在自然中尋找初心??《瓦爾登湖》讀后感2000字：第一次讀《瓦爾登湖》是在大學(xué)，十八九歲的中文系少女，從這本書中讀到的是梭羅的單純與真誠(chéng)，是他豐饒的內(nèi)心，是他對(duì)大自然的熱愛。

《格列佛游記》讀后感1000字：文：董小萌。英國(guó)著名作家喬治?奧威爾曾說：“如果我要開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書，我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中。”

《基督山伯爵》讀后感500字：故事講述19世紀(jì)法國(guó)皇帝拿破侖“百日王朝”時(shí)期，法老號(hào)大副愛德蒙?鄧蒂斯受船長(zhǎng)委托，為拿破侖黨人送了一封信，遭到兩個(gè)卑鄙小人和法官的陷害，被打入黑牢。

《穆斯林的葬禮》讀后感800字：這本書總共寫了三場(chǎng)葬禮和一場(chǎng)婚禮，第一場(chǎng)是梁亦清的葬禮，這個(gè)一生都獻(xiàn)給了玉的手藝人，臨終也還沒有完成他最后的作品，或者也可以說就是這件為期三年的作品把他最后的精力給打磨掉了。

《以奮斗者為本》讀后感心得體會(huì)：化為公司用20多年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了由小到大，由弱到強(qiáng)。其引發(fā)眾人關(guān)切的背后，讓我們看到了其持續(xù)、精準(zhǔn)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的不懈，始終堅(jiān)持“以客戶為中心，以奮斗者為本，長(zhǎng)期艱苦奮斗，堅(jiān)持自我批判”。

《駱駝祥子》讀后感600字：在國(guó)慶十一黃金周里，我讀完了著名文學(xué)家老舍先生的名作品《駱駝祥子》。令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車夫老馬兒對(duì)祥子說的那句用螞蚱來比喻個(gè)人的話，老馬兒對(duì)祥子說：“單個(gè)的螞蚱雖然也能蹦得很遠(yuǎn)，但是被小孩子逮住了，用線拴上,連飛都飛不起來。

《梁家河》讀后感心得體會(huì)：一向喜歡讀人物傳記，讀傳記可以讓我走近無法零距離接觸的人物，了解他們的奮斗史、心靈史，也可以在別人的經(jīng)歷中尋求榜樣、汲取力量。讀《梁家河》就有這種感觸，于是寫下這個(gè)題目，說一說我在書里讀到了什么。

《梁家河》讀后感500字：讀完《梁家河》后讓我陷入深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢？習(xí)近平總書記在封面寫的話是：我的人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方。

《朝花夕拾》讀后感600字：讀完了魯迅先生的朝花夕拾，我的內(nèi)心是翻涌的，因?yàn)檫@本書中的許多篇章都描寫了魯迅童年的無憂無慮的生活，而魯迅在寫這本書時(shí)，童年也離他遠(yuǎn)去很久很久了。

飛將軍李廣??《漢書》讀后感：余日讀漢書，常今日誦之，明日即忘，不得書中之要領(lǐng)，收效甚微，為加深印象，對(duì)紀(jì)傳人物線條勾勒，又做練筆之余事，希冀堅(jiān)持下去，以補(bǔ)余之愚鈍。

《瓦爾登湖》讀后感800字：說起《瓦爾登湖》，其實(shí)早在高中的時(shí)候就有閱讀過。在高中繁忙的，三點(diǎn)一線的生活之下，書中美好風(fēng)光和淳樸的田園生活實(shí)在是令我向往�，F(xiàn)在大學(xué)重新翻閱這本書，仍給我心靈的滋潤(rùn)。

《瓦爾登湖》讀后感600字：《瓦爾登湖》是美國(guó)作家梭羅的散文集，講述他兩年獨(dú)居瓦爾登湖畔的所思所想。初看《瓦爾登湖》會(huì)有些意外，因?yàn)樗�的�?nèi)容并不像其他田園類散文那般好讀。作者深邃的思想如瓦爾登湖清澈的湖水，隨四季的變換而不斷顫動(dòng)，產(chǎn)生不同的回路波紋。

《自動(dòng)自發(fā)》讀后感800字：打開這本書，味道跟別的書一樣，紙香，墨香撲鼻而來。一口氣讀完，已經(jīng)是深夜了，合上書之后心中有點(diǎn)激動(dòng)與澎湃，可能這就是勵(lì)志書的魅力所在。

《小公主“不”知道》讀后感500字：這是一個(gè)能打動(dòng)成年人的故事。“有一個(gè)小公主，父母的爭(zhēng)吵讓她非常非常難過，可是她假裝什么都不知道。不僅是小公主，故事里的小鳥、小老鼠、小恐龍、小王子，由于父母的爭(zhēng)吵，孩子們都被困在一個(gè)高塔里哭泣、無助。

《秘密花園》讀后感500字：在《秘密花園》這本書名的吸引下，我細(xì)細(xì)地品味到了其中的秘密。本書的主人公瑪麗從小缺少父母關(guān)愛，是個(gè)性格倔強(qiáng)、脾氣乖戾的小女孩。