人教版高二物理單元測試試題及答案:振動與波

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)

【導語】直面高二的挑戰(zhàn),認清高二的自己,明確高二的目標,意義重大。因為,高二的這個岔路口,分出的是漸行漸遠的兩條路,指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。逍遙右腦為正在奮斗的你整理了《人教版高二物理單元測試試題及答案:振動與波》希望你喜歡!

  第I卷(共48分)

  一、選擇題:(每題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確。全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分。)

  1.聲波在鋼軌中傳播的速度遠大于在空氣中的傳播速度,則當聲音由空氣傳到鋼軌中時()

  A.頻率變小,波長變大B.波長變小,頻率變大

  C.頻率不變,波長變大D.頻率不變,波長變小

  2.一彈簧振子的振幅為A,下列說法正確的是()

  A.在T/4時間內(nèi),振子發(fā)生的位移一定是A,路程也是A

  B.在T/4時間內(nèi),振子發(fā)生的位移可以是零,路程可以大于A

  C.在T/2時間內(nèi),振子發(fā)生的位移一定是2A,路程一定是2A

  D.在T時間內(nèi),振子發(fā)生的位移一定為零,路程一定是4A

  3.若單擺的擺長不變,擺球的質量增加為原來的4倍,擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減小為原來的1/2,則單擺振動的()

  A.頻率不變,振幅不變B.頻率不變,振幅改變

  C.頻率改變,振幅改變D.頻率改變,振幅不變

  4.一水平彈簧振子做簡諧運動,周期為T()

  A.若t時刻和t+△t時刻振子運動位移的大小相等,方向相同,則△t一定為T的整數(shù)倍

  B.若t時刻和t+△t時刻振子運動速度的大小相等,方向相反,則△t一定為T/2的整數(shù)倍

  C.若△t=T,則在t時刻和t+△t時刻振子運動的加速度一定相同

  D.若△t=T/2,則在t時刻和t+△t時刻彈簧的長度相同

  5.圖是一水平彈簧振子做簡諧振動的振動的振動圖像(x-t圖),由圖可推斷,振動系統(tǒng)().

  A.在t1和t2時刻具有相等的動能和相同的動量

  B.在t3和t4時刻具有相等的勢能和相同的動量

  C.在t4和t6時刻具有相同的位移和速度

  D.在t1和t6時刻具有相同的速度和加速度

  6.如圖所示,一根張緊的水平彈性長繩上的a,b兩點,相距14.0m,b點在a點的右方,當一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時,若a點的位移達到正時,b點的位移恰為零且向下運動。經(jīng)過1.00s后a點的位移為零,且向下運動,而b點的位移恰達到負,則這簡諧波的波速可能等于()

  A.4.67m/sB.6m/s

  C.10m/sD.4m/s

  7.在用單擺測定重力加速度的實驗中,若測得g值偏小,可能是由于()

  A.計算擺長時,只考慮懸線長,未加小球半徑

  B.計算擺長時,將懸線長加上小球直徑

  C.測量周期時,將n次全振動誤記成n+1次全振動

  D.單擺振動時,振幅較小

  8.如圖所示,S為波源,M、N是兩塊擋板,其中M板固定,N板可左右移動,兩板中間有一狹縫,此時觀察不到A點振動,為了使A點能發(fā)生振動,可采用的方法是()

  A.減小波源的頻率B.增大波源的頻率

  C.將N板向左移D.將N板向右移

  9.在某行星表面處的重力加速度值是地球表面處重力加速度值的4?9,那么把在地球表面上走得很準的擺鐘搬到這個行星表面上,它的分針轉一圈經(jīng)歷的時間實際應是().

  A.2.25hB.1.5hC.4?9hD.2?3h

  10.分析下列物理現(xiàn)象:

 。1)夏天里在一次閃電過后,有時雷聲轟鳴不絕;

 。2)“聞其聲而不見其人”;

 。3)學生圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音;

 。4)當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時,我們聽到汽笛聲的音調變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的()

  A.反射、衍射、干涉、多普勒效應

  B.折射、衍射、多普勒效應、干涉

  C.反射、折射、干涉、多普勒效應

  D.衍射、折射、干涉、多普勒效應

  11.如圖所示,質點S為振源,做上下振動,形成向右、向左傳播的簡諧波,振動的頻率為20Hz,波速為16m/s,已知PS=15.8m,QS=14.6m,經(jīng)歷足夠長的時間,某時刻當質點恰通過平衡位置向上運動,此時刻P、Q兩質點所處的位置是:()

  A.P在波峰B.P在波谷

  C.Q在波峰D.Q在波谷

  12.如圖所示,表示兩列相干水波的疊加情況,圖中實線表示波峰,虛線表示波谷。設兩列波的振幅均為5cm,波速和波長均為1m/s和0.5m,C點是BD連線的中點,下列說法中正確的是()

  A.C、D兩點都保持靜止不動

  B.圖示的A、B兩點的豎直高度差為20cm

  C.圖示時刻C點正處在平衡位置且向下運動

  D.從圖示時刻起經(jīng)0.25s后,B點通過的路程為20

  第II卷(共52分)

  二、填空實驗題(每空2分,共14分。把正確答案填在題中相應位置)

  13.有5個同學做實驗,各組實驗數(shù)據(jù)列于下表,若每位同學測量長度和時間的技術水平都一樣,那么第-------------組測量結果更準確,由此計算出的重力加速度的大小約為----------------。

  組別擺球材料擺角(0)擺長(m)全振動次數(shù)所測時間(s)

  1木50.411023.6

  2鋁50.505087.2

  3鐵50.805090.0

  4銅150.603070.8

  5鉛100.803071.8

  14.圖甲是利用沙擺演示簡諧運動圖象的裝置。當盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時,做簡諧運動的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間的變化系。已知木板被水平拉動的速度為0.20m/s,圖乙所示的一段木板的長度為0.60m,則這次實驗沙擺的擺長為__________(取g=π2)

  A.0.56mB.0.65mC.1.00mD.2.25m

  15.下列三張圖片分別反映了飛機以三種不同速度在空中(不考慮空氣的流動)水平飛行時,產(chǎn)生聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況,A點表示飛機的位置。已知聲波在空氣中的速度為340m/s。

  請你利用給出的圖,確定飛機飛行速度的是(填a、b、c);

  估測(b)圖中飛機的速度為m/s。

  16.振幅不同,波速相同的兩列波相向傳播,它們的周期都為T,相遇的過程如以下各圖所示,從這個過程中能總結出波的疊加的規(guī)律是:

  1.

  2.

  三、計算題(共38分,要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能給分.)

  17.(8分)如圖所示,半徑是0.2m的圓弧狀光滑軌道置于豎直面內(nèi)并固定在地面上,軌道的點為B,在軌道的A點(弧AB所對圓心角小于5°)和弧形軌道的圓心O兩處各有一個靜止的小球甲和乙,若將它們同時無初速釋放,請通過計算來分析哪個球先到達B點.(不考慮空氣阻力)

  18.(8分)如圖是一列沿水平方向向右傳播的橫波波源的振動圖象,若波速是12m/s,波源在右側坐標系的原點,試在右側坐標系中畫出這列波在t=8S時的波形曲線?(標出坐標軸的物理量、單位、數(shù)值)

  19.(10分)如圖所示,實線為一列簡諧波在t=0時刻的波形,虛線表示經(jīng)過t=0.2s后它的波形圖像,已知T<t<2T,則這列波傳播速度和振蕩頻率分別為多少?

  20.(12分)有一單擺,振動的便角為5°,如圖所示為擺球的回復力與位移的關系圖像,擺球的質量為100g,當?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s.求:

  (1)擺長和周期.

  (2)擺球的速度和切向加速度.

  (3)設向右為正,擺球從A開始振動,畫出其振動曲線.

  (4)當回復力最小時,懸線的拉力大小.

  (5)從A處開始,1.5s時擺球相對平衡位置的位移和1.5s內(nèi)通過的路程.

  參考答案

  1.C2.BD3.B4.C5.B6.AC

  7.A8.AC9.B10.A11.AD12.BD

  13.39.75m/s14.A15.c;340

  16.1.當波相遇時,振動方向相同的部分振動加強,振動方向相反的部分振動減弱;(或當兩波相遇時,在它們重疊的區(qū)域里,介質上各點的位移等于這兩列波單獨傳播時引起的位移的矢量和)

  2.波相互穿過,互不干擾

  17.乙,

  18.

  19.25m/s或35m/s;6.25Hz或8.75Hz

  20.(1)1m,2s(2)0.27m/s,0.85m/s(3)圖略

  (4)F=1.009N(5)0,0.26m

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  (1)大氣對太陽輻射的削弱作用:①吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線。對可見光吸收的很少。②反射作用:云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽輻射不能到達地面。


 。2)大氣對地面的保溫作用:大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強。


  5、全球近地面有7個氣壓帶(高低壓相間分布),6個風帶。


 。1)低緯度環(huán)流:


  ①赤道低壓帶:因為熱力作用形成,氣流輻合上升,易成云致雨,形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)


 、诟睙釒Ц邏簬В阂驗閯恿ψ饔枚纬,氣流在30度緯度上空聚積而下沉,形成少雨帶(東亞季風區(qū)除外),常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)


  ③信風帶:由副高吹向赤道低壓的氣流,在北半球右偏成東北信風,在南半球左偏成東南信風。


 。2)中緯度環(huán)流:


 、芨睒O地低壓帶:由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運動上升而形成。形成溫帶多雨帶。


  ⑤中緯西風帶:由副高吹向副極地低壓帶的氣流,在北半球右偏成西南風,在南半球左偏成西北風,習慣上叫西風,受其常年控制的地區(qū),在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)


 。3)高緯環(huán)流:


 、迾O地高壓帶:因為熱力作用而形成,冷空氣下沉,形成少雨帶。不過極地因為氣溫低,蒸發(fā)更少,所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū),為濕潤地區(qū)。


 、邩O地東風帶:由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流,在地轉偏向力作用下,北半球右偏成東北風,南半球左偏成東南風。


 。4)氣壓帶和風帶的移動:△移動的原因:隨太陽直射點的移動而動。△移動方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。


 。5)單一氣壓帶或風帶作用形成的氣候類型:熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)、熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)、溫帶海洋性氣候(中緯西風帶)。


 。6)氣壓帶、風帶移動形成的氣候類型:熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,冬季受低緯信風帶控制)、地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受中緯西風帶控制)。



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