門墻桃李
出處:《·子張篇》和漢代劉向的《說苑·復恩篇》。
意思:贊美某人的學生或經(jīng)他提拔的人才很多。門墻:指師長門下。桃李:比喻培植的優(yōu)秀人才。也作“桃李滿天下”、“桃李盈門”、“桃李滿門”、“滿門桃李”等。 讀書筆記
《論語·子張篇》載:魯國大夫叔孫武叔曾在朝中向其他大夫說:“看來子貢要比他老師孔丘強些。”這話傳到子貢那里,他說:“打個比方,拿住宅四周的圍墻來說:我子貢家的圍墻才齊肩頭那么高,從墻外向里一望,屋子里有什么比較好的東西,誰都能全部看得清清楚楚。而我老師家的圍墻卻有幾仞高(周尺七尺為仞),要是我不到大門、走不過去,就根本沒法看到里面祖廟的雄偉美觀、各種房屋的富麗堂皇。不錯,有幸而從我老師的大門走進去的人,恐怕是不多的。這樣看來,武叔他老人家說出那樣的話,不是也難怪嗎!”
子貢的意思是說自己的品德學問都很膚淺有限,哪里能同他高深淵博的老師相比呢。后來,人們就稱師門為“門墻”。形容初步學得一點東西叫做“入門”。
到了漢代,劉向編撰的《說苑·復恩篇》有這樣一段記載:陽虎在衛(wèi)國犯了罪,便來到北邊的晉國,對趙簡子說:“今后我再也不培養(yǎng)人了。”趙簡子問:“為什么?”陽虎說:“坐在廳堂上判事的人一半以上是我培養(yǎng)的,朝廷的官吏,邊境的將士,經(jīng)我薦舉的也都一半以上。可是現(xiàn)在,堂上之人叫國君拒絕我,朝中之吏叫大伙仇視我,邊境之士叫軍隊逮捕我。”趙簡子說:“種桃李的人,夏天可以在它們的綠蔭下乘涼休息,到秋天還可以有果子吃;種蒺藜的人,夏天既不能從它們那里得到乘涼的蔭地,到秋天它們還會長出許多刺來刺人,F(xiàn)在看來,你所培植的都是蒺藜。以后一定要先選擇對象,而后加以培植,不要先培植、后選擇。”
把“桃李”比喻為培植的優(yōu)秀人才,典故就出自趙簡子的這些話。
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