局面描述片斷
1、選手們聽到比賽開始了，都布滿氣力，籌備挑戰(zhàn)。第一場是由五（1）班對五（2）班，看來他們兩個班都非常有信念會獲得最后的成功噢！開始了，只見楊老師說：“各就各位，準備……起。”雙方開展了激烈的戰(zhàn)役。瞧，只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過劇烈的奮斗，五（2）班贏了。
2、“笛……”一聲哨聲，雙方活動員用盡全力往后拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的向我們湊近，啦啦隊不斷喊著：“加油！我們必勝！”我心里充滿盼望，終于我們用盡最后的力氣“一、二、三拉”“呀！”“笛……”一聲哨響，“贏了！”“贏了！”“我們贏了！”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻說："只贏了一場，直得這么高興？下場我們準贏
3、比賽開始了，我們首先跟五（2）班拔河，我們五（1）班的同學(xué)都很緊張，因為五（2）班是上個學(xué)期運動會拔河的集團總冠軍，所以拔河的同學(xué)都顯得非常緊張。聽著體育老師的發(fā)令聲，同學(xué)們都拼命的往自己拔的方向拔，我們有了九牛二虎的力氣把繩子拔了過來，但是，有一個同學(xué)說了一個很搞笑的詞語，所以，我們班就把繩子松開了，二班應(yīng)用這起機會把繩子又拔了回來，第一局我們班輸了，每個拔河的同學(xué)都把頭低了下來。
4、比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身運動，對方組的同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組磋商了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們預(yù)備好后，老師在地面上畫了一條界限，我們來到繩子旁，放松繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又傾向她們那邊。我對后邊的同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我談話時，猛地一拉，我趕快捉住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支撐我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方抵擋不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
5、終于等到比賽開始了，操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣，隨著啦啦隊員們吆喝的節(jié)奏，奮力將繩子往后拉。最吸惹人注意的是在最后壓陣的任嘯天：只見他漲紅了臉，活像一個充滿斗志的壯士，將繩子架上肩膀，使出吃奶的力氣往后走去，仿佛想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是（1）班，那是個軟柿子，不一會兒工夫就成了我們的手下敗將。而（4）也在第一輪的比賽中懷才不遇。
6、當初該我們男生上場了，我無比沖動，終于輪到我們了，體育老師讓我們把繩子上的紅圍巾與中央線對齊，比賽就正式開始了，我們用盡了全身的力氣，對手一點也沒把我們放在眼里，看似懶洋洋的，眼看就快勝利了，四班的同學(xué)突然把繩子拉過了核心線，這一場我們失敗了，但我們并不泄氣，同學(xué)們都說，下一場我們一定會獲勝！第二場比賽開始了，我們學(xué)著他們的樣子，開始勤洋洋的，等候機會突然襲擊，可沒想到，猛然間，他們又領(lǐng)先把繩子拉從前了。我們又輸了，同學(xué)們很傷心，都說：”這不公正，四班有十幾個胖子，而我們班才幾個，兩個班參賽選手應(yīng)當差不多才行！“
7、緊張的賽前練習(xí)之后，比賽終于開始了！每個人都緩和起來，恐怕本人做的不好而爭臉。我們排著整齊的步隊來到比賽場地。老師一聲令下，”成跳舞隊形散開！“我們疾速又整齊地排好了隊伍。開始表演了。由于太緊張了，音樂響起的時候，嚇了我一跳。踢腿、哈腰、旋轉(zhuǎn)、跳躍……我們當真地跳著，整潔地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很興奮，說我們跳得太棒了，幾乎出乎他的預(yù)感。我們也愉快得鼓起掌來。
8、接著我方發(fā)球，守門員開了一個大腳，球一不警惕傳到了對方前鋒的腳下，但被我方的前鋒搶了回來，這下由我方進攻，我方前鋒沖到對方球門前，準備射門。誰知被三個人防守住了，我方前鋒正機關(guān)用盡的時候，突然看見我方另一個前鋒在他的右邊，于是把球傳給了我方另一個前鋒的腳下，這時候?qū)Ψ揭粋�人向另一個前鋒沖來，他微微地把身子一晃，把那人晃了過去。沖到了對方的球門前，來了一個吊射，球進了。
9、最后一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛后，雙方運發(fā)動拼命地往后拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓著草繩，好像用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命�？墒遣徽撍麄冊趺幢M力，紅綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，成果無奈用勁了。我們終極還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。
10、我們排著整齊的隊伍高高興興地走到操場， 只見一根又粗又長的大繩子，橫跨在操場中心，繩子中間還系著一根紅布。當時，在場的同學(xué)異常多，比賽還沒有開始，全場就在喊：”五（1）班加油，五（1）班加油！“
11、轉(zhuǎn)瞬間，一個多月過去了，比賽就要開始了。那天下戰(zhàn)書，我們化了妝，而后來到了操場上。體育老師來了。我們排成當時部署好的方陣，開始賽前的操練。因為以前練得不認真，還有些人不會，動作也做得不齊，烏七八糟；甚至還有的人沒來，這兒空一個那兒空一個。老師都快瓦解了。可是，誰讓我們以前沒有好好練呢？現(xiàn)在只有抓緊這賽前的時光，多練上幾遍了。
12、下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一霎時，我既激昂又緊張，惟恐自己表示不佳隊友會怪我。但是當我看見隊友堅定的樣子的時候，我的心又咽了下去。��！比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不輕易拿起來，隨著拉拉隊的口號聲使勁往后拉，拉過來一點，又回去了一點，又拉過來一點，又被拉了回去，就這樣，盡管我們都把吃奶的勁使了出來，結(jié)果還是輸?shù)袅吮荣�，被對方拉了過去。
13、終于到岸了，岸上的教練伸出手，想拉我上去。只管已累得快虛脫了，我仍是閃身游過，踩著池邊的扶手自己爬了上來。哼，固然是最后一個，我也不能像個落湯雞似地被人拎上岸來，好歹要留神學(xué)校形象，雖敗猶榮嘛。上了岸，顧不上聽我們組的成就，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像軟面條似地癱在了長凳上，動都不想動了。
14、這時五、六年級同學(xué)東、西各站一邊，拿起繩子，幾個老師邊幫我們排好隊伍，邊講比賽要點。雙方同學(xué)壁壘森嚴，做好了”沖鋒打硬戰(zhàn)“的準備。只聽東風(fēng)老師哨子一響，我們趕緊拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腳使勁蹬著地，拼命把繩子向后拉。呀！紅標志一點一點地往六年級那邊移動，眼看就要輸了。老師和同學(xué)扯著嗓門大聲喊叫：”加油，一二，加油！“操場上一片加油聲。（）可惜大家連拔河的大忌都不曉得，緊張之中，繩子竟然彎了，讓”敵人“有機可趁。第一回合我們輸了。不外沒關(guān)系，還有兩個回合。
15、競賽開端了，只聽哨聲一響，同窗們就奮力地拔。大家一個個都逝世死地攥緊繩子，雙腳巴不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方不相上下，繩旁邊的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢緩緩向他方挪動，那邊的喊聲越來越高。這時，可把咱們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來�？墒�，繩索卻不聽使喚。忽然，耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：”二（４）班，加油，二（４）班，加油！“這喊聲好像給我班同學(xué)充了電，一個個都充斥了力氣，屏住呼吸拼命地拉�？墒牵瑢Ψ揭膊怀褟�。雙方依然難分輸贏。這時，我班的拉拉隊喊起了節(jié)奏：”一二，加油，一二，加油！“跟著這個節(jié)奏聲，我們?nèi)翰呷毫Φ乩�，終于把對方拉了過來。場下即時響起一片歡呼聲音，我班博得了比賽！
16、第二局的比賽要開始了。在班主任老師的鼓勵下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又振奮起了精力�？�，我們男生每個人都磨拳擦掌，蠢蠢欲動。我們打的是四班，比賽開始了，一開始，全班士氣高漲，繩子一點一點地往我們這邊移動， 與此同時，觀看的同學(xué)的加油聲暴發(fā)出來了，聲音此起披伏。眼看勝利在望了，我們心里可高興了，就差那么幾厘米，勝利就屬于我們的了！我們班的同學(xué)一把繩子一拉，就把繩子拉到了白線后面，”我們贏了，我們戰(zhàn)勝了四班！“我們開心腸說到。
17、恰是這樣，我們在初賽中一路遙遙領(lǐng)先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭取冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲”嘟“裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，惋惜沒進， 然而高雋馬上接住球，再投，球進了！登時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了多少個球，可是我們還是堅持著持續(xù)進攻的狀況，且看楊凱程跟韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，立刻傳給了韓費隆，韓費隆掌握機會投籃，球又進了！一會功夫，上半場便比完了。我們班的比分一直當先他們。
18、第二回合開始了，我們汲取了第一回合的教訓(xùn)，盡量讓繩子成一條直線，但雙方同學(xué)都死死攥緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋的通紅。這回兩個班級都不甘示弱，使出了吃奶的力氣，紅標記時而左，時而右。在一旁加油、的同學(xué)恨不得也上場為我班出一份力氣。毫不容易移過半邊，原來能夠轉(zhuǎn)敗為勝，不知為何，又被對方拉了過去，我班的同學(xué)倒了一地。只見裁判發(fā)布：”六年級勝出！“
19、下半場開始了，隊員們更是龍騰虎躍了，一個個如猛虎下山，接連一直的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班十分焦急，他們也一個個搶籃板、投籃�？墒俏覀冴牻z絕不給他們機遇，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上始終盤踞著自動，對方在攻打方面不占上半點上風(fēng)。眨眼之間，下半場已經(jīng)快過完了，雙方的力量都用了差未幾了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、激勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽停止了，經(jīng)由我們班隊員團結(jié)一致，堅強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們?nèi)嗟穆曌u，也是我們?nèi)嗟淖院?/p>
20、我們一個個魚貫而入站在出發(fā)點臺上，緊張地看著裁判把槍彈裝入槍中，接著只聽”噓“的一聲，我們戴上泳鏡，爭先恐后地鉆入水中，緊接著發(fā)令槍”啪“的一聲巨響，我們都不甘示弱地把腳往后一蹬，個個像離弦的箭向終點處沖刺。我邊游邊為自己鼓勁”加油，加油，我必定能行。“突然，”咚“的一聲，頭好痛呀！本來我的頭撞到終點處的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟聲中結(jié)束了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/ciyu/87408.html
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