最近我讀了很多書(shū)，但有一本然我明白了道理，這本書(shū)就是《親愛(ài)的漢修先生》，《親愛(ài)的漢修先生》讀書(shū)筆記350字。
這本書(shū)是以信和日記，把經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)。主人公是鮑雷伊，他是漢修先生的小讀者，一直寫(xiě)信給汗修先生，把自己的經(jīng)歷感受都寫(xiě)的淋漓盡致。他經(jīng)歷過(guò)很多事：從爸爸媽媽離婚，到另一個(gè)地方生活、讀書(shū)；從午餐被偷，到自己發(fā)明報(bào)警器；從狗狗丟了，到爸爸喜歡上另一個(gè)小男孩兒；從自己寫(xiě)書(shū)，到與著名作家吃飯；從不敢發(fā)揮實(shí)力，到成為小作家；從爸爸媽媽和好，到找回狗狗“土匪”……這些經(jīng)歷的事情，有悲傷和快樂(lè)，有受傷有恢復(fù)，讀書(shū)筆記大全《《親愛(ài)的漢修先生》讀書(shū)筆記350字》�？戳酥笪铱捱^(guò)笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)傷心過(guò)。
最后我理解到一個(gè)道理，人的成長(zhǎng)如果沒(méi)有愛(ài)與痛，開(kāi)心與委屈，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，希望大家也來(lái)讀這本書(shū)，經(jīng)歷愛(ài)與痛，傷心與委屈，明白這個(gè)道理之后，什么不好的事都會(huì)理解過(guò)來(lái)的。
與你相遇在夏日黃昏的午后，想你在初冬漫漫的風(fēng)霜里，吻你在青草已綠的春天，只想輕輕的問(wèn)你：讓我愛(ài)你一生，可否? 愛(ài)情訣竅;魂繞夢(mèng)牽，想你;死心踏地，對(duì)你;忠貞不渝，愛(ài)你;癡心絕對(duì)，追你;�？菔癄�，等你;呼天喚地，問(wèn)你，嫁給我是否可以 認(rèn)識(shí)你，是我今生最大的榮幸，擁有你，是我今生最大的驕傲，和你廝守一生，是我這輩子最大的愿望，親愛(ài)的，嫁給我! 收此信息你就是喜歡我了，刪除你就是暗戀我了，回信息你就是想嫁我了，不回則答應(yīng)嫁給我，修改就死都是我的人，儲(chǔ)存則下輩子都?xì)w我�！ �(ài)是一生的承諾，情是一世的守候，我的關(guān)心滴水不漏，我的呵護(hù)風(fēng)雨不透，緊緊握住你的手，一輩子共同行走。嫁給我吧! 煥煥的四大理想：要乖乖永遠(yuǎn)愛(ài)我;要乖乖永遠(yuǎn)不離開(kāi)我;要乖乖嫁給我;要乖乖永遠(yuǎn)做我的小乖乖!……
《可愛(ài)的草塘》教學(xué)設(shè)計(jì) 地點(diǎn)：重慶永川中學(xué)體育館 主題：“重慶市第三屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)”（此課獲二等獎(jiǎng)） 《可愛(ài)的草塘》教學(xué)設(shè)計(jì) ★☆ 霍永強(qiáng) 以學(xué)生自讀自議為主線，讀中激情，讀中悟理�！ �1、了解北大荒草塘的美麗景色、豐富物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的思想感情�！ �2、培養(yǎng)學(xué)生自讀自悟、反復(fù)體會(huì)課文中重點(diǎn)句子的思想感情的能力和口語(yǔ)交際能力�！ �3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的片段�！ ⊥ㄟ^(guò)對(duì)北大荒草塘之美麗富饒的感悟，體會(huì)作者思想感情的變化。 CAI課件 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.孩子們，這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)北大荒，走進(jìn)——（生：“可愛(ài)的草塘”，師同時(shí)手指板書(shū)的課題。） 那你們說(shuō)說(shuō)，草塘的可愛(ài)表現(xiàn)在哪些方面？（生：“景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”，師板書(shū)：“景美”、“物豐”。） 2.草塘景色優(yōu)美，孩子們，你們看見(jiàn)過(guò)草塘美景嗎？咱們?nèi)タ纯础 《⑿蕾p優(yōu)美景色 ●感悟“草塘美景” 1.（課件展示“草塘美景”）師配樂(lè)誦讀“這么大這么美的草塘……茫茫的跟藍(lán)天相接�！鄙吢�(tīng)邊欣賞和領(lǐng)悟這部分內(nèi)容�！ �2.欣賞著草塘美景，作者情不自禁地贊美，他是怎么說(shuō)的呢？請(qǐng)孩子們打開(kāi)課本，默讀課文有關(guān)段落，找一找這句話。（“這草塘真美啊……
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)諸位同仁們： 下午好! 今天我演講的題目是《讓愛(ài)的羽翼更加豐滿，讓愛(ài)的故事更加精彩!》 回首從教之路，我沒(méi)有驚人的壯舉，更沒(méi)有值得稱頌的大作為，生活的平凡賦予我平淡的經(jīng)歷，而平淡中的種種感動(dòng)，卻時(shí)時(shí)刻刻，而又實(shí)實(shí)在在的激勵(lì)著我前行。正是這種種感動(dòng)培養(yǎng)了我、塑造了我，使我不斷成長(zhǎng)。 “春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，讓我們?cè)谖⑿χ薪o學(xué)生糾錯(cuò)，在微笑中贊美學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，為他們提供更多的成功機(jī)會(huì)，讓他們從心靈深處受到愛(ài)的感動(dòng)�！ 〗逃切撵`的藝術(shù)。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育的過(guò)程決不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)該是充滿教師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重教師的心靈交融。教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)體現(xiàn)對(duì)人的理解和尊重。記得我曾經(jīng)有一位對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)的學(xué)生，時(shí)不時(shí)的就遲到早退，面對(duì)這樣的學(xué)生，怎么辦?進(jìn)行家訪。家訪后才知道，在他很小的時(shí)候，母親離開(kāi)了他，他跟著父親和七 1 十多歲的奶奶生活，我了解了這一情況以后，和他進(jìn)行了談心，從生活上關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上幫助他，用微笑用愛(ài)去感染他，使他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。是啊，我們教師應(yīng)當(dāng)做學(xué)生的良師益友，似父母。小學(xué)生就像一棵棵有待成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，需要我們老師以愛(ài)心去澆灌。我們老師要有愛(ài)學(xué)生之心，才能使教育行為產(chǎn)生應(yīng)有的效果�！ √招兄f(shuō)過(guò)“愛(ài)，是教育教學(xué)……
《可愛(ài)的企鵝》教學(xué)反思本節(jié)課的重點(diǎn)是在復(fù)習(xí)8和9的加減法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境，豐富學(xué)生對(duì)加減法意義的認(rèn)識(shí)，從而解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)是結(jié)合畫(huà)圖、操作等具體活動(dòng)，經(jīng)歷表達(dá)自己想法的過(guò)程。初步培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、大膽交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生已經(jīng)有了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，知道在求“一共有多少？”的時(shí)候用加法，求“還剩多少？”的時(shí)候用減法。但是對(duì)于知道總數(shù)和其中的一部分，求另一部分，用減法來(lái)計(jì)算還是第一次正式的接觸，雖然之前有過(guò)滲透這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)理解起來(lái)還是有些困難。所以在本課我注重孩子的思考和分析能力，讓他們自己去探索，通過(guò)擺小棒或者畫(huà)圖，去得出結(jié)論，冰山后面有6只企鵝。其次讓孩子成為課堂的主人，在思考、探索（擺一擺、畫(huà)一畫(huà)）、實(shí)踐中經(jīng)歷表達(dá)自己想法的過(guò)程。最后，能讓孩子通過(guò)之前的探索交流活動(dòng)，初步培養(yǎng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、大膽交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本節(jié)課是以這三點(diǎn)的教學(xué)思路展開(kāi)，經(jīng)過(guò)授課，現(xiàn)反思如下：好的方面：1.將整個(gè)課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人，用學(xué)生喜歡的小動(dòng)物企鵝貫穿整各堂課，將學(xué)生帶入具體的情境中。讓學(xué)生在具體情境中觀察圖，自己提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。讓在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上通過(guò)擺一擺或者畫(huà)一畫(huà)后和同桌交流，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以及解決問(wèn)題的方法。使得經(jīng)歷表達(dá)自己……
西方有這樣一個(gè)寓言：智慧、成功和愛(ài)這三位天使來(lái)到人間，一位母親想請(qǐng)?zhí)焓?ldquo;愛(ài)”到自己家里做客，可當(dāng)“愛(ài)”走進(jìn)家門的時(shí)候，“智慧”和“成功”也跟著走了進(jìn)來(lái)，面對(duì)母親的驚訝，兩位天使回答說(shuō)：“我們兩個(gè)是跟著愛(ài)的，哪里有愛(ài)，哪里就有智慧和成功。”這個(gè)故事告訴了我們愛(ài)的重要性。愛(ài)，是人類普遍具有的心理需要，而我們面對(duì)的是心靈極其脆弱的兒童，他們的心靈就更需要愛(ài)的滋潤(rùn)，尤其是教師的愛(ài)，師愛(ài)在每個(gè)學(xué)生的心目中都具有不同尋常的心理分量，因?yàn)樵谒麄冄壑羞@不僅僅是一種喜愛(ài)，更是一種評(píng)價(jià)。所以，作為教育工作者，我們也應(yīng)該選擇愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)才能有一切，才能有教育的智慧和成功�！ 』叵胱约旱慕逃�，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的事例，雖早已過(guò)去，卻久久不能忘懷。那一年，我擔(dān)任二年級(jí)的班主任，班上有個(gè)叫謝銘恩的男孩，是個(gè)出了名的“火藥桶“，脾氣很壞，經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾。有一次，他甚至在課室里和體育老師打了起來(lái)，一個(gè)才七歲多的孩子竟然敢對(duì)又高又壯的男老師拳打腳踢！這說(shuō)出去有人相信嗎？當(dāng)時(shí)，匆忙趕到課室的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室，但他那一臉的憤恨和眼……
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！今天我為大家演講的題目是《天泰——愛(ài)的故事》晨曦輕輕地撩開(kāi)了黑夜的薄紗，露出了天泰逸都華貴美麗的面容，鳥(niǎo)雀在林間追逐嬉戲，地面綠草如茵，花木繁茂，典雅漂亮的樓群散布其間。晨練的人們漸漸多了起來(lái)。保安隊(duì)員開(kāi)始了單元樓巡視，做著交接班前最后一道工序；保潔工人帶著工具、物品陸續(xù)進(jìn)入了衛(wèi)生區(qū)域；運(yùn)動(dòng)工廠的工作人員也各就各位，繁忙而又緊張的一天開(kāi)始了，小區(qū)，優(yōu)美、恬靜而祥和。這就是我們的家，一個(gè)多國(guó)籍大型國(guó)際化樂(lè)園；一個(gè)商業(yè)文化設(shè)施配套完善的樂(lè)園；一個(gè)充滿愛(ài)和幸福的樂(lè)園。天泰集團(tuán)有一個(gè)非常有名的“珍珠項(xiàng)鏈行動(dòng)”，就是天泰社區(qū)每年會(huì)定期不定期的舉辦天泰城嘉年華，滑雪節(jié)，游泳比賽等固定的大型活動(dòng)，而且每年三八節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，天泰社區(qū)都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，正是這種社區(qū)文化，天泰城在業(yè)主中間樹(shù)立了極好的形象，并強(qiáng)烈吸引和感染著社區(qū)居民。天泰受到了業(yè)主的信任與尊敬，有的業(yè)主拉住工作人員的手，請(qǐng)去家里做客；有的業(yè)主在端午節(jié)給我們送來(lái)了熱氣騰騰的粽子，一句溫暖的話語(yǔ)，一句會(huì)心的微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)招手，都給我們天泰工作的人員帶來(lái)鼓舞，帶來(lái)力量。強(qiáng)大的天泰集團(tuán)賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？下面，我就以一首歌的結(jié)尾來(lái)結(jié)束我今天的演講：（音……
生日，是紀(jì)念一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的日子，無(wú)論在多么忙碌的日子里，有一些人的紀(jì)念日我們一定要記住-愛(ài)著我們的人!祝你:生日快樂(lè)! 我用滾滾的財(cái)富作為面粉，甜蜜的愛(ài)情作為黃油砂糖，成功的事業(yè)作為雞蛋，再加上快樂(lè)和幸福做成一個(gè)大蛋糕送給你。祝生日快樂(lè)! 遠(yuǎn)方的鐘聲叮嚀，我在晨曦清醒;手表的滴答漸明，微笑的按鍵鈴;寫(xiě)下的祝福音，送給你快樂(lè)盈;想起的特殊情，是你生日在今;最后至上生日祝福：快樂(lè)永久，甜蜜相隨�！ ∶鎰俸苫ㄈ謰�，賽過(guò)桂花是奶香。你的愛(ài)好雖是糖，國(guó)語(yǔ)外語(yǔ)都很棒。就算偶爾摔一跤，也是為了快快長(zhǎng)。生日快樂(lè)你為王，開(kāi)啟智慧現(xiàn)寶藏�！ ∫苍S這一次就是那早已注定的前緣,不然怎曾有如此的企盼,真想要將你的名字烙在心上,成為我情感的駐足點(diǎn).親愛(ài)的祝你年年生日都這樣美好! 今天是天使的誕辰，春風(fēng)將帶給她滾滾的財(cái)源，陽(yáng)光將帶給她幸福的生活，白云將帶給她成功的事業(yè)，我的短信現(xiàn)在就帶給她真誠(chéng)的祝福：生日快樂(lè)! 山動(dòng)的短信是我跳動(dòng)的心，跳躍的字符是我熱情的愛(ài)!歡快的消息音?當(dāng)然就是我對(duì)你的贊美了，祝我最親愛(ài)的你生日快樂(lè)�！ ∫桓Хò魹槟阕兂銮О僮８�，一條魔掃著帶你飛向遙遠(yuǎn)幸福，一件隱形衣幫你隱去一切煩惱，一個(gè)好朋友為你帶來(lái)誠(chéng)摯祝福。祝你像置身魔法世界一樣幸福，生日快樂(lè)! 今天是你的生日,借這里祝你生日快樂(lè)!生活快樂(lè)!因?yàn)椤 ?
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/1324606.html
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