《中華上下五千年》是一本記載我們中華民族在漫長(zhǎng)歲月中，創(chuàng)造的悠久的歷史和燦爛文化的書(shū)，中華上下五千年讀書(shū)筆記500字。上至中華文明的起源上古時(shí)期，下至中華民國(guó)。大大小小幾百幾千個(gè)故事，清清楚楚地將五千年來(lái)的歷史呈現(xiàn)在我們面前。
悠悠歲月，上下五千年，中華這個(gè)民族飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年里滄海桑田，朝代更替，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的歷史人物。有晏嬰巧舌勝楚王;他的聰明才智讓我十分佩服。有荊軻，他大膽刺秦王;有諸葛亮，他有膽識(shí)有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業(yè)�？勺罱K因疲勞過(guò)度勞累害病死去了。有好同樣有壞，還有多少臣子奪權(quán)篡位，昏君無(wú)道，比如中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇，他殘暴無(wú)道，只知的江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少君王朝代的更替，每當(dāng)一個(gè)朝代的更替，總會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，多少英雄兒女，血撒沙場(chǎng)，那把黃金做的龍椅，不知道有多少人為失去生命，為此而“浴血奮戰(zhàn)”，這金黃的椅子上有多少人的鮮血，又有多少人的冤魂，讀書(shū)筆記大全《中華上下五千年讀書(shū)筆記500字》。那君王的權(quán)力也都是用無(wú)數(shù)人民的軀體換來(lái)的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)嗎?我很慶幸沒(méi)有生活在古代，沒(méi)有生活在那紅的封建社會(huì)制度下。
《中華上下五千年》這本書(shū)深深地吸引了我，因?yàn)樗锩嬗性S許多多的歷史故事，可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，廣博見(jiàn)聞。
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。這本書(shū)記錄了從盤(pán)古開(kāi)天地時(shí)期，到中華人民共和國(guó)的成立，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，書(shū)中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗擊倭寇的戚繼光、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐……
最讓我記憶深刻的是虎門(mén)銷(xiāo)煙的名族英雄林則徐。當(dāng)時(shí)的廣州是外國(guó)煙販子的販毒中心，吸食鴉片已成為危及中華民族存亡的禍患。面對(duì)這種局面，道光帝派林則徐赴廣州禁煙，身為欽差大臣的林則徐到了廣州就下令收繳鴉片，用了34天，共收繳煙土近2萬(wàn)箱，總重量約237萬(wàn)余斤。用了23天才把繳獲的鴉片全部銷(xiāo)毀。這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，顯示了中國(guó)人民反抗侵略的意志，同時(shí)也維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。
我們今天的幸福生活，是英雄們用生命和鮮血換來(lái)的，他們?yōu)榱嗣褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)榱嗣褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄。我要以他們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。本周二是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。東漢時(shí)期，民間在這一天又有登高的習(xí)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。今天的重陽(yáng)節(jié)，又被賦予了新的含義。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日里，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽！尊老愛(ài)幼，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們還有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。所以我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。愿所有老人都……
一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家是要有一種精神，一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)去的精神。而中國(guó)全運(yùn)會(huì)精神正是順應(yīng)時(shí)代的潮流應(yīng)允而生的，它是以往精神的珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是容入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作�！ ∪\(yùn)會(huì)不是一個(gè)人的，是中華民族共同的心愿，凝聚著中華兒女顆顆紅心�！ ∫蝗f(wàn)年前，人類(lèi)用勤勞開(kāi)墾出生命的領(lǐng)地，那是一種剛強(qiáng)，亙古不變 一千年前，祖先用智慧勾勒出歷史的畫(huà)卷，那是一種文明，步履蹣跚 一百年前，前輩用滿(mǎn)腔熱血圈劃出榮辱的界限，那是一段語(yǔ)言，我們素未某面 今天這一刻隔著厚厚的玻璃窗，你們聽(tīng) ...那遠(yuǎn)古的吶喊聲又穿越時(shí)空，回旋激蕩在這湛藍(lán)的天空，讓我們駐足在這一刻，感受全運(yùn)精神，展望中華騰飛 當(dāng)我們奔跑在北京奧運(yùn)的路上，我們一路拼搏，一路努力，一路遙遙領(lǐng)先的我們始終沒(méi)有忘記：在那片熟悉的地方，我們是如何懂的了‘田徑’一詞的含義。我們始終沒(méi)有忘記：那種被嘲笑和戲謔的滋味是如何的疼痛，又是如何的刻苦銘心�！ ⊥瑢W(xué)們，當(dāng)你們看到全運(yùn)健兒們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上揮汗如雨，用他們棱角分明的銳氣以及單薄的青春去跨越時(shí)光年輪時(shí)，作為一名大學(xué)生又怎能不感慨!當(dāng)你清晨醒來(lái)馳騁在平靜的校園，當(dāng)你忙完一天揮汗在綠草如茵的操場(chǎng)，你是否也一樣?感受到了那不僅僅是一種夢(mèng)想! 大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮勇攀登，在這萬(wàn)象更新的日子里，讓我們每個(gè)人都以新的昂揚(yáng)姿態(tài)……
中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》通知文件以來(lái)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在全黨深入開(kāi)展。全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨性意識(shí)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。 筆者認(rèn)為，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要在“常”字上下功夫。“兩學(xué)一做”是黨中央推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署，是推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展的重要保證。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，全面從嚴(yán)治黨不可能畢其功于一役�！ ∮行┤丝赡苷J(rèn)為“兩學(xué)一做”活動(dòng)是一陣風(fēng)，或者一場(chǎng)雨。然而，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。“兩學(xué)一做”的目的是要著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振，道德行為不端等五大突出問(wèn)題，而解決這些問(wèn)題，往往不是一天兩天就能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁，需要不斷加深從黨章中汲取黨的根本意識(shí)，從黨紀(jì)黨規(guī)中明確紀(jì)律紅線和雷區(qū)�！ 〕W(xué)常思，內(nèi)化于心；長(zhǎng)做長(zhǎng)正，外化于形�；鶎狱h支部開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育只有突出經(jīng)常性這個(gè)特點(diǎn)，把經(jīng)常……
· 風(fēng)雨送春歸，陽(yáng)春三月到。每逢三月，一個(gè)久違的名字總被人們想起，那就是雷鋒�！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”，這個(gè)口號(hào)已在共和國(guó)大地上唱響了半個(gè)多世紀(jì)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么呢？· 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志昂。若把人生比作山，那飛揚(yáng)的青春就是那高高的山巔；若把人生比作海，那激昂的青春就是那狂濤巨瀾�！兑捉�(jīng)》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！泵鎸�(duì)偉大的時(shí)代，我們?cè)醺倚傅�？歷史學(xué)家范文瀾先生說(shuō)：“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空�！泵鎸�(duì)我們的學(xué)業(yè)，只有勤奮刻苦。昔日，面對(duì)積貧積弱的祖國(guó)，少年周恩來(lái)發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言。今天，面對(duì)日益強(qiáng)大的祖國(guó)，我們心中怎能不激起“為中華騰飛而學(xué)習(xí)”的壯語(yǔ)豪言？在文學(xué)名著中，我們與大師對(duì)話；在數(shù)學(xué)題海中，我們大顯身手；在物理課堂上，我們要借用阿基米德撬動(dòng)地球的杠桿，重新丈量登天覽月的航線；在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不能輕易觸動(dòng)的強(qiáng)酸強(qiáng)堿，也任我們擺布實(shí)驗(yàn)……我們深知“不是每一條小溪都能流進(jìn)大海，但不流動(dòng)就會(huì)腐臭；不是每一顆種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)就會(huì)腐朽。”行者常至，為者常成。我們正當(dāng)年輕，美麗的青春因有了知識(shí)的儲(chǔ)備而更具魅力�！� 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素不能忘。青春本身就是美麗，不再需要華麗的點(diǎn)綴，我們的著裝：干凈、樸素、得體、大方。我們要讓這樸素的外表包藏一個(gè)豐……
老師們、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：為振興中華自覺(jué)磨練振興中華，這是我們當(dāng)代每一個(gè)中國(guó)人的理想，是我們心中的永恒的主題。作為這一代青年，作為祖國(guó)xx年的主人，我們應(yīng)該怎么做呢?近年來(lái)，越來(lái)越多的中小學(xué)生注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，軍訓(xùn)中、夏令營(yíng)中，秋游時(shí)，勞動(dòng)中，抗洪中，無(wú)不有孩子們奮斗的身影，這正是我們的回答—為振興中華自覺(jué)磨練。祖國(guó)所需要的，是既有文化知識(shí)，又有健康體魄堅(jiān)強(qiáng)毅力的一代新人，而后者尤為重要，試想一個(gè)體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人，又怎能擔(dān)起建設(shè)四化的重任?日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，按理說(shuō)他們條件好，孩子應(yīng)該妖生慣意養(yǎng)，然而，據(jù)外電報(bào)道：日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運(yùn)動(dòng)鞋在寒嚴(yán)酷暑中活動(dòng)，為什么?不正是為了磨練孩子們的意志嗎?現(xiàn)在我們的祖國(guó)還比較落后，我們作為炎黃子孫，理應(yīng)該磨練自己，在艱苦中磨練，可使人意志堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中磨練，可使人能屈能伸，不怕困苦，同樣，在順境中我們也要磨練，磨練自己不被成功迷惑的能力，這樣，我們才能成為祖國(guó)所需要的合格人才，接受祖國(guó)人民的考驗(yàn)。朋友，讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺(jué)磨練吧!謝謝大家。……
中華孝道名言名句 1、要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。——《四言》 2、要問(wèn)如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛(ài)親敬親孝乃全。——《動(dòng)報(bào)親恩篇》 3、千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。——《增廣賢文》 4、孟子曰：“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平�！薄睹献印るx婁上》 5、孟子曰：“親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也�！薄睹献印けM心上》 6、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！薄睹献印ち夯萃跎稀贰 �7、孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”——《孟子·離婁上》 8、慢人親者，不敬其親者也。——《三國(guó)志·魏書(shū)》 9、家貧知孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣�！睹t集》 10、爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來(lái)又落賢�！秳駡�(bào)親恩篇》 11、呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心誠(chéng)意面帶歡�！秳駡�(bào)親恩篇》 12、好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿�！秳駡�(bào)親恩篇》 13、子曰：“父母之年，不可不知也一則以喜，一則以懼�！薄墩撜Z(yǔ)·里仁第四》 14、子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。——《論語(yǔ)·里仁第四》 15、孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。——《家語(yǔ)·弟子行》 16、子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以……
《燦爛的中華文化》教學(xué)反思通過(guò)學(xué)習(xí)《思想品德》人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課《多元文化“地球村”》，學(xué)生對(duì)文化的多樣性、正確對(duì)待本土文化和外來(lái)文化、繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已有所了解，這為本課的學(xué)習(xí)起到了一定的鋪墊作用。但是，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的特點(diǎn)比較抽象，距離學(xué)生的實(shí)際生活較遠(yuǎn)，學(xué)生理解起來(lái)比較困難。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高個(gè)體對(duì)中華文化的認(rèn)同感有一些難度。如何在當(dāng)今時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展傳統(tǒng)美德也是學(xué)生踐行過(guò)程中的難點(diǎn)。因此本節(jié)課本著課前學(xué)生收集資料，課上進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)；通過(guò)播放奧運(yùn)會(huì)火炬宣傳片視頻引出新課，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化自豪感和認(rèn)同感；通過(guò)列舉生活實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)生活、感悟生活的能力。上完這節(jié)課后，將本節(jié)課反思總結(jié)如下本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：1.導(dǎo)入新課時(shí)通過(guò)播放2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬宣傳片視頻給學(xué)生創(chuàng)造了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等的感受，讓學(xué)生在欣賞中華文化的美的感受中，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的自豪感和認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)了解中華文化的興趣和積極性。2.在突破中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的原因這一難點(diǎn)時(shí)，通過(guò)對(duì)比四大文明古國(guó)的文化得出結(jié)論，對(duì)比分析的方法學(xué)生印象深刻且易理解。3.在中華文化的內(nèi)容這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/1074751.html
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