adj.笛卡爾的；笛卡爾哲學的n.笛卡爾信徒
用作形容詞 (adj.) The Cartesian perspective assumes that knowledge is a kind of substance and that pedagogy concerns the best way to transfer this substance from teachers to students.
笛卡爾的觀點假設知識是一種物質，并認為教育學關注的最好方法，以把這種物質由老師轉移給學生。
用作名詞 (n.) Cross joins are also called Cartesian products.
交叉聯(lián)接也稱作笛卡爾積。
It is the Cartesian product between the specified tables.
它是指定表的笛卡爾積。
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