羅密歐與朱麗葉可以說(shuō)是千古佳話(huà)，他們本是應(yīng)該享受愛(ài)情和純潔快樂(lè)天真生活的年齡，可是因?yàn)榧易宓某鸷薅鵂奚烁髯阅贻p的生命，《羅密歐與朱麗葉》讀書(shū)筆記1000字。小說(shuō)中的語(yǔ)句是那么的動(dòng)人與甜美，特別是他們之間愛(ài)情表白的方式是那么地直接，在眾多人聽(tīng)來(lái)是那么的肉麻與讓人心動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)他們的表白雖是肉麻但每個(gè)人都希望聽(tīng)到愛(ài)人對(duì)自己說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)，可是我們并不能真正地聽(tīng)到這些經(jīng)典的對(duì)白呀!更何況這只是書(shū)本上的對(duì)白罷了。
現(xiàn)實(shí)生活畢竟是現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有書(shū)中的故事那么動(dòng)人與甜蜜，也沒(méi)有書(shū)中的世界那么地溫馨和可怕，生活中能夠說(shuō)得出這種肉麻的甜言蜜語(yǔ)來(lái)的會(huì)讓人感到是那么的可怕，蜜里藏刀讓人躲閃不及在無(wú)形中、不知不覺(jué)中成為愛(ài)的奴隸，成為愛(ài)的犧牲品。我們可以想象甜言蜜語(yǔ)，可以享受書(shū)中、電視劇中、電影中的甜言蜜語(yǔ)，可以和主人公們共同分享他們甜蜜的愛(ài)情生活，可是現(xiàn)實(shí)中并不讓我們擁有著太多的甜蜜生活，只會(huì)讓我們?cè)趧倗L到甜頭的時(shí)候，在你不注意的時(shí)候再加上酸甜苦辣或其他的味道，讓你不知所措，甚至是迷失在愛(ài)的港灣，成為一只孤獨(dú)飄泊的小舟，也或許正是因?yàn)檫@些混雜的味道才能讓我們更加地感受到愛(ài)的甜美吧!
故事中的羅密歐對(duì)朱麗葉是忠貞的，為了自己的愛(ài)人、為了自己的誓言本想放下自己內(nèi)心的仇恨，用愛(ài)、用心去面對(duì)自己的仇人，可是老天爺并不讓他擁有美好甜蜜的未來(lái)，不想讓他享受愛(ài)情的滋味。愛(ài)人的表兄殺害了自己的親密好友，他因好友的死而憤怒，自己被怒氣沖昏了頭殺害了自己愛(ài)人的表兄，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)之怒氣而為自己的愛(ài)情、生命和愛(ài)人生命的鋪上了一條通向死亡的大道。愛(ài)本身是純潔美麗的，可是當(dāng)它遇到怒與恨的時(shí)候往往只會(huì)讓愛(ài)消失，讓愛(ài)成為它們的階下囚。
從這個(gè)故事也同樣看出法律的不健全，那個(gè)時(shí)代所推崇的文化，但也看出了文明法律的苗頭，子女成婚的年齡是那么地小，在本該是最快樂(lè)的年齡就要承擔(dān)生活的負(fù)擔(dān)，更看出人心的丑陋，他們?cè)诮值郎洗蚣�，而那些旁觀者只會(huì)在那里煸風(fēng)點(diǎn)火助威，不曾考慮過(guò)別人的痛苦與死活，只要事不關(guān)己又能夠給自己的生活中增加一些樂(lè)趣不是很好，讓自己能夠從那種沉悶的生活中解脫一下又有何言呢!那位親王也算是一位仁君，能夠?qū)α_密歐重新發(fā)落，但他也是無(wú)辜的，因?yàn)槊商排c凱普萊特兩家的仇恨而失去了自己兩位無(wú)辜的親戚。
或許他們的死很可悲，可正因?yàn)樗麄兊乃蓝蔀榱饲Ч偶言?huà)，成全了作者的筆峰，作者是狠心的可也是多情的，他知道只有生死離別才能讓世人們永遠(yuǎn)記住他們的故事，事實(shí)也確實(shí)是如此，活著的人和故事又有多少人可以記住呢?中國(guó)也有諸多的故事和感人的言語(yǔ)，正如白雪所唱的那首《千古絕唱》一樣：人生自古誰(shuí)無(wú)情/情到深處天地動(dòng)/人間多少絕唱千古頌/鶯鶯張生紅娘子/十娘怒沉百寶箱/若無(wú)真情無(wú)絕唱/情海無(wú)驚波濤兇/風(fēng)流淹沒(méi)紅塵中/大浪淘盡多少癡情種/雷峰塔呀白娘子/紅樓夢(mèng)中夢(mèng)難醒/千古絕唱千古情/自古紅顏多薄命/有情總被無(wú)情傷/孟姜女哭長(zhǎng)城/千古絕唱誰(shuí)人聽(tīng)/梁山伯祝英臺(tái)/千古絕唱唱到今。雖然他們死了，但是他們的故事活了，成為人們心中的最感天動(dòng)地的故事，成了千古佳話(huà)。
《羅密歐與朱麗葉》這部戲劇，被人們稱(chēng)為西方版的“梁山伯與祝英臺(tái)”，但是這一次我是真正深入這部經(jīng)典戲劇，走近莎士比亞。
莎士比亞運(yùn)用了豐富多彩的語(yǔ)言，美妙的音韻，復(fù)雜的人物關(guān)系刻畫(huà)了一位位栩栩如生的人物形象，為我們導(dǎo)演了一個(gè)凄美的悲劇故事。
“故事發(fā)生在維洛那名城，有兩家門(mén)第相當(dāng)?shù)木拮�，累世的宿怨激起了新�(tīng)?zhēng)，鮮血把市民的白手污瀆。”開(kāi)場(chǎng)詩(shī)這第一句已經(jīng)挑明了故事的前因。仇恨使許多人失去生命。羅密歐與朱麗葉不顧兩家之間的仇恨，私下結(jié)婚。提伯爾特與邁丘西奧的爭(zhēng)斗，由于羅密歐的爭(zhēng)斗，兩人先后去世。羅密歐被放逐后，朱麗葉在嫁給巴里斯前夜服毒假死，而羅密歐卻不知情，與巴里斯?fàn)幎泛螅瑲⑺腊屠锼�，自己服毒自殺，朱麗葉醒來(lái)也拔劍自殺。羅密歐的母親在他被放逐后也去世了。
兩人相戀，一直希望能夠長(zhǎng)相廝守，可是由于家族的仇恨才釀成了這種無(wú)法挽回的悲劇，直到眾人紛紛的離逝，直到最后一刻，仇恨才化解，讀書(shū)筆記大全《《羅密歐與朱麗葉》讀書(shū)筆記1000字》。為什么兩家人不互相寬容，互相諒解一些呢?仇恨使凱普萊特和蒙太古兩家人長(zhǎng)期生活在互相交惡，而命運(yùn)的決定是羅密歐與朱麗葉相戀，一同離去。
如果雙方能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么結(jié)局或許就不會(huì)如此了。“恨灰中燃起了愛(ài)火融融!要是不該相識(shí)，何必相逢!昨天的仇敵，今日的情人，這場(chǎng)戀愛(ài)怕要種下禍根。”這是朱麗葉在舞會(huì)上的一句臺(tái)詞，她放棄了仇恨，義無(wú)反顧地選擇了純潔的愛(ài)，寬容使她愛(ài)上了羅密歐，而羅密歐也是如此。
凱普萊特曾在舞會(huì)上對(duì)羅密歐寬容過(guò)，可以使短暫的他說(shuō)過(guò)覺(jué)得羅密歐人不錯(cuò)，只是是蒙太古家的人�？梢�(jiàn)，這一點(diǎn)點(diǎn)的寬容終還是不能釋放仇恨。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“人與人之間的相互關(guān)系中對(duì)人生的幸福最重要的莫過(guò)于真實(shí)，誠(chéng)意和體諒。”提伯爾特和邁丘西奧如果能夠相互理解，相互寬容，那么他們就不可能紛紛命喪黃泉。
莎士比亞運(yùn)用了精妙的藝術(shù)表現(xiàn)手法給我們揭示了人性的這一丑惡——仇恨使人喪失了理智，丟失了許多人的性命。,我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“退一步，海闊天空”，用一顆寬容的心去待人。
古往今來(lái)，許多為人因?qū)捜荻呦虺晒�。鮑叔牙薦管仲，齊桓公不計(jì)前嫌重用管仲，成就了霸業(yè)。奧巴馬上任擔(dān)任總統(tǒng)，薦前競(jìng)選人希拉里為國(guó)務(wù)卿……在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能友好相處，共同進(jìn)步。平時(shí)，時(shí)常見(jiàn)到同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，最終傷了感情。
仇恨不會(huì)使人快樂(lè)�！读_密歐與朱麗葉》這部偉大的戲劇呈現(xiàn)給我的不僅是凄美悲傷戀歌與各種精湛的藝術(shù)手法，還讓我了解到寬容是那么重要。或許寬廣的心胸才能開(kāi)拓更多的可行之路，而斤斤計(jì)較，心懷仇恨只能終日飽受煎熬，似一道厚重的墻擋在前進(jìn)的路上。
有心人自戲劇的開(kāi)篇，就可以得出一個(gè)結(jié)論，羅密歐的初戀情人，并不是朱麗葉，而是一個(gè)名為羅瑟琳的女子。文中對(duì)羅瑟琳的著墨并不多，只是從羅密歐對(duì)班伏里奧的描述中，約略道出了她的美艷不可方物，以及他對(duì)于羅瑟琳的愛(ài)情。
在此時(shí)，羅密歐的心目中，除了羅瑟琳，再也裝不下其他女子，只有羅瑟琳才是最圣潔，最美麗，最能夠深入他內(nèi)心的人。他甚至為了羅瑟琳而郁郁寡歡，冷落了親人和朋友，并以“她已經(jīng)立誓割舍愛(ài)情，我活著也就等于死去一般。”來(lái)答復(fù)班伏里奧，可見(jiàn)他對(duì)羅瑟琳的愛(ài)有多么深了。
其后，班伏里奧以凱普萊特家的舞會(huì)來(lái)誘惑羅密歐，希望羅密歐能夠結(jié)識(shí)到比羅瑟琳更加美麗，更能令他傾心的女子。不出班伏里奧所料，羅密歐果然一眼相中了朱麗葉，與她一見(jiàn)鐘情，把羅瑟琳忘得了一干二凈。他驚攝于朱麗葉的美貌，并用這番說(shuō)辭否定了他曾經(jīng)對(duì)于羅瑟琳的愛(ài)情，“我從前的戀愛(ài)是假非真，今晚才遇見(jiàn)絕世的佳人。”
羅密歐與朱麗葉秘密相見(jiàn)之后，又打算秘密完婚。深知羅密歐感情經(jīng)歷的神父勞倫斯，指責(zé)他喜新厭舊，見(jiàn)異思遷，他以“我現(xiàn)在所愛(ài)的她，跟我心心相印，不像前回那個(gè)一樣。”來(lái)反駁勞倫斯。勞倫斯為了讓蒙太古與凱普萊特兩家，能夠因?yàn)閮号Y(jié)盟，而冰釋前嫌，重修舊好，最終主持了他們二人的婚禮。
羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情雖然非常真摯感人，也確實(shí)至死都忠誠(chéng)于對(duì)方�？墒�，他們當(dāng)初相互之間并不了解，只是單憑一張美麗的容顏，便輕易將愛(ài)情拋灑。這種草率的態(tài)度，即便他們最終有了完美的結(jié)局，能否幸福到永遠(yuǎn)，也還是一個(gè)未知數(shù)。
就如童話(huà)故事一樣，公主和王子總是在結(jié)合在一起后，嘎然而止，是同一個(gè)道理。愛(ài)情，浪漫和美麗，總是經(jīng)受不住平淡生活的考驗(yàn)，故事如果繼續(xù)下去，恐怕會(huì)令所有的人都為之失望和意外。
羅密歐和朱麗葉的悲劇，跟他們的不夠冷靜，過(guò)于沖動(dòng)，缺乏生活的閱歷，脫不開(kāi)干系。倘若他們不是那么急于殉情，不是那么急切地想要相伴終身，一切都將是另外一個(gè)結(jié)局�；蛟S這就是戲劇的藝術(shù)效果吧，非我這等俗人能夠欣賞。
除了他們的感情外，對(duì)于劇中的搏殺與死亡，我也認(rèn)為過(guò)于夸張和倉(cāng)促了，完全不把人命當(dāng)回事。他們說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，說(shuō)死亡就一命嗚呼，給人一種草菅人命，人命薄如紙的感覺(jué)。或許這又是戲劇的另一個(gè)效果。
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《羅克和返老還童丸》讀書(shū)筆記450字最近我看了“童話(huà)大王”鄭淵潔叔叔所寫(xiě)的一本書(shū)，書(shū)名就叫《羅克和返老還童丸》，這本書(shū)我看得愛(ài)不釋手，幾乎是一口氣就看完了。羅克是一只狼，他一狼千面，忙得不亦樂(lè)乎，做起事情來(lái)不是最杰出的，就是最糟糕的，決不甘心平庸，一會(huì)兒趾高氣昂，一會(huì)兒卻垂頭喪氣，他的錢(qián)包是越來(lái)越鼓，可道德卻是越來(lái)越癟。在羅克的八十大壽上，貝塔送給了羅克最希望也最喜歡的禮物：一顆返老還童丸。他又變成了一個(gè)年輕小伙子，從此，他的“狼”生就又開(kāi)始了……羅克就像一個(gè)演員，一會(huì)兒變成了一個(gè)肝炎病菌，卻發(fā)誓下輩子當(dāng)肥皂；一會(huì)兒又變成了羅青天，想要超過(guò)包公，便把皇上給告了，雖然聲名大振，但當(dāng)天晚上卻被滿(mǎn)門(mén)抄斬。曾經(jīng)望子成龍，卻把兒子囚禁在自己的藍(lán)圖中，最終差點(diǎn)毀了兒子的前途�？赐赀@本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)地去做，一步一個(gè)腳印。人生路上，如果你不想一屁股摔在冰窖里掙扎不出來(lái)，那你就要學(xué)學(xué)羅克，學(xué)學(xué)他好的一面，并且以他壞的一面作為教訓(xùn)，引以為戒。讀完這本書(shū)，不管結(jié)局是破涕為笑，還是樂(lè)極生悲的，相信你讀過(guò)，就一定會(huì)有收獲！編輯推薦：更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：http://www.unjs.……
《羅密歐與朱麗葉》讀書(shū)筆記1500字“故事發(fā)生在著名的維洛那城，城里有兩個(gè)聲望相等的巨族，幾世的宿怨激發(fā)新的紛爭(zhēng)，鮮血把市民清白的雙手弄臟。是命中注定這兩家要成仇人，生下了一對(duì)不幸的情人，他們的悲慘凄美的毀滅，化解了他們雙親的嫌怨。這一段生死與共的戀情，還有那兩家父母的宿怨，把這一對(duì)多情的兒女殺害，才演出了現(xiàn)在這一部戲劇。”扉頁(yè)上的開(kāi)場(chǎng)詩(shī)，一字一句拼湊成了一場(chǎng)唯美凄慘而又驚天動(dòng)地的愛(ài)情，《羅密歐與朱麗葉》是眾所周知的經(jīng)典名著，是莎翁所寫(xiě)的一篇洋溢著青春朝氣的樂(lè)觀主義的悲劇。在維洛那小城里，蒙太古與凱普萊特兩個(gè)有聲望的家族卻是世仇的冤家。雙方各為了維護(hù)自己所擁有的家族名譽(yù)，至高無(wú)上的姓氏的尊嚴(yán)。因這，拔劍對(duì)決，流血死亡也在所不惜。年輕的羅密歐——蒙太古之子，對(duì)于兩家的世代恩怨毫無(wú)興趣，因?yàn)樗粣?ài)所困，他最初所愛(ài)的女孩兒羅瑟琳成為了修道院的修女并立誓舍棄愛(ài)情，這讓羅密歐悲痛欲絕，他的朋友為了幫助他排解憂(yōu)愁，勸他道：“兄弟，新的火焰可以把舊的火焰熄滅，巨大的苦痛可以使微小的苦痛減輕；轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦５臅r(shí)候，就要掉個(gè)方向來(lái)轉(zhuǎn)；一樁絕望的悲傷，也可以靠另一樁煩惱把它驅(qū)除。讓你的眼睛感受一個(gè)新的迷惑，你的原來(lái)的痼疾就可以痊愈了。”這位……
《羅密歐與朱麗葉》讀書(shū)筆記400字在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假，我看了不少書(shū)呢，其中有一本是《羅密歐與朱麗葉》，這本書(shū)感人肺腑，莪看后都情不自禁地哭了，它講的是羅密歐與朱麗葉之間的驚心動(dòng)魄、大膽與真誠(chéng)的愛(ài)情故事。男女主人公出生在兩個(gè)世代為仇的封建家族，他們?cè)谂既坏南鄷?huì)中一見(jiàn)傾心，卻根本不可能在一起。他們求助于勞倫斯神父，神父同情和理解他們，暗中給他們舉行了婚禮。但封建家長(zhǎng)凱普萊特卻要把女兒朱麗葉許配給少年貴族帕里斯，并強(qiáng)令馬上成婚。朱麗葉再一次求助于勞倫斯，神父給她安眠藥讓她假死過(guò)去，這樣也許能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。羅密歐因在格斗中殺死了凱普萊特夫人的內(nèi)侄提伯爾特而受到了放逐曼多亞的懲罰。羅密歐得到妻子的“死訊”，十分悲痛，于是，他也打算一走了之。從昏迷中醒來(lái)的朱麗葉見(jiàn)丈夫已死，也隨著丈夫，服毒而死去。羅密歐與朱麗葉的悲慘結(jié)局使雙方的家長(zhǎng)看到了世仇的慘重代價(jià)，在親王的求情下，他們終于言歸于好。這本書(shū)用優(yōu)美的文字寫(xiě)出了羅密歐與朱麗葉之間感人的愛(ài)情故事，十分感人，我希望大家也看看這本書(shū)......編輯推薦：更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：http:///duhougan/更多讀書(shū)筆記范文進(jìn)入讀書(shū)筆記大全：http:///dushub……
《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學(xué)目的1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．學(xué)習(xí)對(duì)比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達(dá)的強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無(wú)垠邊緣2．解釋下列詞語(yǔ)。蕭瑟：形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒(méi)有水了。裸露：沒(méi)有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱(chēng)沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無(wú)限：遼闊無(wú)邊。邊緣：沿邊的部分。二、導(dǎo)人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國(guó)第二大內(nèi)陸河，因地處塔里木盆地東部的……
12.羅布泊，消逝的仙湖 目標(biāo)定向 1．通過(guò)對(duì)比手法了解羅布泊的過(guò)去與現(xiàn)在，了解羅布泊消逝的原因�！ �2．使學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念�！ �3．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，思考關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力�！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 了解羅布泊消逝的原因，理解作者強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)�！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的觀念�！ ≌n時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、入境生趣 羅布泊，曾經(jīng)是有水的，曾經(jīng)是有很多水的。一個(gè)非常美麗的仙湖，如今卻成了沙漠。是什么原因使羅布泊發(fā)生了如此大的變故呢？下面就讓我們一同走進(jìn)曾經(jīng)的仙湖——羅布泊。羅布泊的過(guò)去干涸的河床－羅布泊的現(xiàn)在枯死的胡楊樹(shù)－羅布泊的現(xiàn)在 二、自學(xué)生疑 1．正確識(shí)讀、理解文中生字： 蕭瑟（sè） 和煦（xù） 干涸（hé） 吞噬（shì） 裸露（luǒ） 戈壁（gē） 蕩漾（y4ng） 娛樂(lè)（yú） 2．詞語(yǔ)釋義： 蕭瑟：……
12．羅布泊，消逝的仙湖吳 剛教學(xué)目的1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．學(xué)習(xí)對(duì)比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達(dá)的強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無(wú)垠 邊緣 2．解釋下列詞語(yǔ)。 蕭瑟：形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音。 和煦：溫暖。 干涸：河道、池塘等沒(méi)有水了。 裸露：沒(méi)有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱(chēng)沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。 滄海桑田：大海里的一顆谷粒。 無(wú)限：遼闊無(wú)邊。 邊緣：沿邊的部分。 二、導(dǎo)人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國(guó)第二大內(nèi)陸河，因地處塔里木盆地東部的古“絲綢之路”要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無(wú)際的茫茫戈……
第12課．《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學(xué)目的1．培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。3．培養(yǎng)科學(xué)理性精神和人文情懷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．學(xué)習(xí)對(duì)比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達(dá)的強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、檢查預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索 戈壁灘無(wú)垠邊緣2．解釋下列詞語(yǔ)。蕭瑟：形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒(méi)有水了。裸露：沒(méi)有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱(chēng)沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無(wú)限：遼闊無(wú)邊。邊緣：沿邊的部分。二、導(dǎo)人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國(guó)第二大內(nèi)陸河，因地處塔里木盆地東部的古“絲綢之路”要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無(wú)際的茫茫戈壁灘，是誰(shuí)造成了這樣的悲劇……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/630533.html
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