)向前,盡管它有點氣喘吁吁、慌不擇路的樣子,卻是包裹在一張皮里面的。我們深陷于資訊、影像與復(fù)制之中,置身于雅克•厄魯爾所說的 “極度視覺化的時代”,一切都從屬于視覺化,在視覺化之外什么都沒有意義。
、芙(jīng)濟是個手段,不是心智完善以及抵達完美人性的目標(biāo);蜻@一目標(biāo),所以化需要工具和手段。我們將化遺產(chǎn)劃分為物質(zhì)化和非物質(zhì)化,那么,從化現(xiàn)實說,化又可以分為外部化和內(nèi)在化。內(nèi)在化指向心靈、情感、思想、人性,這也正是學(xué)需要呈現(xiàn)和探討的。只有人類內(nèi)在的天賦秉性得以有效、和諧地發(fā)展,人性才能獲得尊嚴、富足和愉悅。所以在經(jīng)濟發(fā)展的背景下,通過工具和手段,追求化的高質(zhì)量、高品位,并抵達化內(nèi)在的終極目標(biāo),是至關(guān)重要的,藝術(shù)、宗教、科學(xué)、詩歌、哲學(xué)都肩負著這一基本的責(zé)任和使命。但目前的情況是,化共時性 (古典/當(dāng)代、傳統(tǒng)/創(chuàng)新)被忽略了,化關(guān)系 (與社會、經(jīng)濟、政治的)發(fā)生了錯位,化工具和化手段往往被當(dāng)作了化目標(biāo)。一方面,太多的聰明人把化搞得無處不在、無孔不入,他們高談闊化,其實是打著化的旗號在行經(jīng)濟之事,經(jīng)濟與化的關(guān)系顛倒了,化成了工具手段;另一方面,大眾傳媒無疑對化傳播是有貢獻的,但化的內(nèi)核被遮蔽了,化的層次被混淆了,化的工具被放大了,化的淺表化、庸俗化和娛樂化已是一個現(xiàn)實。
  ⑤如何使粗獷強悍的經(jīng)濟運動與細致完美的化建設(shè)獲得一種新的平衡,是需要我們深入思考并付諸實踐的,F(xiàn)在,經(jīng)濟發(fā)展不再是一趟普客列車,而已是動車和高鐵,火車上的三天三夜終有一天會變成30個小時。我不知道這究竟是時間的獲得還是時間的失去,或者是兩者兼而有之。飛速的經(jīng)濟動車上,被驚醒的化充滿了警覺,這是化自覺、人類自覺的一個前提;皇墙(jīng)濟發(fā)展中的一個元素,它幾乎是社會的全部要素和我們的唯一出路,攸關(guān)性命和未。
(有刪減)
12.下列說法中符合意的兩項是( ) ( ) (5分)
A.作者所說的蘇州園林已經(jīng)消失了,是指我們的心靈已遠離了園林所代表的那種生活方式和化追求。園林本身并沒有消失。
B. 作者想給鐵道部長寫一封信,不是要反對火車提速,而是覺得“慢”的樂趣消失了,這使人感到遺憾和惆悵。
C.人們往往將化工具和化手段當(dāng)作了化目標(biāo),因此化共時性被忽略了,化關(guān)系發(fā)生了錯位。
D.大眾傳媒傳播的化,化的內(nèi)核被遮蔽了,化的層次被混淆了,化的工具被放大了,它對化傳播談不上貢獻。
E.經(jīng)濟快速發(fā)展之下,充滿警覺的化提醒我們,不能僅僅把化當(dāng)做經(jīng)濟發(fā)展中的一個元素。
13.下列不屬于顛倒經(jīng)濟與化關(guān)系的一項是( )(3分)
A.蘇州園林成了熱鬧的旅游景點。
B.現(xiàn)在很多地方大打“名人故里”爭奪戰(zhàn)。
C.一些地方以經(jīng)濟價值即盈利多少作為申報評審非物質(zhì)化遺產(chǎn)重要尺度。
D.各地方政府加大保護歷史化遺產(chǎn)的經(jīng)濟投入。
14.從看,作者通過蘇州園林和火車的兩個例子想說明什么?(4分)
15.聯(lián)系全,說說在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天,面對化的淺表化、庸俗化和娛樂化,我們應(yīng)該怎么做?(4分)
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題4小題,共17分。
選考內(nèi)容的兩組試題分別為“學(xué)類本閱讀”試題組和“實用類本閱讀”試題組,考生任選一組作答。作答前,務(wù)必用2B鉛筆在答題卷上填涂與所選試題組對應(yīng)的信息點;信息點漏涂、錯涂、多涂的,答案無效。
(一)學(xué)類本閱讀
閱讀下面的字,完成16~19題。
胡策劃
智慧策劃中心的牌子在老街一經(jīng)掛出,就遭到了老街人的嘲笑。開店的老板姓胡,門面不大,一張桌子,七八把椅子,三柜子書,一臺電腦。墻上貼著策劃服務(wù)項目表,小到起名取字,大到升官發(fā)財,價格都是面議。
開綢緞鋪的老王品著茶,問,你這生意,能中?胡策劃很自信,我這生意也不敢天天有,半月不開張,開張吃半月。老王說,你這是逮點啊。咱老街可不能做坑人的買賣。胡策劃笑了,說,策劃這活可是要智慧要知識的。老王擺擺手,得得得,對了,如果我添個孫子,你給策劃個名字看看。胡策劃捏著指頭算算,又在電腦上敲打了一通,說,你孫子最好叫王子!班邸薄贤醢炎炖锏牟杷o噴了出,就這?這就是你的策劃?哈哈哈……老王走在街上還止不住笑,見到杜老板,他說,就那策劃我都會,杜老板,你要是有了孫子,就叫肚子,呵呵。
胡策劃的第一筆生意還真是老王的兒子王毛毛找上門的。王毛毛在老街辦了個廣告公司,在繁華的西城區(qū)制作了20多個燈箱廣告牌,可是一個多月了一個也沒有租出去。沒辦法,他找到了胡策劃。胡策劃跟著王毛毛實地看了看燈箱廣告的位置,說,沒問題,一個月之內(nèi)就可以全部租出去。胡策劃先在甲銀行門口的廣告牌上張貼乙銀行的業(yè)務(wù)宣傳廣告,甲銀行發(fā)現(xiàn)后立即找到胡策劃,出高價錢買下了這個燈箱廣告的位置。胡策劃又在乙銀行門前如法炮制。局面很快就打開了,只有一家飯店門前的燈箱廣告無人問津。胡策劃也不急,對王毛毛說,你就做個公益廣告,為大家導(dǎo)廁所。于是廣告牌子上就被畫上一只大手:不要隨地大小便,廁所在此。箭頭指向前方。游客看不明白就紛紛跑到飯店咨詢,搞得飯店老板心里冒火,就把廣告牌租下?lián)Q成了招牌菜名。王毛毛對胡策劃佩服得五體投地,在獅子樓請胡策劃吃水席。王毛毛的孩子生下還真就起名叫王子。他說,孔子老子孟子都是圣人,咱王子沒準將也是一大圣人。
王毛毛沒多久就到區(qū)里當(dāng)了個科長。王毛毛那個科有些亂,七八個人誰也不是瓤茬,一個比一個有能耐,誰也不服誰。王毛毛又找到胡策劃出主意。胡策劃眼鏡后面的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn),給王毛毛策劃了上任第一槍。王毛毛上任后,不開會,不找人談話,每天上班就在屋子里看書。一連幾天,科里人開始還不在乎,漸漸地就覺得如臨深淵,很注意自己的言行,上班也準時到崗。有人去匯報工作,留心觀察了一下,王毛毛看的都是“四書五經(jīng)”,書頁上劃著紅道道藍道道的,還有批注。有人反映些“雞毛蒜皮”,王毛毛就會說,孔子曰,君子坦蕩蕩,小人長戚戚,弄得反映情況的人一頭霧水,互相吐吐舌頭:咱科長,水深著哪?评锶说霓k事效率果然有所提高。
那天,王毛毛剛走出胡策劃的店門,牛虻就進了胡策劃的店。牛虻和王毛毛的目的一樣,都是為了競爭一個重要位置找胡策劃出主意的。胡策劃說,我剛剛為王毛毛科長策劃了幾個方案,你牛虻的方案就是按兵不動,看王毛毛的動靜,坐享其成。牛虻將信將疑,說,中,如果能成,我一定重謝。
王毛毛按照策劃方案,在上司派人考察時吃了瀉藥,拖著虛弱的身子堅持工作,中午連飯也顧不上吃,差點暈倒在廁所里。下午,王毛毛的老婆抱著孩子找到單位,哭哭啼啼地說孩子不舒服,王毛毛也顧不上照應(yīng)。工作也不能不要家不要孩子吧,科里的幾個女人同情加感動地陪著落淚,氣氛營造得恰到好處。
可是,考察組最后上報的人選不是王毛毛,而是牛虻。原因是王毛毛身體欠佳,而且家庭不和,不適合擔(dān)任重要崗位的。
牛虻請胡策劃到獅子樓吃水席。胡策劃接過紅包,淡淡地說,誰給的錢多我給誰服務(wù),我是個生意人。說這話時,胡策劃臉上沒有一點兒表情。(選自《小說選刊》,2011第2期)
16、小說的標(biāo)題是“胡策劃”,試分析作者的用意。(2分)
17、根據(jù)小說的內(nèi)容,概括中胡策劃的形象特點。(4分)
18、結(jié)合意,分析中畫線句子的作用。(4分)
19.結(jié)合全,談?wù)勑≌f的主題是什么。對你有何啟示?(5分)
(二)實用類本閱讀(15分)
閱讀下面的字,完成20—23題。
王蒙談公信力、包容性和人精神
編輯:上世紀90年代,化界有過一次“人精神大討論”,有人認為市場經(jīng)濟是造成人精神衰落的根,您寫反對這種觀點,認為這是一種 “有了蘋果就失了精神”的思維定式,F(xiàn)在的情況是,化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我們化發(fā)展的重要形態(tài),您如何看待當(dāng)下的化現(xiàn)狀?是否“有了蘋果,丟了精神”?
王蒙:我們國家整個化生活的格局,改革開放以發(fā)生了非常大的變化!皾M足廣大人民群眾精神化需要”。這種化需要一下子就變得非常寬泛,甚至可以說“泛漫”。你到劇場里看一場很隆重的演出,這當(dāng)然是化;你上工人體育館里面聽歌星唱歌,有時候歌星唱什么都沒明白,就跟著喊叫、跺腳,這也算化;你上班的時候,騎著自行車,自己耳朵上掛一個耳機,聽最流行的《忐忑》,也是化。所以,隨著化越越“泛漫”,它的消費性和娛樂性在增加。
同時,它的手段也比過去廣泛得多了。你可以到劇場或者到影院看,也可以在電視機、電腦上看,高清畫面效果也并不差。
化的無處不在,導(dǎo)致化形態(tài)多種多樣,不像過去那樣都是引領(lǐng)性的、嚴肅認真的。出現(xiàn)了一些不觸犯基本的法律法規(guī),境界并不十分高、未必有多少現(xiàn)實意義的作品,就是供大家一笑或者消遣一下空余的時間。我吃完晚飯,也會看一些肥皂劇,輕松一下,F(xiàn)在有一些人以回憶過去為樂,把當(dāng)下的化生活貶得特別得糟糕,認為現(xiàn)在的化都墮落了。我看不是那么回事。
編輯:同意您的基本判斷,但在市場經(jīng)濟條件下,由于資本的趨利本性,再加上“非惡不足以吸引觀眾”的偏見,一些化產(chǎn)業(yè)人熱衷“打擦邊球”;而化管理和行政手段是因應(yīng)式的,也就是只能確保不觸犯底線。如果化生產(chǎn)者能自覺地在大眾化中寄寓真善美的價值該多好。
王蒙:你說得很對,國家的法律和行政手段,只能管底線,無法主動地規(guī)范作品都有很高的境界。而人們的化消費需求又決定了化企業(yè)、化市場往往更加注重數(shù)量。我們有化管理調(diào)控的一塊,也有群眾不斷增長的自然需求?墒牵蹅?nèi)币皇,是什么呢?就是真正的化精英在化產(chǎn)業(yè)、事業(yè),化的生產(chǎn)消費當(dāng)中所起的一種平衡、引導(dǎo)和遏制的作用。
歐洲也好、美國也好、日本也好,他們都有一種力量。有一種什么力量呢?就是平衡這個市場。他們不反對市場,也不咒罵市場,因為用不著咒罵。
不咒罵,但是有我自己的觀點、自己的尺度。不能光大罵,罵完以后,又沒有一個能夠平衡它的明確而具體的化導(dǎo)向,或者你并沒有平衡化的實力。
編輯:化的誠信,為大多有識之士認同。對資本的制衡,需要有公信力的評獎,也需要有公信力的各領(lǐng)域?qū)<摇?br />王蒙:時常聽到這樣的故事,說一個中國古代的化名人,河南說他出生在河南,安徽說他出生在安徽,湖北說他出生在湖北。這種情況下,各地請專家論證,這些專家說的話很可能一點準頭都沒有。為什么呢?一個縣委書記出手就“擺平”了:請專家吃飯,又請專家?guī)е覍僮⌒羌壻e館,臨走的時候還送一大堆土特產(chǎn),弄不好還有一個紅包。這個專家馬上就認定是這兒了。怎么可能不是這兒呢?這種“癟三”樣的專家,在全世界恐怕都是沒有的。世界上那些真正的專家都有股子牛勁。別的事你說什么都可以,但是一說到專業(yè)領(lǐng)域,你絕對沒我知道的多,你要胡說八道我絕對不承認。什么時候中國能夠有這么一批真正的專家,說的話群眾信,也信,化就強大了。
編輯:在我們的大眾化生產(chǎn)和國際化傳播過程中,迫切需要有公信力的專家甄別和:我們化傳統(tǒng)中哪些需要今天的中國人繼承發(fā)揚,外國化中哪些東西值得我們學(xué)習(xí)。這些問題如果沒有基本共識,化就會渙散失神,大眾化和國際傳播中就會出現(xiàn)人精神缺失的問題。
王蒙:我覺得在某種意義上,咱們的化生活中出現(xiàn)了一種“價值失語”的狀態(tài)。舉一個例子,前幾年,有個地方突然弄了一批小學(xué)生穿上所謂的漢服,我看著像大清國的服裝,在那兒念《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。五四運動90多年了,新中國成立60多年了,最后回到清朝去了,這太惡心了!度纸(jīng)》里面有一些好的東西,講要學(xué)習(xí),要孝敬父母,這都是對的。但是,它第一不承認兒童游戲的權(quán)利,“戲無益”就是游戲一點好處沒有,這違背兒童的天性,是完全錯誤的;第二,它沒有任何維權(quán)的意識,只有孩子服從父母。
《二十四孝》里面“臥冰求鯉”、“郭巨埋兒”等典故,魯迅曾經(jīng)深刻地批評過!拔逅摹睍r期不論左派、右派,都否定那些東西,可是現(xiàn)在反倒成了大“香餑餑”了,這種現(xiàn)象也不太正常吧。
弘揚傳統(tǒng)化我是非常贊成的。中國人如果完全離開中國的傳統(tǒng)化、或者想在中國做一些有意義的事情卻只知大罵傳統(tǒng)化,這等于“自絕于人民”,但對傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有所取舍,有所引導(dǎo),有個說法。
同時,我們也要有寬闊的胸懷包容各種有益的化。有的專家為了表示自己偉大,就痛罵、痛斥那些流行化。其實用不著痛斥,化有不同的層次。(節(jié)選自《人民日報》,2011年6月7日,有刪改)
20.據(jù)王蒙介紹,越越“泛漫”的當(dāng)前化表現(xiàn)為哪些主要特征?對此,他所持的觀點是怎樣的?請簡要概括。(2分)
21.面對化生產(chǎn)者不能自覺地在大眾化中寄寓真善美的價值這一現(xiàn)狀,王蒙給出了哪幾條建議?請分條列舉。(3分)
22.在這次訪談中,王蒙毫不客氣地列舉了“癟三“樣的專家故事,說明了什么?(4分)
23.在我們的大眾化生產(chǎn)和國際化傳播過程中,為什么會出現(xiàn)人精神缺失的問題?請你根據(jù)這篇訪談簡要說明其中的碑帖,然后結(jié)合自己的理解,談?wù)剢栴}的解決之道。(6分)
五、本大題2小題,每小題6分,共12分。
24. 請根據(jù)不同的語言環(huán)境,采用多種語言,表達“讓王兵參加”某大型活動的意思。(4分)
(1)請柬:
(2)上級給下級的通知:
(3)商場的廣告:
(4)給老朋友的郵件:
25、繼2011年11月“神舟八號”和“天宮一號”成功發(fā)射并交會對接后,中國載人航天工程新聞發(fā)言人于2012年2月17日宣布,“神舟九號”將于今年6月至8月?lián)駲C發(fā)射,擔(dān)負此次任務(wù)的飛行乘組將由3名航天員組成。發(fā)射前,發(fā)射基地要在“問天閣”為航天員舉行一個出征儀式。假如你在現(xiàn)場,要把祝福的話語送給航天員,如何表達?(6分)

六、本大題1小題,60分。
26. 閱讀下面的,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
有位旅客在一個小站下了火車。他向站長問道:“聽說此地有兩家旅館,請問我住哪家旅館好些?”“實話告訴你,”站長說,“不論你去哪家,你都會后悔沒有去另外一家旅館!闭鹃L的幽默,旨在說明兩家旅館都很差,可無意中卻泄露了天機:選擇,永遠都是令人遺憾的。
要求選好角度,確定立意,明確體,自擬標(biāo)題;不要脫離內(nèi)容及含意的范圍作,不要套作,不得抄襲。

高二級語競賽答案
二、本大題7小題,共35分。
9.(1)初/重云殿災(zāi)/安都率將士帶甲入殿/帝甚惡之/自是陰為之備/又周迪之反/朝望當(dāng)使安都討之/帝乃使吳明徹討迪/又頻遣臺使案問安都部下/安都內(nèi)不自安。(4分,每錯兩處扣1分)
(2)①有時命(他們)吟詩作賦,評定詩賦的優(yōu)劣好壞,按照等級次序賞賜他們。(“第”1分,“差次”1分,大意1分。)
②不久,世祖下了道詔書,寬。ㄉ饷猓┝耍ê畎捕嫉模┢拮觾号图胰耍凑帐咳说亩Y節(jié)安葬了他。(“宥”1分,“葬以士禮”狀語后置譯對1分,大意1分。)
參考譯
侯安都,字成師,始興曲江人,侯安都善長隸書,能彈琴,廣泛閱讀了各種經(jīng)書,五言詩寫得頗有名氣。還善長騎射,被邑里視為雄豪之人。后被梁始興內(nèi)史蕭子范征召授予主簿一職。
侯景作亂。侯安都率兵隨從陳霸先征戰(zhàn),在攻蔡路養(yǎng),破李遷仕,平定侯景之亂中,都有戰(zhàn)功,被授蘭陵太守一職。高祖(陳霸先)密謀襲王僧辯,其余各位將領(lǐng)沒人知道,只和侯安都商議。侯安都率軍至石頭城北,棄舟登岸,王僧辯仍沒有察覺。于是活捉了王僧辯。
紹泰元年,高祖東征杜龕,派侯安都留守臺城。徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城,游騎到了臺城城樓的下面。侯安都下令關(guān)閉城門降下旗幟故意向敵人示弱,并下令城中:“擅自登上城墻看敵軍的人斬!钡搅税,徐嗣徽等收兵回石頭城。侯安都令士卒暗中打造御敵器具。天將亮?xí)r,徐嗣徽率騎兵又了。侯安都率300勇士開東西邊門出戰(zhàn),大敗敵軍,徐嗣徽于是逃回石頭城,從此不敢進逼臺城。侯安都因功被封為西江縣公。
陳高祖死后,侯安都與大臣們商議,希望奉立陳世祖。但太后因為衡陽王的緣故,不肯下命令,大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。侯安都說“現(xiàn)在四方還未平定,哪有時間考慮太長遠,臨川王對國家有大功,我們必須一起擁立他為王。今天這件事,誰不答應(yīng)我就殺了誰。”便手按寶劍走上大殿,稟告太后,請?zhí)竽贸鲇癍t。陳世祖即位后,侯安都被升任司空。
自從平定王琳后,侯安都功勛越越大,他認為自己對國家安定有大功,日漸驕傲,多次招聚武之士,一起騎馭馳騁,有時令這些名士提筆作詩,他親自評定其好壞高低,然后給予他們各種賞賜。士褚?、馬樞等,武士則蕭摩訶、裴子烈等,都是他的賓客,侯安都家里動輒聚集千余人。他部下的將帥多數(shù)都不遵法度。帝生性嚴謹,心里十分怨恨他。但侯安都卻不知悔改,反而日益驕橫。一次陪帝游玩飲酒,侯安都竟問帝:“跟作臨川王時相比怎么樣?”帝不應(yīng)。侯安都便再三追問,帝不得已對他說:“這雖然是天命,或許也是靠了您的力量!毖鐣,他又啟奏帝要借皇帝宴飲用的物品和彩船用,并請求將自己的妻妾接到御堂歡樂歡樂,帝雖然答應(yīng)了他的請求,但心里十分不高興。第二天,侯安都坐在皇帝御座上,眾賓客坐在群臣席位,把酒給他祝壽。當(dāng)初,重云殿失火,侯安都擅自帶將士披掛鎧甲沖入殿內(nèi),帝對此十分不滿,從那時起,便暗中對侯安都有了戒備。周迪反叛的時候,朝中大臣都希望派侯安都討伐他,但帝卻派吳明徹討伐周迪,又多次派遣使者審問安都部下。安都心里惶恐不安。世祖擔(dān)心他不受控制。第二年春天,帝將侯安都召進嘉德殿,設(shè)下宴席,又將其部下將帥都集中于尚書朝堂,當(dāng)場收捕了侯安都。第二天,帝將侯安都賜死于西省。侯安都死時四十四歲。不久,帝下詔,寬恕了侯安都的妻子兒女,并以安葬士人的禮節(jié)安葬了他。
10.閱讀下面唐詩,回答后面問題。(7分)
(1)①煉字的角度:“努”, 用力伸出、用力冒出的意思。(1分)一“努”字,把桑芽寫活了,精細地刻畫出“桑芽”在春風(fēng)中正在緩慢生長的動態(tài)(1分),給畫面增加了藝術(shù)情趣。(1分)
②修辭的角度:這一句運用比喻的修辭手法。(1分)詩人把“桑芽”比喻成“青鴉嘴”, (1分)生動形象地寫出了桑枝上那斑斑點點的嫩芽的顏色和形狀。(1分)
(如學(xué)生答到工筆描寫,可酌情給分。)
(2)①詩人通過采桑女子的悲慘遭遇,深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社會現(xiàn)實(1分),表達了對勞動人民的深切同情。(1分)②由于春寒,導(dǎo)致桑葉二月才吐芽兒,蠶事比往年推遲,而里胥卻催她交新絲,揭露了苛政帶給人民的痛苦。(1分)清晨采桑、挽長條而哭的描寫,則可看出詩人對采桑女的同情。(1分)
11.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)
(1)擇其善而從之 其不善者而改之
(2)幼吾幼,以及人之幼
(3)春江潮水連海平,海上明月共潮生
(4)風(fēng)急天高猿嘯哀, 渚清沙白鳥飛回。
三、本大題4小題,共16分。
12.答案:AB。(A.原第一段有說明;B. 第二段有說明。C.強加因果。原為“化共時性 (古典/當(dāng)代、傳統(tǒng)/創(chuàng)新)被忽略了,化關(guān)系 (與社會、經(jīng)濟、政治的)發(fā)生了錯位,化工具和化手段往往被當(dāng)作了化目標(biāo)!盌.曲解意,原為“大眾傳媒無疑對化傳播是有貢獻的”;E.偷換概念,原為“它幾乎是社會的全部因素”。)
13.答案:D.(根據(jù)原,打著化的旗號在行經(jīng)濟之事也就是將經(jīng)濟與化的關(guān)系顛倒了,因此,A、B、C三項都屬于顛倒經(jīng)濟與化的關(guān)系。)
14. 答:①隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會不斷進步帶了生活方式的改變。
②隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,時代步伐和個人節(jié)拍之間,出現(xiàn)了失調(diào)。
③經(jīng)濟運動與化建設(shè)之間,也出現(xiàn)了明顯失衡,化困惑由此產(chǎn)生。
④社會這一整體中各元素間有割裂不能協(xié)調(diào)向前的危險。(社會已分成了幾張皮)
(答到1點2分,2點3分,3點4分)
15.①通過工具和手段,追求化的高品質(zhì)、高品位,并抵達化內(nèi)在的終極目標(biāo)。
②重視化共時性。
③擺正化與社會、經(jīng)濟、政治的關(guān)系,不能把化工具和化手段當(dāng)作化目標(biāo)。(不能讓化關(guān)系發(fā)生錯位)。
④應(yīng)使粗獷強悍的經(jīng)濟運動與細致完美的化建設(shè)獲得一種新的平衡。(每點1分)
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題,共15分。

(二)實用類本閱讀(15分)
20.主要特征:消費性增加,娛樂性增強,表現(xiàn)形式(手段)更為多樣。(1分)所持看法:當(dāng)今化的這些特征,并不是化的貶值或墮落,而是有著更深層次的時代因素。(1分)
21.建議:借助法律法規(guī),管住底線;通過市場平衡,引領(lǐng)化導(dǎo)向;提高公信力,體現(xiàn)經(jīng)營化的力量。(只要圍繞有關(guān)第二個問題的談話概括提煉即可,每點各1分)
22.目前的中國缺少真正意義上的專家,所以化難以強大(2分);缺乏基本的誠信,缺少應(yīng)有的公信力,所以大眾化無法得到相應(yīng)的發(fā)展和提升(2分)。(答出主要意思即可)
23.原由:①越越“泛漫”的化令人無所適從。②公信力的嚴重缺失使化的生產(chǎn)消費推動了應(yīng)有的平衡。③化生活中的“價值失語”使之失去了精神的導(dǎo)引。解決之道:①弘揚傳統(tǒng)化的精華,而不是全盤否定。②包容各種有益的化,而不是盲目的排斥。③吸引融合各類優(yōu)秀化,盡力滿足各種層次的健康需要。④大膽采取“拿主義”,批判繼承和吸引。(每點1分,共6分,答對三點即可)
五、本大題2小題,共10分。
22.(1)恭請光臨(2)請務(wù)必參加,不得缺席(3)熱忱歡迎您的光臨(4)你一定要。奎c1分)
23.英雄的航天員,你們滿載中國人的夢想和期望、驕傲和自豪。我們會用掌聲和鮮花迎接你們的凱旋!我們?yōu)?“神九”自豪,我們?yōu)橛⑿蹅冏院,我們(yōu)樽鎳院溃。鞔_:要表達出對航天員由衷的祝福之情,體現(xiàn)出他們?yōu)閲、為民族所作出的巨大貢獻,還要表達出期盼他們凱旋的意思。(6分)
六、本大題1小題,60分。
思路:
材料核心句是“選擇,永遠都是令人令人遺憾的”,也就是說,人在面臨選擇時,無論怎樣取舍,總有不稱心、不滿意的地方,總會有或多或少的遺憾。如果進一步引申,還可考慮如下幾種立意:
1、人不能過于追求完美,而要學(xué)會知足常樂。
2、一件事的最終結(jié)果,不是你選擇出的,而是你選擇以后做出的。
3、人在無所適從的時候,選擇順其本性,也許不失為聰明之舉。
4、選擇自己喜歡的,喜歡自己選擇的(即愛我所有,無怨無悔)。



j
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/44125.html

相關(guān)閱讀:高二語文下學(xué)期期中試題及答案2019