女生都想擁有一個適合自己的職業(yè),待遇好工資高,這是很多女生都向往的,那你知道教育類女生最吃香的十大職業(yè)有哪些嗎?接下來小編整理一下女生最吃香的醫(yī)學類十大職業(yè),供參考。
月薪過萬十大冷門職業(yè)女生最吃香的十大職業(yè)馬云說未來賺錢的行業(yè)適合男生十大行業(yè)
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之數(shù)學教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。
核心課程:數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學、中小學數(shù)學教材教法、中小學數(shù)學教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學數(shù)學教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學教學、實踐工作。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之學前教育專業(yè)
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ¥5509
薪酬超過18%的專業(yè)
16%在北京市工作 女生較多
男12%-女88%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之計算機教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),能較好地、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件與應用的基本理論、基本知識和基本技能,特別是軟件、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡和多媒體等實用技術(shù);了解并適應計算機學科的新發(fā)展,有較強的動手能力和設計能力;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
主要課程:教育學、心理學、課程與教學論、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論、Photoshop平面設計、Flash動畫制作、C#程序設計、計算機組裝與維護、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫基礎、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、UML基礎、機器人、網(wǎng)絡管理與組網(wǎng)工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C#.netWeb開發(fā)。
就業(yè)方向:可擔任初中科學課程,也可擔任中學物理、化學、生物等方面的分科教學工作,還可以到社會上從事相關(guān)工作。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之綜合文科教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具有漢語言文學基本知識、技能、中外歷史知識和法律知識的中小學語文教師、歷史教師和政治課教師,以及能在機關(guān)企事業(yè)單位從事文秘、宣傳、新聞等工作的專門人才。
主要課程:漢語基礎、中外文學、寫作、美學、中國通史、世界通史、地理學概論、法學概論、政治概論、形式邏輯等。
就業(yè)方向:初中、高中文綜課程和歷史、政治、地理單科教學;大中企業(yè)的管理與辦公文秘;參加公務員的錄用考試等。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之綜合理科教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,具備合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),及良好的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng),掌握先進教育技術(shù),在基礎教育的教學、管理及研究上具有良好的基礎和發(fā)展?jié)摿,能夠有效指導中小學生終身化學習的可持續(xù)發(fā)展的預備教師。
主要課程:高等數(shù)學、普通物理、普通化學、普通生物學、地球與宇宙、科學技術(shù)與社會、科學教學論、研究性學習、科學史。
就業(yè)方向:可擔任初中科學課程,也可擔任中學物理、化學、生物等方面的分科教學工作,還可以到社會上從事相關(guān)工作。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)必需的科學文化基礎與專業(yè)知識,具有在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
核心課程:現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機信息處理與圖像制作、計算機網(wǎng)絡、多媒體應用技術(shù)、攝影技術(shù)基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網(wǎng)絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調(diào)試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:教育機構(gòu)、教育研究機構(gòu)、學校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的技術(shù)性工作。
1培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。
核心課程:英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語語法、英語語音、教育原理、教育心理學、英語教材教法、英語教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、英語寫作、英語教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之應用心理學專業(yè)
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
心理學類 ¥5968
薪酬超過30%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男31%-女69%
專業(yè)介紹:應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領(lǐng)域的應用,包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫(yī)療保健、體育運動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟、科技、社會和文化迅速發(fā)展,應用心理學有著日益廣闊的前景。
就業(yè)方向:就目前的情況來看,國內(nèi)心理學專業(yè)研究生畢業(yè)后,就業(yè)流向主要包括:情報機關(guān)、學校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機關(guān)單位房地產(chǎn)客戶的消費心理分析、快速消費品購買心理分析、網(wǎng)站用戶點擊習慣分析、廣告客戶發(fā)展需求分析等及更多元化咨詢服務場所,總體來說,心理學研究生的就業(yè)面還是比較廣的。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之藝術(shù)教育專業(yè)
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ¥5105
薪酬超過11%的專業(yè)
14%在北京市工作 女生較多
男31%-女69%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,并具有先進教育理念,綜合藝術(shù)特長的人才,為學前教育、基礎教育、特殊教育學校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。
主要課程:藝術(shù)概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓、中外音樂史、中外美術(shù)史、藝術(shù)欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術(shù)創(chuàng)作原理與實踐、藝術(shù)康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創(chuàng)作、樂器基礎、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)作、素描、色彩、中國畫、書法、寫生、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)設計、藝術(shù)專業(yè)外語等。
就業(yè)方向:適宜從事中、小學的藝術(shù)教育工作,亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作,或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學校從事藝術(shù)訓練工作。
1教育類女生最吃香的十大職業(yè)之科學教育專業(yè)
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ¥5570
薪酬超過19%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男37%-女63%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體全面發(fā)展,掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術(shù)設計為核心的技術(shù)教育等基本理論、知識和技能,具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力的高級專門人才。
主要課程:高等數(shù)學、大學物理、大學化學、生命科學及實驗、現(xiàn)代科技概論、工程制圖、手工工藝技術(shù)、應用力學、機械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設計與制作、信息技術(shù)、自動化技術(shù)基礎、綜合實踐活動教學論、科技創(chuàng)新教育概論。
就業(yè)方向:報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者;社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者;科普管理者(科協(xié)、社區(qū)、科技站等)的人員;信息網(wǎng)絡大眾科普產(chǎn)品制作的人才;科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。
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