香港教育學院(教院)是香港特區(qū)政府資助的八所公立高等學府之一， 歷史可追溯至1853年開辦的首個正規(guī)在職教師培訓課程及1881年由香港總督軒尼詩爵士成立的首間師范學校。在1994年，香港政府將五所前師范學院合并成香港教育學院， 發(fā)展成為一所以教育為本、提供多元學科兼具研究實力的師范大學。本校承傳了逾150年的教師教育經驗， 是一所活力充沛， 卻又源遠流長， 有悠久深厚傳統(tǒng)的年輕學府。
    
    學術架構
    
    教院設有研究生院及三所學院 (即博文及社會科學學院、教育及人類發(fā)展學院及人文學院)， 在“教育為本、超越教育”的愿景下， 提供一系列學士、碩士及博士學位的教育專業(yè)及多元學科課程， 包括人文學、社會科學及創(chuàng)意藝術與文化等學科， 推動教與學的發(fā)展。
    
    此外， 教院亦擁有涵蓋教育、社會科學及人文領域的三所校級及十二所院級研究、專業(yè)發(fā)展和資源中心，致力發(fā)展應用研究， 開拓富啟發(fā)性及創(chuàng)新性的知識。
    
    師資優(yōu)良
    
    教院匯聚眾多學術精英， 有延聘自全球各地約450位學術及教學人員， 當中97%的學術人員具博士學歷， 組成了香港最大的教育及相關人文學和社會科學領域的專家團隊。教院目前已禮聘約40位講座教授及教授，分別來自英國、美國、德國、澳洲、新加坡、內地與臺灣， 以及香港其他大學， 領導進行多項尖端研究活動。
    
    教院一向致力培育敏于思考、關懷社會及放眼世界的教育工作者及社會領袖， 至今約有14萬名校友， 歷年來“行政長官卓越教學獎”得獎人當中75%為教院或其前身師范學院畢業(yè)生， 足證在教師教育方面的悠久貢獻和雄厚實力。
    
    研究成就 傲視同儕
    
    在競爭激烈的研究資助撥款中， 教院屢屢取得令人鼓舞的成績。研究資助局撥出的優(yōu)配研究金中， 教院在“教育學科”成功撥款總額及項目總數方面， 于八所高等學府同類范疇中居首； 教院年青學者在杰出青年學者計劃中亦表現突出，“心理及語言學科”和“人文學及社會科學小組”所獲研究資助項目的數量及金額分別高踞第一及第二位， 而“人文學及創(chuàng)意藝術學科”獲得資助成功率亦勇摘桂冠。教院的研究文化日益濃厚， 校內年輕學者的研究實力更備受肯定。
    
    國際影響 無遠弗屆
    
    在國際層面上， 教院目前與全球超過140所院校及機構建立緊密聯系， 包括大中華地區(qū)， 以及遍及各大洲與地區(qū)的國家， 包括亞太區(qū)(澳洲、印度尼西亞、日本、韓國、馬來西亞、新加坡、泰國及越南)、歐洲(奧地利、捷克、丹麥、芬蘭、法國、德國、冰島、荷蘭、挪威、西班牙、瑞典、瑞士及英國)， 以及北美洲(加拿大與美國)。教院更兩度主辦“亞洲地區(qū)教育大學校長論壇”， 更獲聯合國教科文組織頒授享譽國際的“技術教育及職業(yè)培訓與終身學習”教席， 并成立聯合國教科文組織“本土文化及創(chuàng)意教育研究”觀測所。隨著國際聲譽日隆， 教院在區(qū)域及國際教育議題的論述上， 扮演領導的角色， 影響深遠。
    
    海外實習機會豐富
    
    除了知識的傳授外， 教院亦很注重學生的服務態(tài)度和實務經驗， 提供豐富多采的海內外學習及實踐機會， 其中包括語文沉浸課程、海外領袖發(fā)展體驗計劃、跨院海外服務領導發(fā)展計劃、海外及大中華地區(qū)工作實習計劃、暑期區(qū)域研習課程、海外環(huán)�？疾靾F等， 機會多不勝數。透過參與或組織各項活動， 有助提升同學的服務領導技巧、溝通能力及語言水平， 亦能擴闊同學的全球視野及國際學習體驗， 培育學生的全球意識、文化觸角及跨地域發(fā)展能力。
    
    畢業(yè)前景優(yōu)厚
    
    教院畢業(yè)生一向備受雇主青睞， 自2003年起， 畢業(yè)生受聘或繼續(xù)進修的比率， 均維持在95%至99%之間， 在就業(yè)市場具有相當競爭力， 凸顯了教院課程的質素和認受性。2012年度教院畢業(yè)生的就業(yè)調查結果顯示， 共98%受訪的學士學位課程畢業(yè)生獲得聘任或選擇繼續(xù)進修， 平均月薪為港幣19,658元。
    
    從2008年起， 香港特區(qū)政府為鼓勵內地畢業(yè)生留港服務， 所有內地本科生畢業(yè)后均可向入境事務處申請延長逗留期限。學生在完成五年制教育學士課程后， 可向香港特區(qū)政府教育局申請成為注冊教師， 在香港幼稚園、小學或中學任教。
    
    內地招生
    
    教院獲國家教育部列為提前批次錄取的本科第一批重點高校， 采用自主招生形式， 于內地各省、直轄市、自治區(qū)招收本科生。近年來， 教院不斷拓展與內地、臺灣及國際高校的學術交流與合作， 招收來自世界各地的優(yōu)秀學生前來就讀， 旨在創(chuàng)造更具國際化特色的學術氛圍， 開拓更獨特的多元文化視野， 使畢業(yè)生能夠滿懷信心迎接全球化的挑戰(zhàn)。有興趣報讀本科課程的同學， 可透過網上申請系統(tǒng)：
    
    http://www.ied.edu.hk/acadprog/online
    
    報名。
    
    截止申請日期是2014年6月13日。有關申請詳情， 可瀏覽教院大中華事務處網頁：
    
    http://www.ied.edu.hk/gca。

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