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初中八年級小說閱讀《胖子和瘦子》參考答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中小說閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
小編為大家準備了初中八年級小說閱讀,希望同學們的寫作水平更上一層樓。
初中八年級小說閱讀《胖子和瘦子》參考答案
胖子和瘦子
馮驥才
這城里,胖子和瘦子是一對朋友。一個胖得出奇,一個瘦的驚人。這胖子等于瘦子的四個左右。
那時,胖子走紅運。當官兒必須是胖子,畫家專畫胖子,女人也要挑胖男人做丈夫。人人說胖子塊頭足,身壯力不虧,能顯出真正的男人氣。于是就出現(xiàn)了愈胖愈好的趨勢。這位本城最胖的胖子就受到格外重視。人們都向他討教胖身術。他的照片,言論,軼事,到處爭搶刊載。其中他的兩句發(fā)胖經(jīng)驗:“多吃多睡,動不如靜”,被全城人當做口頭禪與座右銘。照這兩句話去做,果真見效!本城的胖子就愈來愈多,但一時胖不起來,鼓腮挺肚,假裝胖子的也不乏其人。一次,胖子被一群記者糾纏住,非請他說說發(fā)胖的秘訣不可,他信口說一句:“要衣松帶寬!”當日全城加肥衣服就被搶購一空。各種腰帶又滯銷了。此刻,任何有能耐的大導演、演員、球星、發(fā)明家、魔術大師、特異功能者,都壓不過胖子的名氣。
某日,胖子興致勃勃地去找老朋友瘦子。他見瘦子依舊瘦骨伶仃,便伸出肉磙兒一般的食指直指瘦子的肋巴骨說:“現(xiàn)在城里人人都學我,你是我的好朋友,為什么反而不學我?天下還有比你再瘦的人嗎?”
瘦子淡淡一笑,頗含自負地說:“別看你一時走紅,等你過了勁兒,就該輪到我了,不信走著瞧吧!”
過一年,真有了變化。不知哪來一種說法:人胖,發(fā)喘,出汗,行動不便,脂肪囤積多,容易患心血管病,有百害而無一利。當人們對一種東西的好奇與興致漸漸淡了,相反的東西就現(xiàn)出魅力。這說法即刻像一陣風吹遍全城,跟著,有人在報上發(fā)表整版文章,曰《瘦子好》文章?lián)P瘦抑胖,議論周密,有十分有理。他說,瘦子靈便,體輕,占用空間小,心臟負擔也小,不易患心血管病;據(jù)統(tǒng)計,長壽的人中,98%是瘦子。1%是不胖不瘦的,只有一個胖子,看來胖子長命純屬偶然。
自此,人們又開始關心“瘦身法”了,那個一直被世人遺忘的瘦子,終于被人們當做一件稀世的寶貝發(fā)現(xiàn)了。瘦子的經(jīng)驗剛好與胖子相反。他要人們:節(jié)食、素食、少吃糖,不喝啤酒,早起打拳,飯后散步,生命在于運動……于是,原先寫文章稱頌胖子的那些人,又筆鋒一轉(zhuǎn),紛紛撰文,引進據(jù)典,有理有據(jù),證實瘦子的經(jīng)驗是如何寶貴、可靠和正確。并贊美瘦子是“當代最佳體重”,“最符合時代要求的體重”,“典型形象”等等。報刊上有關胖子的報道一下子不見了。瘦子像片羽毛,一陣風,上了天。他的照片、軼事、經(jīng)驗、趣聞、言論、訪問記、報告文學,想漫天飛花,風靡一時。
這天,瘦子在街上遇見胖子。胖子被冷落了,灰頭灰臉,他感慨地對瘦子說:“當初你的話還真說對了,早該聽你的話,提早設法變瘦。如今一下子很難瘦下去!”
瘦子聽了,搖了搖他干樹枝般的手指說:“不!你應該保持這樣,說不定哪天又時興胖子了!”
22、(2分)小說運用了對比的手法來表現(xiàn)主題,請你試著找出兩處:
如:和對比;
和對比
23、(2分)夸張是小說諷刺手法常用的一種形式,試著在文中找出一處:
24、(2分)讀文章的結(jié)尾,說說這樣結(jié)尾的妙處:
25、(3分)小小說的特征是“以小見大”,讀了這篇小小說,你認為它揭示的社會現(xiàn)象是:
26、(3分)追逐“流行”,追逐“時尚”是當今年輕一代的潮流,有這樣一組對話,年輕女孩問父親:“爸,您知道今年流行什么嗎?”父親回答“流行感冒。”女孩說:“老土。代溝。”聯(lián)系實際,說說面對潮流你的感受是:
參考答案
22(略)、
23、他心口說了一句:“要衣松帶寬!”當日全城加肥衣服就被搶購一空。各種一帶也滯銷了。
或:報刊上有關胖子的報道一下子不見了,瘦子像片羽毛,一陣風,上了天。
24、小說結(jié)尾戛然而止,給人以無窮回味與思考
25、揭示人們隨波逐流的文化心理
26、(略)
12、下列對小說的分析和概括,不正確的兩項是()()(5分)
A.這篇小說通過兩個老同學在車站邂逅的場景和對話,描繪了兩個人的情緒變化,反映了俄國官場中的森嚴等級和小官吏的卑躬屈節(jié),鞭撻偽善、庸俗的社會畸形心態(tài)。
B.這篇小說的開篇非常簡潔:“尼古拉鐵路一個火車站上,有兩個朋友相遇:一個是胖子,一個是瘦子。”一句話就把小說的地點、人物、事件交代齊備了。
C.這篇小說著重描寫的人物是瘦子,對他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對比的寫法,這使人物的形象更加鮮明突出。
D.這篇小說情節(jié)離奇曲折,作者憑借精巧的藝術細節(jié)對生活和人物作真實描繪和刻畫,從中展現(xiàn)小說重要意象。
E.這篇小說揭示的社會問題是深刻、嚴肅的,但由于作品中夾雜著濃厚的幽默、滑稽成分,給人一種輕松的感覺,減弱了小說主題原有的悲哀、凝重之情。
13·(1)、胖子后來說:“我已經(jīng)做到三品文官。”在此之前,小說在哪些地方對胖子的身份作了伏筆暗示?請找出來并做簡要分析。(3分)
答:________________________ ______ ________________________ ______
13·(2)、小說開頭結(jié)尾處都寫到“感到愉快的驚奇”,請體會、品味“愉快的驚奇”里分別蘊涵著什么不同的感情。(3分)
答:________________________ ________ _________
14、契訶夫是世界著名的短篇小說巨匠,本文在寫作手法、人物刻畫等方面匠心獨運,請你選擇其中一點來談談你的閱讀體驗。(4分)
參考答案:
12.DE(5分,答對一項得3分)13·(1)①“胖子剛在火車站上吃過飯,嘴唇上粘著油而發(fā)亮,就跟熟透的櫻桃一樣。他身上冒出白葡萄酒和香橙花的氣味。”與瘦子的“冒出火腿和咖啡渣的氣味”對比,暗示胖子經(jīng)濟情況遠遠好于瘦子。②通過瘦子之口描述胖子的形貌穿戴:“你還是從前那樣的美男子!還是那么個風流才子,還是那么講究穿戴!”這暗示了胖子的地位和身份不簡單。③在那個時代,高官和財主的體形多肥胖。
13·(2)、第一次“都感到愉快的驚奇”是在異地遇到童年伙伴的興奮、喜悅和意外,是一種幸福的情感體驗;而第二次“都感到愉快的驚奇”則是明白朋友的權(quán)貴身份后的意外,恭敬猶恐不及,畢竟朋友是大人物,朋友離開后自己也跟大人物有了關系,感到愉快,對自己朋友居然做三等文官,感到驚奇。(意思對即可,答對一點給2分,共4分)
14、.觀點1分,具體分析2分,言之成理即可得分,語言流暢1分。(共4分)
示例:(1)寫作手法:對比、以小見大、諷刺(選擇其中一點即可)(1分);具體分析略(2分);語言流暢(1分)
(2)人物刻畫:文章運用個性化的夸張的人物語言、動作、神態(tài)描寫來刻畫人物性格,揭示文章中心(1分);具體分析:瘦子初見胖子時與告別時的的語言、動作、神態(tài)的不同,展現(xiàn)瘦子逢迎拍馬、阿諛奉承的性格,揭示丑陋的官場風氣。(2分);語言流暢(1分)。
上文就是給您帶來的初中八年級小說閱讀,希望可以更好的幫助到您!!
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