【解釋】:指事物不正常,古代現(xiàn)代都不曾有過。原譏諷人學(xué)無所得卻故作詭異。后常比喻折衷。
【出自】:漢·揚(yáng)雄《太玄經(jīng)·更》:“童牛角馬,不今不古。”
【語法】:聯(lián)合式;作謂語、定語;形容古今都找不到的人或物
不今不古造句例子:
1、那里有這樣不中不西不古不今不倫不類的“中國風(fēng)”呢?
2、題材不今不古老掉牙情節(jié)不緊不慢白開水對白不陰不陽真文盲春哥不男不女是妖王總結(jié):導(dǎo)演操蛋、編劇無良、曉明流氓、春哥陰陽!
3、有何風(fēng)格?兼容并納。不今不古,文俗則雅。與人無爭,性情通達(dá)。如此而已,實(shí)在無啥。
4、陳寅恪治史,初以佛經(jīng)西北藏地史入手,終覓得“不今不古之學(xué)”;何兆武冶史,避實(shí)就虛,于文革百無聊賴之際,譯文著史,終于歷史哲學(xué)而成一役;章開沅治史,初好文學(xué),繼以張謇之人物研究入得史學(xué)門徑,而終成史航舵手…由此三家而悟,所謂:吾儕所學(xué)關(guān)天意,并世相嫉妒道真。以興為業(yè),終興業(yè)雙收!
5、不中不洋,不今不古,看著相當(dāng)別扭整個就一另類。
6、某苦心為詩,本求高絕,不務(wù)求奇麗,不涉習(xí)俗,不今不古,處于中間。
7、放開去旅游:經(jīng)歷春與秋,賞心冬季游。灤州增錦繡,古韻獲豐收。欠少知識后,門前當(dāng)代留。不今不古有,笑話遍地羞。
8、于丹北大演講被哄下臺,難怪許多外國人看不起中國人,在許多外國的旅游、名勝地用中文寫著禁止標(biāo)語,看看最高學(xué)府的學(xué)子素質(zhì),就不難明白這是為什么了。這些孩子,既沒有學(xué)到中華民族的傳統(tǒng)道德,又沒有學(xué)到外國的文明禮儀,就是一幫不中不外,不今不古的二膩?zhàn)印?/p>
9、南老先生的《狂言十二辭》“以亦仙亦佛之才,處半鬼半人之世。治不今不古之學(xué),當(dāng)談玄實(shí)用之間。具俠義宿儒之行,入無賴學(xué)者之林。挾王霸縱橫之術(shù),居乞士隱淪之位。譽(yù)之則尊如菩薩,毀之則貶為蟊賊。書空咄咄悲人我,弭劫無方喚奈何。”這是南師一生的寫照。我亦悲亦哭僅以心香奠南師。
10、寫了《舊人舊事》的讀書筆記“我的看似平常的作品其實(shí)并不那么老實(shí)。我希望能做到融奇崛于平淡,納外來于傳統(tǒng),不今不古,不中不西。”
11、張光飛:其實(shí)是根據(jù)我前夜的夢寫的!篇幅精短,本來想寫成詩的省點(diǎn)筆墨,不知怎的,寫成半文半白不今不古,沒頭沒尾的四不像文體。
12、前世今生聚一起,不今不古緣淺深。來時俱來鬧紛紛,去時無痕無處尋。若非夢里常相見,不知誰是有心人。非是有緣無緣事,而是有心無心人。去者去矣不需留,唯不能舍是真情。了然各有因緣債,心托有夢來相知。短短一生幾春秋?為有心人多種樹。
2016、不今不古,不中不西,到處都充斥著商業(yè)化的氣息……如今到哪能找到真正的人文旅游?……
2016、一中彭老,德高望重,教界宗師,興致來訪,亦師亦友,結(jié)文字緣,禪茶會話,言談微詞。送別彭老,思緒萬千,捫心自問,不今不古,出入二世,塵緣未了,同緣未盡,苦不?言,彭老吾師,你可豈知?吾之。
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