汶上一中2015—2015學(xué)年高二10月月考語文一、語言文字運(yùn)用(24分,每小題3分)1.下列詞語中,加點(diǎn)的字讀音全部都正確的一組是( )A.簪笏(hù) 潛在(qián) 弱冠(guān) 盛筵難再(yàn)B.雪霽(jì) 桅桿(wéi) 尺牘(dú) 數(shù)見不鮮(xiǎn)C.梵文(fàn) 付梓(zhǐ) 坳堂(ào) 命途多舛(chuǎn)D.單。╞ó) 譬如(pì) 骨髓(suí) 叨陪鯉對(duì)(tāo)2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( ) A.睇眄 金剛鉆 涸轍之鮒 相輔相成B.泥棹 必需品 不明就理 變幻無窮C.蓬篙 照相機(jī) 額手稱慶 食不裹腹D.璀璨 釣魚竿 皇天厚土 黃粱美夢(mèng)3.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用正確的一句是( ) A.9月20日,男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)大勝約旦晉級(jí)8強(qiáng),真是大快人心。B.30多年沒見的的老朋友,沒想到竟萍水相逢在這異鄉(xiāng),不禁感慨唏噓。C.券商投行高管躊躇滿志,看好IPO盛宴繼續(xù)。D.為了應(yīng)付高考,有的老師將課文越講越細(xì),肢解了課文,長(zhǎng)此以往學(xué)生將目無全牛。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )A.歷史已不止一次地告訴我們:當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受到?jīng)_擊,隨之發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。 B.現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有的大學(xué)二三年級(jí)雖都開有中文選修課,但每學(xué)年各只有25學(xué)時(shí)。C.李商隱的《夜雨寄北》:“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)旅居巴蜀,這是寄懷妻子的詩(shī)篇。D.辛棄疾《青玉案》描寫的是市民元夕(元宵節(jié),農(nóng)歷正月十五)觀燈的情景。5.詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng) ( )長(zhǎng)期以來我們?cè)诔运拇蟀l(fā)明的( ),在一種( )的懷舊安慰中構(gòu)筑自己的民族自尊心。這種自尊心是必要的,但這種思想方法卻制造著一種后顧的文化( )。因?yàn)楹箢,我們?duì)世界的許多新變化有一種阿Q式的"我祖先比你闊多了"的( )。這正造就了我們的長(zhǎng)期封閉,亦造成了我們裹足不前。 A.本錢 虛妄 模范 情結(jié)B.老本 虛幻 模范 情緒 C.老本 虛妄 模式 情結(jié) D.本錢 虛幻 模式 情緒 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.“牛郎織女”的愛情故事曲折動(dòng)人、流傳千古,也為古老的傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”蒙上一層神秘而浪漫的面紗,這是只屬于中國(guó)才會(huì)有的浪漫。B.那些已經(jīng)本科畢業(yè)的人,在選擇深造的途徑上卻十分迷惑,不清楚全日制碩士生是怎么回事,不明白為什么有的課程只有學(xué)位沒有學(xué)歷。 C。 D。 下列句中加的字,解釋有誤的一項(xiàng)是( )A以手撫膺坐長(zhǎng)嘆(坐下) B畫圖省識(shí)春風(fēng)面 (曾經(jīng))C卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 (退回) D他生未卜此生休 (預(yù)料)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A李白與杜甫齊名,賀知章曾經(jīng)說他“ 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》,“稱李白為‘謫仙’”。B杜甫是我國(guó)文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人!兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色,傾訴詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。C白居易在文學(xué)上主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng),是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。D李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩(shī)人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。李白傳9.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(? )A.十歲通五經(jīng) 通:精通B摘其《清平調(diào)》中飛燕事 摘:選取C白時(shí)臥廬山,辟為僚佐 辟:開辟D宰驚愧,拜謝曰 謝:道歉下列句子中加點(diǎn)詞沒有發(fā)生活用的一項(xiàng)是( )A.因以命之 B.力士恥之C白供狀不書姓名 ? D.著宮錦袍坐下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是( )A.李母夢(mèng)見太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過人,才華橫溢。B賀知章很欣賞李白的詩(shī)才,感嘆他是遭貶的仙人。李白后經(jīng)賀知章的推薦,擔(dān)任翰林供奉。C在朝廷上下,李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個(gè)性,這說明李白是個(gè)決不“摧眉折腰事權(quán)貴”的人。D郭子儀曾有恩于李白。后來,李白受牽連下獄,郭子儀又請(qǐng)求用自己的官爵來贖免李白的死罪。將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(分)(1)帝每欲與官,妃輒阻之。(分)譯文: (2)宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢無禮?”。(分)譯文: 鄭協(xié)①寂寞亭基野渡邊,春流平岸草芊芊②。一川晚照人閑立,滿袖楊花聽杜鵑。注:①鄭協(xié):南宋末遺民。②芊芊:草木茂盛。 (1)這首詩(shī)寫了哪些景物?寫景運(yùn)用了什么手法?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(5分)(2)有人說詩(shī)中的“閑”字表現(xiàn)了詩(shī)人閑適恬淡的心境,你同意這種說法嗎?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)14.名句默寫(10分)(1)飛湍瀑流爭(zhēng)喧?, 。(2) ,然后天梯石棧相鉤連。(3)叢菊兩開他日淚, 。(4)畫圖省識(shí)春風(fēng)面, 。(5) ,潦倒新停濁酒杯。(6)潯陽江頭夜送客, 。(7)大弦嘈嘈如急雨, 。(8) ,此時(shí)無聲勝有聲。(9) ,江州司馬青衫濕。(10)此情可待成追憶, 。四、現(xiàn)代文閱讀(19分) 閱讀奧斯勒的《送花》,完成下面的問題。 送花生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘記了,于是這才有點(diǎn)奧妙。故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年,這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來信,信里附著鈔票,要他每周給兒子的墓地放一束鮮花。后來有一天他們照面了。那天,一輛小車駛來,停在公墓大門口,司機(jī)匆匆來到守墓人的小屋子說: “夫人在門口車上,她病得走不動(dòng),請(qǐng)你去一下!薄 ∫晃簧狭四昙o(jì)的孱弱的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神已哀傷得毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花! 拔揖褪莵啴(dāng)夫人,”她說,“這幾年我每禮拜給你寄錢……” “買花!笔啬谷藨(yīng)道。 “對(duì),給我兒子!薄 拔乙淮我矝]忘了放花,夫人!薄 敖裉煳矣H自來,”亞當(dāng)夫人溫存地說,“因?yàn)獒t(yī)生說我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒好,活著也沒有意思了。我只想再看一眼我兒子,親手來放這些花!薄 ⌒(gè)子守墓人眨巴著眼睛,沒了主意,他苦笑了一下,決定再講幾句! 拔艺f,夫人,這幾年您總寄錢來,我總覺得可惜!薄 翱上?” “鮮花擱在那兒,幾天就干了,沒人聞,沒人看,太可惜了!” “你真的這么想?” “是的,夫人,您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院,那兒的人可愛花了。他們愛看花,愛聞花。那兒都是活人?蛇@兒墓里哪個(gè)活著?” 老婦人沒有作答。她只是又小坐一會(huì)兒,默默禱告了一陣,沒留話語便走了。守墓人后悔自己一番話太直率,太欠考慮,這會(huì)使她受不了! 】墒菐讉(gè)月后,這位老婦人又忽然來訪,把守墓人驚得目瞪口呆;她這回是自己開車來的。 “我把花都送給那兒的人們了,”她友好地向守墓人微笑著,“你說的對(duì),他們看到花可高興了,這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白怎么回事,可我自己明白,我覺得活著還有些用處!不錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理:_____________!15.文中能體現(xiàn)“死了倒好,活著也沒意思了”的句子是:__________________________________________________________________ 老婦人覺得“活著沒意思”的原因是:___________________________________________________________________16.使老婦人的病好轉(zhuǎn)的真正原因是___________________________________________________________________17.文章結(jié)尾處說“我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理”。根據(jù)小說的內(nèi)容,在下面橫線上補(bǔ)充一句話,說明這個(gè)道理。(3分)這個(gè)道理是:_____________________________________________________________________18.對(duì)文章的賞析不正確的兩項(xiàng)是( )( )。(5分)A.小說中寫了“故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的”這句似乎無關(guān)緊要的話,主要是為了增加故事的真實(shí)性。B.“那兒都是活人?蛇@兒墓里哪個(gè)活著?”在守墓人看來,人活著就應(yīng)該多關(guān)心那些活著的人們,至于死去的就大可以不管了。C.小說主要運(yùn)用語言和動(dòng)作描寫來表現(xiàn)老婦人,其形象雖有些模糊卻表現(xiàn)了作者想要表現(xiàn)的主題。D.小說主要是通過對(duì)話來展開情節(jié)的,在簡(jiǎn)潔的對(duì)話中交代了事情的經(jīng)過,顯得簡(jiǎn)練而豐富。E.這篇小說構(gòu)思精致,情節(jié)有起落,出乎意料又在情理之中。五.寫作(70分)19. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手。如何尋找對(duì)手,如何對(duì)待對(duì)手,常常關(guān)系到人生的成敗。 康熙大帝在位執(zhí)政60年之際,特舉行“千叟宴”以示慶賀。當(dāng)康熙端起第三杯酒時(shí),他說:“這杯酒敬給我的敵人:吳三桂、鄭經(jīng)、噶爾丹還有鰲拜。”眾大臣目瞪口呆,康熙接著說:“是他們逼著朕建立了豐功偉績(jī),沒有他們,就沒有今天的朕,我感謝他們。”在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中,對(duì)手可以說是人類生命中的鹽,少了它,生活會(huì)淡而無味! ≌(qǐng)以“對(duì)手”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。注意:①立意自定②文體自選③題目自擬④不少于80山東省濟(jì)寧市汶上一中2015-2016學(xué)年高二10月月考 語文
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