建校日期：2003
院校類型：大專學校
學校屬性：自主招生
學校官網：http://www.ytc.edu.cn
所在地域：江蘇 南京
學校地址：仙林大學城仙林大道100號
應天職業(yè)技術學院開設專業(yè)
文化事業(yè)管理：大專專業(yè)
廣告設計與制作：大專專業(yè)
老年服務與管理：大專專業(yè)
酒店管理：大專專業(yè)
學前教育：大專專業(yè)
旅游管理：大專專業(yè)
初等教育：大專專業(yè)
影視多媒體技術：大專專業(yè)
市場營銷：大專專業(yè)
建筑工程管理：大專專業(yè)
審計實務：大專專業(yè)
數字媒體設計與制作：大專專業(yè)
會計：大專專業(yè)
汽車技術服務與營銷：大專專業(yè)
通信技術：大專專業(yè)
環(huán)境藝術設計：大專專業(yè)
電力系統(tǒng)自動化技術：大專專業(yè)
電子信息工程技術：大專專業(yè)
工程造價：大專專業(yè)
計算機網絡技術：大專專業(yè)
應天職業(yè)技術學院怎么樣
應天職業(yè)技術學院概況
新型的辦學體制、深厚的歷史積淀應天職業(yè)技術學院是2003年7月2日經江蘇省人民政府正式批準，在具有50年歷史的江蘇省幼兒師范學校基礎上改制成立的一所全日制民辦普通高等院校;學院由江蘇省教育廳隸屬的江蘇省教育發(fā)展投資中心、江蘇教育電視臺和南京特希投資有限公司共同投資2.8個億、按8000人規(guī)模創(chuàng)建。
今日之應天學院，既弘揚優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，又回應時代召喚，與時俱進，開拓高等教育的新天地。
良好的教育條件、優(yōu)質的專業(yè)設置學院占地近600畝，一、二期工程建設總面積已超過10萬m2，教學樓、信息樓、體藝館、專家樓等建筑風格別致，設施先進，為學生提供了優(yōu)良的學習條件和成長環(huán)境。
應天職業(yè)技術學院專業(yè)設置
學院以社會需求為導向，以服務地方經濟為宗旨，以提高學生的應用能力為目標，開設了兒童發(fā)展與教育系、管理系、外國語言文學系、國際商務系、計算機與信息技術系、機電工程系、藝術與設計系等系科以及國際教育學院，已聘請的專兼職教授和生產一線的專業(yè)技術專家為教學增添了生命力。
所設專業(yè)以就業(yè)為導向，強化產學研結合、校企合作等多種學院與用人單位的合作，著重培養(yǎng)滿足社會需求的高技能應用型人才。
應天職業(yè)技術學院地理位置
獨到的區(qū)位優(yōu)勢、豐實的教育資源學院坐落于古城南京風景秀麗的仙林大學城，西倚紫金山麓，東臨棲霞楓林，與著名學府南京師范大學、南京財經大學、南京郵電學院、南京中醫(yī)藥大學等高校緊相毗鄰，內外交通便捷，文化氛圍濃郁，是仙林大學城九所高校組成的教學聯(lián)合體成員之一。
按合作協(xié)議，可實現(xiàn)各高校之間的教師互聘、設備互享、圖書互借、實驗互開、信息互通，還可形成學科滲透、相互交融、優(yōu)勢互補、特色鮮明的優(yōu)質教育資源開放平臺，建立創(chuàng)新的教學管理運行機制，構建高水平的跨校合作的人才培養(yǎng)體系。
應天職業(yè)技術學院教學模式
目前，學院與教學聯(lián)合體的其他高校的合作已取得顯著成效。
以國際融合為背景，引用開放的辦學模式學院用國際化視野積極推進國際間的不同教育模式的交流與合作，先后與美國、愛爾蘭等國的大學簽訂了合作辦學協(xié)議。
2004年學院與愛爾蘭卡洛理工學院商定采用2+1合作模式，合作舉辦軟件工程專業(yè)和計算機系統(tǒng)管理專業(yè)，前二年在學院開設相應專業(yè)課程和強化英語教學，第三年符合條件的學生到愛爾蘭繼續(xù)學習，可獲得愛爾蘭卡洛理工學院的普通學士學位證書。
與國際大學合作辦學的方式為勤奮好學的學生提供了出國繼續(xù)深造的機會。
應天職業(yè)技術學院獎助學金
完善的獎助制度、多樣的鍛煉機會學院建立了各項獎學金制度，凡A志愿填報我院且達到專一分數線并被錄取的考生，入學后每生一次性獎勵2000元;凡A志愿填報學院，并被錄取的考生，入學后每生一次性獎勵1000元;凡A志愿填報我院商務英語、應用英語、應用日語、旅游管理、物流管理、國際經濟與貿易、市場營銷、電子商務、國際商務、汽車技術服務與營銷專業(yè)的學生除上述獎勵外還可免費贈送校內汽車駕照培訓。
每學年對德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生給予300-1000元的獎勵;學院還為特困生提供多類勤工儉學崗位，使學生既鍛煉了能力又解決了基本生活、費用。
學院與公辦院校一樣，在政府獎學金和政府助學貸款等方面享有同等待遇。喜人的教學成果、雄厚的教學實力學院本著一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生的辦學思想，用科學全面的人才觀來看待學生的成才，用因材施教的原則來培養(yǎng)有差異的學生。
應天職業(yè)技術學院教學成果
兩年來我院雄厚的師資隊伍保障了學生學有所成，其中我院學生參加高等學校英語應用能力考試和江蘇省計算機等級考試分別取得優(yōu)異成績，均超過全省各類本�？圃盒Ｆ骄剑诿褶k院校名列前茅。
教育系學前教育專業(yè)16名學生編寫的幼兒教育活動方案獲得省級大獎，首屆學前教育專業(yè)大專二年級學生已有學生被幼兒園提前聘用，首屆商務系學生均被北京華聯(lián)超市預訂。
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