一、文藝既要普及，又要提高，群眾熟悉的是"下里巴人"，但他們也需要"陽春白雪"。
二、那些人就喜歡做長篇大論的講話，這既浪費自己的時間，又浪費別人的時間。
三、領導在提拔干部時決不能因個人私利而任人唯親,這樣既埋沒人才,又損害了國家利益。
四、這種禍棗災梨之舉,既污染了社會,又造成了浪費。
五、小明寫的作文非驢非馬，既不是散文，又不像議論文。
六、我們坐在新教室里，感覺既暖和，又舒適。
七、日本東京終日轂擊肩摩,既是世界級的大都會,又是交通事故最多的城市之一。
八、用無線電,既可和上級取得聯(lián)系,又可竊聽敵人的情報,這才是一箭雙雕的好主意。
九、利用風力發(fā)電，既可節(jié)約能源，又能保護環(huán)境。
十、這件事老師處理得體，既解決了同學之間的矛盾，又維護了同學之間的團結。
十一、既然要人任人唯親，又怎能做到拔犀擢象呢?
十二、領導干部既要和群眾打成一片,又要堅持原則,做到和而不同。
十三、這間客廳既有歐式家具又有中國古董,整體布置合諧,中西合璧,相映成輝。
十四、制定發(fā)展計劃時,既要保證重點,又要統(tǒng)籌兼顧。
十五、這些貴族老爺對于表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的戲群起鼓噪,不過是蜀犬吠日,顯得既可悲又可笑。
十六、既然搬不動那塊石頭,你又何必在那兒逞強呢?
十七、教育孩子，既要有愛心，又要有耐心。
十八、老陳既在公司任職,又在學校任教,左縈右拂,收入可觀。
十九、利用廢物，既可變廢為寶，又可減少空氣污染，是一舉兩得的好事。
二十、你實行半工半讀,既可保證生活,又能繼續(xù)學業(yè),可說是一舉兩得。
二十一、鼓勵農(nóng)民養(yǎng)豬，既可以活躍市場，又可能發(fā)家致富，真是兩全其美的事。
二十二、既然有充裕的資財,又有決心,那么創(chuàng)辦一所學校,就輕而易舉了。
二十三、小孫既懂專業(yè),又懂外語,讓他到科技情報室工作真是左宜右有,最合適不過。
二十四、姐姐是個既聰明又俊俏的姑娘。
二十五、班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
二十六、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格。
二十七、這個人最愛無事生非，既影響同志間的團結，又影響工作的正常進行。
二十八、近年以來,我已老眼昏花,眼前總是飛熊入夢,既不能看,又不能寫。
二十九、對待困難，既要藐視它，又要重視它。
三十、這種紙扇古色古香的,既實用又好看,咱們買幾把吧!
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