丁麗梅
①
三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái)，嗡嗡鬧著。柳樹綠了，桃花開了，油菜花更是開得驚心動(dòng)魄，幅展出一望無(wú)際的黃。
20
世紀(jì)
70
年代的鄉(xiāng)下，這個(gè)時(shí)候，正是青黃不接。有什么可吃的呢？沒(méi)有的。
②
我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會(huì)給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑！
③
我很幸運(yùn)，每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣服，或是納著鞋底，她會(huì)立即放下手里的活兒，她的手會(huì)撫過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺，很糙，卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里，騰起一股熱浪來(lái)，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒(méi)鹽了。”外婆擋著，說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，別嚇著孩子。”他們?cè)谖堇镟朽星星械爻�。我不管那些的，有外婆護(hù)著，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺得自己是世上最幸福的孩子。
④
我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō)：“有一年，全村
83
個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒(méi)合眼。你呀……”母親沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)“你呀”，她笑著說(shuō)起另外的事，關(guān)心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜。“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩，想我是這么一個(gè)難纏難養(yǎng)的孩子，母親的心，不知碎過(guò)多少回。大雪天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了，說(shuō)，不行，得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了，用被子把我里三層外三層地裹好。一路上，母親不知跌了多少跟頭，我卻安然無(wú)恙。到了醫(yī)院，醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查，是急性肺炎，晚一會(huì)兒，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤，像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤，問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說(shuō)一句：“你呀……”
⑤
結(jié)婚了，遇到的那個(gè)人，不是貌若潘安，才似柳永，卻會(huì)在我生病的時(shí)候，守在身邊，給我削梨子；會(huì)在我磕疼的時(shí)候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪：“怎么這么不小心？”他會(huì)買我愛吃的雞蛋卷回來(lái)，還有我喜歡的花花草草，擺一陽(yáng)臺(tái)，我還是不滿足，說(shuō)還要，他答應(yīng)一聲：“好。”有時(shí)我也會(huì)明知故問(wèn)：“你寶貝我嗎？”他笑著答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”
時(shí)光剎那停住，天荒地老。
⑥
現(xiàn)在，我在織一件毛衣。入冬了，兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來(lái)，一定非常漂亮，兒子穿上，會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著，問(wèn)：“媽媽，是給我織的嗎？”我答：“不給你織，給誰(shuí)織呢？”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎？”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”思緒就在那一刻拐了彎，生命中那些疼我的人，一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想，上帝送他們來(lái)，就是為了來(lái)疼我的，就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛寫成的。
⑦
如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走時(shí)，我在她身邊。她看著我，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上。
14
、閱讀選文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。（
4
分）
15
、選文
第③
段畫線句子運(yùn)用了哪些描寫人物的方法？有什么作用？（
3
分）
16
、
第④
段中母親兩次說(shuō)到“你呀……”，請(qǐng)結(jié)合上下文，用一兩句話將母親的語(yǔ)言補(bǔ)充完整并分析其心理。（
4
分）
第一次：你呀，
心理：
第二次：你呀，
心理：
17
、本文題目是“那些疼我的人”，選文
第⑥
段為什么寫“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對(duì)話？談?wù)勀愕目捶�。�?br />3
分）
18
、選文
第⑦
段畫線句子有什么含義？（
3
分）
19
、選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（
）（
3
分）
A.
開頭描寫春天來(lái)臨的美好景象，交代節(jié)令，引出下文。
B.
“她的手會(huì)撫國(guó)過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺，很糙，卻極暖。”這句話突出了辛勞的外婆對(duì)“我”的疼愛以及給“我”心靈帶來(lái)的溫暖。
C.
選文中寫“醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé)，心地善良。
D.
“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母親的話，照應(yīng)了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒(méi)合眼的經(jīng)歷，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”常常熬夜的擔(dān)心與牽掛。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14
、童年饑餓時(shí)，外婆給“我”煮雞蛋吃（
1
分），幼年生病時(shí)，母親抱著“我”七天七夜沒(méi)合眼（
1
分），頂風(fēng)冒雪，一個(gè)人用拖車拖著突然生病的我去醫(yī)院（
1
分），丈夫生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至（
1
分）。
15
、運(yùn)用了神態(tài)描寫和語(yǔ)言描寫（
2
分），從側(cè)面突出了外婆對(duì)“我”的愛（
1
分）。
16
、示例：第一次：你呀，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)命了，老天爺有眼，總算撿回一條命。
心理：心有余悸。
第二次：你呀，凈說(shuō)瞎話，媽給自己孩子做事哪有后悔的。
心理：無(wú)怨無(wú)悔。
17
、本文主要寫親人對(duì)“我”的疼愛（
1
分），而
第⑥
段表明“我”懂得了疼愛他人，并將這種真情繼承下來(lái)，傳承下去（
1
分），這樣寫更深化了主題（
1
分）。
18
、外婆離“我”而去了（
1
分），而那些疼我的人給予“我”的愛是永恒的，不會(huì)因?yàn)樯慕Y(jié)束而消失（
1
分），
他們的愛會(huì)像紫薇花一樣，平淡之間讓生活變得芬芳而美麗（
1
分）。
19
、
C
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