傅雷家書
1、莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有苦楚，但他的作品差未幾整個兒只叫人覺得快活。他的作品是他靈魂的小影。這樣，所有別的和諧都演繹到這個協(xié)調(diào)，而且都熔化在這個和諧旁邊。
3、我說“愿望”，不是指“專業(yè)”方面的培養(yǎng)，而是指人格的發(fā)展。所以我越來越感到青年全面發(fā)展的主要。
4、在公共集團(tuán)中，趕義務(wù)而妨害畸形學(xué)習(xí)是免不了的，這一點我早料到。所有只有你本人用動搖的意志跟態(tài)度，向引導(dǎo)悠揚而有力的去爭奪。否則出國的籌備又能做到多少呢？——特殊是樂理方面，我始終釋懷不下。從ǐ今當(dāng)前，處處都要靠你個人的毅力、與意志——實際的意志。
5、音樂院長說你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克利斯朵夫自命；而你的個性竟然和羅曼羅蘭的幻想有些相像了。河，萊茵，江聲浩大……鐘聲復(fù)起，天已拂曉……中國正到了“復(fù)旦”的黎明時期，但愿你做中國的——新中國的——鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心！
6、一切的道理，你心里無不明確，吃虧的是不事實表示；生機(jī)你從今以后，一輩于記住這一點。大小事都要對人家有交代！
7、青梅竹馬、自作自受、毫發(fā)不爽、首鼠兩端、如蟻附膻、氣沖斗牛、如坐東風(fēng)、不認(rèn)為然
8、一個人往往對有在手頭的東西（或是機(jī)遇，或是環(huán)境，或是任何寶貴的貨色）不知愛護(hù)，直到要失去了的時候再去懊悔！這是人之常情，但我們不能由于是人情世故而饒恕我們自己的這種笨拙，不主意去矯正。
9、一勞永逸、首當(dāng)其沖、鬼斧神工、發(fā)號施令、世態(tài)炎涼、傾巢而出、登堂入室、萬人空巷
10、要有耐性，不要操之過急。越是平心靜氣，越有成就。時時刻刻要否認(rèn)自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不會等待太切，稍不提高就忙亂了。
11、練琴的時間必須正常化，不能少，也不能多；多了整個的人疲憊之極，只會有壞成果。要練琴時間正常，必需日常生活科學(xué)化，規(guī)劃化，紀(jì)律化！
12、開音樂會的日子，你仍保持八小時工作；你的毅力，精神，意志，誠然是驚人，值得信服，但我們究竟為你費心。孩子，聽我們的話，不要在已經(jīng)認(rèn)為倦怠的時候再force[委曲]自己。多留一分元氣，在長里看仍是占廉價的。尤其在比賽以前半個月，工作時間要減少一些，最要緊的是頤養(yǎng)身心的新穎，元氣充沛，那末你的吹奏也一定會更飽滿，更fresh[清爽]！
13、我曉得你忙，可是你也知道我未嘗不忙，至少也和你一樣忙。我近七八個月身材大衰，跌交后己有二個半月，腿力尚未恢復(fù)，腰部?痛更是厲害。但我仍硬撐著工作，寫信，替你譯莫扎特等等都是拿休息時間，忍著腰痛來做的。孩子，你為什么老叫人牽腸掛肚呢？估算你的信該到的時代，一天不到，咱們精神上就一天不得安寧。
14、以實際來說，你假使為了要闡明情況而回國，則大可不用，因為我已經(jīng)完整明白，必要時我能夠向文明部解釋。倘若為了要和杰老師分別而分開一下波蘭，那也并無作用。既然仍要回波學(xué)習(xí)，則更換老師是遲早的事，而早晚都得找一個說得從前的理由向杰老師作交代；換言之，你回國以后再去，仍要有個充足的借口方能離開杰老師。若這個借口，目前就想出來，則不回國也是一樣。
15、耳熟能詳、死氣沉沉、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上正人、休戚相干、竹苞松茂、始作俑者
16、守口如瓶、文不加點、不刊之論、彈冠相慶、渙然冰釋、慷慨之家、不恥下問、趨之若鶩
17、個別小朋友，在家自學(xué)的都犯一個大缺點：太不關(guān)懷大局，對社會主義的改革事業(yè)很冷漠。
18、苦心孤詣、明日黃花、目不暇接、望其項背、比翼雙飛、諄諄教誨、不易之論、豆蔻年華
19、我畢生碰到重大的問題，很少不是找?guī)讉�行家的、有教訓(xùn)的朋友商量的；反之，友人有重大的事也很少不來找我磋商的。
21、自己斥責(zé)自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不同意的。這是做人的基礎(chǔ)風(fēng)格，不僅對某人某事罷了，我以前常和你說的，只有事實才能證實你的情意，只有舉動能力表明你的心跡。待朋友不能如斯馬虎。（）生性并非“薄情”的人，在行為上做得跟“薄情”一樣，是最委屈的，犯不著的。正如一個并不淘氣的人耍俏皮而結(jié)果反吃虧，一個道理。
22、大力相助、醍醐灌頂、不足為訓(xùn)
23、這樣下去，少年變了老年。與社會脫節(jié)，真正要不得。我說少年變了老年，還凌辱了老年人呢！本日多少的老年人都很踴躍，腦筋開明。
24、自己彈的曲子，不宜盡彈，而經(jīng)常要停下來想想，想曲子的picture[意境，境界]，追問自己畢竟請求的是怎么一個境界，這是使你清楚what you want[你所要的是什么]，而且先在頭腦里斟酌曲于的構(gòu)造、章法、起伏、熱潮、低潮等等。盡彈而不想，近乎improvise[即興表演] ，彈到哪里算哪里，往往一個曲子練了二三個禮拜，自己還說不出哪一種彈法（interpretation）最滿足，或者是有過一次最滿意的interpretation[彈法] ，而以后再也找不回來（這是恩惠常犯的弊�。�。如果照我的措施作，一定可能輔助自己的感情更明白而且穩(wěn)固！
25、以我們的感情來說，你一定理解我們想見見你的心，不下于你想見見我們的心；尤其我巴不得和你長談數(shù)晝夜�？墒俏覀儾荒苤活櫢星椋覀儾荒懿挥矇褐鴤�人的欲望，而為你更弘遠(yuǎn)的問題盤算。
26、練琴必定要控制情感，你既然自知義務(wù)重大，就應(yīng)該極力愛護(hù)精力。比如一個加入世運的選手，競賽以前的多少個月，一定要把身心的健康維護(hù)得十分好，才干有充分的精神出場比賽。俗語說“養(yǎng)兵千日”，“養(yǎng)”這個字極有情理。
27、如果你看了我的信，我的發(fā)言，和周總理的講演等等有感想的話，只盼望你把熱忱化為力氣，把愧疚化為信心。你最要緊的是放松時光，生涯紀(jì)律化，迷信化；休息時間也不能揮霍！還有學(xué)習(xí)的打算務(wù)必嚴(yán)厲履行，切勿隨便更改！
28、我始終以為手的緩和和全部身心有關(guān)聯(lián)，不能機(jī)械的把“手”孤破起來。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/ciyu/93611.html
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