動作描述片斷

1、呂老師見了立即健步如飛地跨到那位同窗眼前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他推拿青包，一系列的動作是如許的熟習(xí)而又純熟，而后他又到講臺上持續(xù)改他的功課了。

2、爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時，他用他那雙平和的大手，把白傘遞給我，轉(zhuǎn)身走進了雨幕之中。

3、她左顧右盼盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中距離著點縫隙，腳尖膽大妄為踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一哈腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又警惕地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不當(dāng)心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目的去了。

4、劉姥姥不敢從前，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、比手劃腳的人坐在大門上，說東談西的。

5、我拿起兩支筆做筷子，籌備夾一個粉筆頭，居然純熟地夾上了好一會兒！

6、他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。

7、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，漸漸地湊近它，然后猛撲向前，兩手敏捷地一扣。哈哈，看你往哪里跑！

8、只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。就這樣，左一手，右一手的表演開了。

9、我撅起小嘴，翹起眉毛，眼睛瞪得圓圓的，鼻子張得大大的。好一個古代版的“豬八戒”！

10、忽然，他愣住了，穩(wěn)了穩(wěn)自行車，回首，與我的視線在空中相吻。他沖我揮揮手，回身騎車走了。

11、丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中勤羊羊，把咱們?nèi)�班同學(xué)弄得哈哈大笑，他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。

12、爸爸點燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中緩緩地散開。煙味很快充斥了全部客廳，我抬起埋在報紙里的頭，微微咳了多少聲。那聲音很輕微�？砂职謪s好象對此很敏感。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對我負(fù)疚一笑。

13、孔老師拿來了一塊板跟一把刀，又拿來了一個黃中帶橙的石榴，石榴就像一個害羞的小姑娘，臉紅艷艷的，頭上還帶著“小花”，黃色的“小花”被老師切了下來，里面露出了淡淡的黃色，一刀還不夠，又切了一刀，旁邊像有一個鉛筆頭大小的圓。后來老師又將其切成“米”字形，分成了八份，只聽“咔嚓”一聲，石榴就被離開了。

14、十字路邊有一個老婦人，稍微有些駝背，胖胖的身軀，費勁地打著傘在空闊的路上艱巨地行走。暴風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，放松傘，進一步，退半步，踉蹣跚蹌地向前走著。

15、我翻開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，因為我不過細(xì)察看，把鹿頭畫成小山羊的頭了。多不難看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，（）又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。

16、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。

17、第一個動作是：動一只眉毛。我拿來鏡子，對比著，不是擠眼，就是聳鼻，但無論怎么做，就是分不開這親如兄弟的兩條調(diào)皮的眉毛。

18、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作和諧有力，在冰面上輕快地飛奔，好像兩只飛燕，在緊貼地面翱翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱忱的加油聲中，兩人簡直同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。

19、我又從新“抖擻”起來，處心積慮、搜索枯腸，眉頭一皺計上心來：有了！我一個眼睛閉，一個眼睛睜，一個眉毛下榻，另一個眉毛上翹，不就行了嗎！哈哈，我了！

20、游戲開端了，張老師先抖一抖身材，偽裝很冷，接著她穿起了一件外套。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/ciyu/92155.html

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