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開(kāi)學(xué)第一課守則讀后感范文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感300字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),下面整理了開(kāi)學(xué)第一課守則讀后感,歡迎閱讀!


  開(kāi)學(xué)第一課守則讀后感一


  看了學(xué)校給我們的開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》的視頻,讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)踩踏事件、上海的外灘踩踏事件,是震驚全國(guó)的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)踩踏事件,和我們就在同一個(gè)城市,死傷的都是差不多一樣大年紀(jì)的孩子。這些重大事件的后面,有著什么樣的原因呢?凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡,燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)該如何避免呢?


  開(kāi)學(xué)第一課的《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》節(jié)目中大力士競(jìng)賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個(gè)模擬游戲,揭開(kāi)了各種踩踏事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請(qǐng)出的安全防護(hù)專(zhuān)家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應(yīng)該如果進(jìn)行自我保護(hù);在預(yù)防兒童溺水、交通意外等方面,節(jié)目又通過(guò)“魯魯貝貝奇遇記”小故事,對(duì)我們進(jìn)行了有關(guān)如何預(yù)防交通安全的教育;而針對(duì)兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外,急救人員手把手的演示,也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時(shí)候不至于手忙腳慌„„還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事,更讓我們了解到:對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō),危險(xiǎn)無(wú)處不在!作為家長(zhǎng),我們?cè)谔岣呔、消除不安全因素的同時(shí),更應(yīng)教育孩子如何避免各類(lèi)危險(xiǎn)的發(fā)生以及自救。


  看完這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課《全國(guó)中小學(xué)生安全教育》,通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的了解,希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習(xí)和這些方面相關(guān)的安全知識(shí);因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí),我們就能多些機(jī)會(huì)避免安全事故的發(fā)生;平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)!這不僅是對(duì)中小學(xué)生的教育,也是對(duì)所有成年人的教育!


  開(kāi)學(xué)第一課守則讀后感二


  今天的“開(kāi)學(xué)第一課”重溫新《中小學(xué)生守則》、加強(qiáng)學(xué)生安全教育、習(xí)慣教育等。各班班主任結(jié)合新《中小學(xué)生守則》內(nèi)容,特別就新增加的黨史國(guó)情、開(kāi)創(chuàng)性思維、關(guān)注科學(xué)新領(lǐng)域、防溺水、遠(yuǎn)離毒品、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活等內(nèi)容與學(xué)生一道進(jìn)行學(xué)習(xí),要求學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的成長(zhǎng)牢牢地聯(lián)系在一起,做與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生;切實(shí)加強(qiáng)安全教育,著重就春季傳染病預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、防交通事故開(kāi)展教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生“防患于未然”的安全意識(shí),提高了學(xué)生自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力;全面強(qiáng)調(diào)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行培訓(xùn)教育,要求學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“陽(yáng)光少年”。


  “開(kāi)學(xué)第一課”的開(kāi)展,有效培養(yǎng)了學(xué)生的人生觀(guān)和世界觀(guān),強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),優(yōu)化了學(xué)生行為習(xí)慣,為打造陽(yáng)光校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/duhougan/880532.html

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