一、單選題（本題共15小題，1-8題每題2分，9-12每題3分，共45分）1．下列說法中正確的是 ( )A. 物體受到恒定合外力作用時，一定作勻速直線運動B. 物體受到變化的合外力作用時，它的運動速度大小一定變化C. 物體做曲線運動時，合外力方向一定與瞬時速度方向垂直D. 所有曲線運動的物體，所受的合外力一定與瞬時速度方向不在一條直線上2．一物體沿直線運動，其v-t圖像如圖所示，則關(guān)于該物體的運動情況，下列判斷中正確的是( )A．第1s末物體的位移和速度都改變方向B．第2s末物體的位移和速度都改變方向C．第2s末物體回到了起點D．第1s末、第3s末、第5s末物體所在的位置相同3．由牛頓第一定律可知(　　)A．物體的運動是依靠慣性來維持的B．力停止作用后，物體的運動就不能維持C．物體做變速運動時，可以沒有外力作用D．力是改變物體慣性的原因4．如圖所示，兩個質(zhì)量相同的物體A和B緊靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2作用，而且F1＞F2，則A施于B的作用力大小為(　　)A．F1 　B．F2C. (F1＋F2) D. (F1－F2)5．某物體做直線運動的v-t圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙（F表示物體所受合力）四個選項中正確的是（ ） 6．如圖所示，在光滑水平面上有物體A、B，質(zhì)量分別為、。在拉力F作用下，A和B以加速度做勻加速直線運動。某時刻突然撤去拉力F，此瞬時A和B的加速度為a1和a2則( )A． B．； C．； D．；7．如圖所示，質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣絲線懸掛于O點，并處在水平向左的勻強電場E中，小球靜止時絲線與豎直方向夾角為θ，若剪斷絲線，則小球的加速度為(　　)A.0B.g，方向豎直向下C.gtanθ，水平向右D.g/cosθ，沿繩向下8．如圖所示，物體在長度相等的細繩AO、BO的作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將B點向右移動一小段距離，重新平衡后，則( )A．兩繩的拉力的合力變大 B．兩繩的拉力的合力不變C．AO繩的拉力與重力的合力變小 D．BO繩的拉力與重力的合力不變9．如圖所示，兩只完全相同的均勻光滑小球置于半徑為R的圓柱形容器中，且小球的半徑r滿足2R＞2r＞R，則以下關(guān)于A、B、C、D四點的彈力大小說法中正確的是A． D點的彈力大小一定大于一個小球的重力大小B．D點的彈力大小等于A點的彈力大小C．B點的彈力大小恒等于一個小球重力大小的2倍D．C點的彈力大小一定大于一個小球的重力大小10．如圖，甲、乙兩木塊疊放在水平面上，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，將水平恒力F作用在甲上，甲、乙能在一起做勻加速直線運動，若將水平恒力F作用在乙上，甲、乙也能在一起做勻加速直線運動．第一種情況與第二種情況相比( )A．兩種情況乙所受摩擦力皆相同． B．兩種情況甲所受地面摩擦力相同．C．后一種情況乙所受摩擦力較大． D．后一種情況甲所受摩擦力較大．11．如圖（a）所示，O為水平直線MN上的一點，質(zhì)量為m的小球在O點的左方時受到水平恒力F1作用，運動到O點的右方時，同時還受到水平恒力F2的作用，設(shè)質(zhì)點從圖示位置由靜止開始運動，其v-t圖像如圖（b）所示，由圖可知（）A．質(zhì)點在O點右方運動的時間為B．質(zhì)點在O點的左方加速度大小為C．F2的大小為D．質(zhì)點在0—t4這段時間內(nèi)的最大位移為12．如圖所示，一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了．對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法不正確的是( )A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力是一對平衡力D.在大人把小孩拉動的過程中，兩人的拉力一樣大13．在“探究求合力的方法”的實驗中，王同學用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤，然后進行實驗：（1）實驗前對彈簧秤進行檢查，下列哪些檢查是必需的？ 。A．將彈簧秤放在桌面上，進行調(diào)零B．將彈簧秤豎直放置，進行調(diào)零C．將彈簧秤用力拉，看是否能達到最大量程D．將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同（2）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__ ____；本實驗采用的科學方法是__ __(填“理想實驗法”、“等效替代法”或“控制變量法”)。（3）在實驗之余，王同學又將兩個完全相同的彈簧秤豎直互鉤對掛，如圖所示，則上面彈簧秤的[讀數(shù)F1與下面彈簧秤的讀數(shù)F2的大小關(guān)系正確的是 。A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．不能確定14．在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當M與m的大小關(guān)系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與 的圖象．(3)如圖(a)，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是 ．(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？答： (5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a= 。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）15．（分）如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°（sin37o=0.6；cos37o=0.8）的固定且足夠長的粗糙斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v—t圖像如圖乙所示(物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2)試求：（1）拉力F的大小。（2）t＝4s時物體的速度v的大小。16．（分）如圖所示，質(zhì)量為的紙箱在推力F的作用下沿水平地面運動，推力，方向與水平面的夾角為，紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為。（取，，），求：（1）求紙箱的加速度大小。（2）紙箱由靜止開始運動，第內(nèi)的位移多大? 17．（分）在平直的公路上，一輛汽車以1m/s2的加速度加速行駛了12 s，駛過了180 m，求：（1）汽車開始加速時的速度多大？（2）過了180 m處之后接著若以2 m/s2大小的加速度剎車，問再過12 s汽車離開始加速處多遠？18．（1分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接�，F(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點。已知A點距水平面的高度h=0.8m，B點距C點的距離L=2.0m。（滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失，g=10m/s2），求：（1）滑塊在運動過程中的最大速度；（2）滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（3）滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小。代入數(shù)據(jù)求得：（a）NMOmt4t20mt3t1－v1v1vt（b）甘肅省張掖市高臺縣第一中學2013-2014學年高一下學期3月月考物理試題
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