《幸福的玫瑰》初中小說閱讀答案
幸福的玫瑰（15分）
美國 阿·戈登
那年的春天，每周六的晚上我都要給凱洛琳·維爾福小姐送去一朵玫瑰。無論刮風(fēng)下雨，8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)送到。在那些日子里，我在放學(xué)后和星期六都在奧森老爹的花店里替他送花，周薪只有3美元，不過對(duì)于一個(gè)十幾歲的孩子來說，這些錢已經(jīng)不少了。
從一開始我送玫瑰的時(shí)候，就覺得這事有點(diǎn)兒古怪。第一個(gè)晚上，我提醒奧森老爹，他忘記給我送花人的名片了。
他像個(gè)慈祥的小妖魔似的從眼鏡后面窺視著我：“沒有名片，詹姆斯。而且，送花的人要求盡量保密。所以你不要聲張，好不好?”
有人送花給凱洛林小姐，我很高興，因?yàn)榇蠹叶伎蓱z她。我們小城里的人都知道，凱洛林小姐最倒霉不過，她被人拋棄了。
可以說，她與杰佛里·潘尼曼一訂婚多年。潘尼曼是城里最有本事的年輕單身漢之一。她等他讀完醫(yī)學(xué)院，在他擔(dān)任醫(yī)院實(shí)習(xí)生時(shí)她還在等他。實(shí)習(xí)期間，潘尼曼醫(yī)生愛上了一個(gè)更年輕漂亮的女郎，和她結(jié)了婚。
那簡(jiǎn)直是丑聞。我母親說所有男人都是畜生，應(yīng)該用鞭子抽杰佛里一頓。我父親剛好相反，他說每個(gè)男人都有權(quán)利去娶肯嫁給他的最美麗的女郎。
潘尼曼娶的那個(gè)女郎的確是個(gè)美人，名叫克里絲汀·馬洛，是從大城市來的。她在我們鎮(zhèn)上的日子一定不好過，因?yàn)榕水?dāng)然都鄙視她，說她的壞話。
至于可憐的凱洛琳小姐，這件事可把她害慘了。一連半年，她足不出戶，放棄了所有公民活動(dòng)，甚至也不替教堂彈風(fēng)琴了。
凱洛琳小姐不老也不丑，可是她打定主意要使自己變成一個(gè)脾氣乖僻的老小姐。我第一次送玫瑰去的那天晚上，她看上去象個(gè)鬼。“喂，詹姆斯，”她無精打采的說。我把盒子遞給她，她滿臉驚訝– “給我的嗎?”
第二個(gè)星期六，在同一時(shí)候，我又送一朵玫瑰給她。下個(gè)星期又是一朵。第四次她很快就開門了，我知道她一定再等我。她的兩頰略微紅潤(rùn)，頭發(fā)也不那么撒亂了。
第二天清晨，凱洛琳小姐又回到教堂攤風(fēng)琴了。我看見她衣襟上別著那朵玫瑰。她昂首挺胸，對(duì)潘尼曼醫(yī)生和她嬌妻坐的那排座位連看都不看一眼。“多么勇敢，”我母親說，“多么有骨氣!”
我照例每周去送玫瑰，凱洛琳小姐恢復(fù)了正常的生活�，F(xiàn)在她有點(diǎn)自豪，是那種雖然表面上遭受挫敗而心里卻明白仍然受人珍惜，愛憐的女子的態(tài)度。
這一晚是我最后一次去凱洛琳小姐家。我把盒子遞給她，說：“凱洛琳小姐，這是我最后一次給你送花了。我們下星期要搬到別處去了。不過有人會(huì)繼續(xù)送花來的。”
她躊躇片刻說：“吉米，你進(jìn)來一下。”
她把我領(lǐng)到整潔的客廳，送給我一個(gè)精雕的帆船模型。“這時(shí)我祖父的，”她說，“我要送給你。你給我?guī)砹四蟮目鞓罚愫湍切┟倒濉?rdquo;
她把盒子打開，輕觸著嬌嫩的花瓣。“花瓣雖然無言，卻告訴我許多事情�；ò陮�(duì)我說起星期六的夜晚，告訴我他也寂寞......”
她輕咬著嘴唇，好像覺得自己說得太多了。“你該走了，吉米，走吧!”
我抓緊給我的帆船模型，跑到自行車那里�；氐交ǖ旰�，我做了一件從來不敢做的事情。我去找奧森先生那凌亂的文件夾，找到了我所要找的東西。只見上面是奧森先生潦草難辯的筆跡：“潘尼曼，52朵紅玫瑰，每朵兩角五分，共計(jì)13元。已全部預(yù)付。”
原來如此，我暗自思量。原來如此!
許多年過去了。有一天，我又來到奧森花店。一切都沒有改變。奧森老爹還象往常一樣在做一個(gè)梔子花束。
我跟他聊了一會(huì)兒，隨后問：“凱洛琳小姐現(xiàn)在怎么樣了?就是接受玫瑰的那位。”
“凱洛琳小姐?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“當(dāng)然記得。她嫁給了喬治·霍爾細(xì)，那個(gè)開藥店的，人不錯(cuò)。他們生了一對(duì)雙胞胎。”
“哦!”我說，有點(diǎn)驚訝。我想讓奧森老爹知道我當(dāng)年有多精明。“你猜想，”我說，“潘尼曼太太知不知道她丈夫送花給他的老情人凱洛琳小姐呢?”
奧森老爹嘆了口氣：“詹姆斯，你從來就不太聰明。送花的不是杰佛里·潘尼曼。他甚至根本就不知道這么回事。”
我瞪著眼睛看著他：“那么花是誰送的?”
“一位太太，”奧森老爹說，“那位太太說她可不肯坐視凱洛琳小姐因?yàn)樗龤Я俗约�。你瞧，那才是個(gè)有骨氣的女人!”(選自《外國百篇經(jīng)典微型小說》，有刪改)
14.第三段中畫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?(3分)▲
15.閱讀下面兩句話，結(jié)合“骨氣”的內(nèi)涵，聯(lián)系文本分析凱洛琳、克里絲汀這兩個(gè)人物形象。(4分)
(1)我母親說，“多么有骨氣!”
(2)他(奧森老爹)最后蓋上盒子的時(shí)候說，“那才是個(gè)有骨氣的女人!” ▲
16.“我”和凱洛琳告別時(shí)，凱洛琳為何送“我”帆船模型?(4分)▲
17.結(jié)合文本內(nèi)容，探究“幸福的玫瑰”的意蘊(yùn)。(4分)▲
參考答案：
14.設(shè)置懸念，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展(1分);為下文“我”尋找真正的送花人和出乎意料的結(jié)尾埋下伏筆(2分)
15.(1)凱洛琳遭到了感情的背叛，曾一度消沉，但當(dāng)她不斷地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓勵(lì)，從失戀的陰影中走了出來，變得自尊、自強(qiáng)，最終找到了屬于自己的幸福。(2分)
(2)克麗絲汀找到了屬于自己的幸福后，卻遭到了人們的鄙視、謾罵，但她沒有因此而心生怨恨，反而內(nèi)疚化為行動(dòng)，用這幸福的玫瑰來鼓勵(lì)、拯救心靈受創(chuàng)的凱洛琳，她是一位寬容、善良又充滿智慧的女子，集外貌美與心靈美于一身。(2分)
16.(1)小城人們的正直與善良;(2)克麗絲汀的善良;(3)凱洛琳自尊自強(qiáng)，找到了自己的幸福;(4)人性之美的光輝;(5)幸福甜蜜的愛情。(答出三點(diǎn)即可，答出1點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)得4分)
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