《科學魔咒消失了》讀書筆記
記錄者：陽的媽媽
剛開始看人物介紹的時候，我百思不得其解，科學老師怎么會叫催眠師呢？原來老師上課時總?cè)鱿隆按呙叻邸�，其實就是講課想讓人睡覺，我還看到一個叫“艾斯坦”的孩子，特愛炫耀，好奇心超過愛因斯坦，這點有點像我。
在《科學魔咒消失了》這本書中，我學到了很多我不知道的科學原理，真是大千世界無奇不有�。∥疑钌畹刂罌]有科學我們就不能生活。就算是一個平常的東西，里面很可能隱藏著巨大的科學。最后，艾斯坦改掉了愛炫耀的壞毛病，因為他知道了，他的知識量還有很大的進步空間。艾斯坦正如現(xiàn)在的我，還需要大量的知識武裝自己的頭腦。我的頭腦現(xiàn)在只不過裝了幾個“雞蛋”而已，面對科學，我就像海洋里的沙子，微不足道。
舉行離村典禮時，在這里，吳思賢曾說過，在這個無科學村里想要生活下去要會科學懂科學。這也太矛盾了。
艾斯坦、吳思賢祈禱“千萬不要在這種地方再呆一星期了�！苯Y(jié)果上帝并沒有眷顧他們，他們不幸地留在了無科學村，他們又和第二批同學度過了艱難的一星期。最后，他們終于離開了無科學村，在無科學村里，他們明白了，沒有科學我們就寸步難行。所以，他們再也沒有人主張廢除科學。他們下定決心要聽好“催眠師”老師的科學課。
我也要像他們一樣認真學好科學，將來當一個科學家。
老師的話：豪是我們的班長，他正直沉穩(wěn)，很有親和力。但是在執(zhí)行力上還需要鍛煉�！段乙部梢援敯嚅L》這本書我就讓他先睹為快了。他記得比較簡單，但我相信，這本書給他的影響絕不僅僅是這些寫下來的文字。
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