歐·亨利小說《賢人的禮物》閱讀答案——初中
歐·亨利小說《賢人的禮物》
【課文分析】
這篇小說，用幽默略帶哀傷的藝術(shù)語言，講述圣誕夜夫妻互相贈(zèng)送禮物的故事。妻子為了給丈夫的金表配精巧的表鏈，忍痛賣掉自己的一頭美麗長發(fā)。丈夫深知妻子渴望得到玳瑁發(fā)梳，忍痛賣掉祖?zhèn)魅慕鸨怼Ｋ麄優(yōu)榱藢?duì)愛人表示最深厚的愛，都失去了自己最寶貴的東西，而換來的是已經(jīng)失去使用價(jià)值的東西。
黛拉和吉姆為對(duì)方買的禮物，最后都沒派上用場，但是他們卻都收到了一份最寶貴的禮物，這個(gè)禮物是最真誠的愛。
小說由“沒有曲折、不足為奇的故事”，歌頌了人世間最可寶貴的誠摯的愛情。
【思維訓(xùn)練】
1，小說第2段，“這情況不免使她想起，生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者組成的，而抽噎總占優(yōu)勢(shì)。”這句說明了什么?
( 這句話說明這家的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，女主人常常為此而憂愁�！�)
2，“她站在窗邊，呆呆地瞧著一只灰貓沿著灰蒙蒙的后院的灰籬笆走。”第6段的這句景物描寫中的三個(gè)“灰”有什么作用?
( 既寫出環(huán)境的隱晦，也寫出黛拉因錢太少、不能給丈夫買件好禮物而郁悶的心情�！�)
3，第9段，作者用示巴女王和所羅門國王來作假設(shè)的目的是什么?
( 假設(shè)的目的是為了說明“兩件東西”會(huì)讓“一切珠寶和飾物相形見絀”，非常珍貴，值得引以為榮。而吉姆和黛拉卻將最珍貴的寶貝賣掉，為對(duì)方購買圣誕禮物，說明他們的愛情是最珍貴、最有價(jià)值的，更突出了主題�！�)
4，“你看此刻黛拉的長發(fā)披散開來，搖曳生姿，閃閃發(fā)亮，像一道棕色的瀑布。”第10段的這句話，用了什么修辭手法?它有什么作用?
( 比喻�！ ∽饔檬切稳蓣炖拈L發(fā)非常美麗，值得珍惜�！�)
5，黛拉兩次說“我頭發(fā)長得特快”。前后的含義有什么不同?
( 前者是開導(dǎo)丈夫，不要嫌她的頭發(fā)短，美麗的長發(fā)很快會(huì)長出來的。
后者是安慰丈夫，他的禮物沒有白送，長發(fā)很快長出來后就能用上梳子的�！�)
6，從文章里找出主題思想的語句。
( 表現(xiàn)主題的語句：“或許我頭上的頭發(fā)是數(shù)得清的，可是任憑誰也數(shù)不清我對(duì)你的愛。”
“剪發(fā)也好，長發(fā)也好，都不能叫我對(duì)妻子的愛減少一絲一毫。” )
7，如何評(píng)價(jià)主人公吉姆和黛拉形象?
( 吉姆和黛拉是一對(duì)平凡夫妻，他們是生活在社會(huì)底層的不起眼的小市民。他們雖然生活貧困，卻不離不棄，同甘共苦。他們能為對(duì)方犧牲自己最珍貴的寶物，足見他們愛情的深厚。他們?cè)谖镔|(zhì)生活貧困交加的時(shí)候，還不遺余力地送給愛人浪漫又“實(shí)用”的禮物，真愛的光輝感人至深!吉姆和黛拉的形象表現(xiàn)出了許許多多小人物的最平凡又最偉大、最真實(shí)又最感人的感情世界�！�)
8，小說的主題思想是什么?
( 《賢人的禮物》敘寫了一對(duì)窮困的年輕夫婦，為互贈(zèng)圣誕禮物而忍痛賣掉引以自豪的長發(fā)和懷表，卻換來了不再起作用的發(fā)梳和表鏈的故事，反映了美國下層人民生活的艱難和辛酸，贊美了主人公善良的心地和相濡以沫的愛情�！�)
9，小說出人意料的結(jié)局中，“可笑”和“可悲”的地方分別是什么?
( 黛拉和吉姆買的禮物最后都可笑地成了最沒用的東西，但是讀者都能從這個(gè)遺憾的結(jié)局中讀出一絲辛酸。發(fā)梳和表鏈雖然都沒派上用場，但他們相濡以沫的愛情正是彼此最珍貴的禮物。
歐•亨利的小說結(jié)局往往出人意料之外又在情理之中，常能使人在恍然大悟中“含淚而笑”，回味無窮。在他幽默、詼諧、風(fēng)趣、俏皮的筆調(diào)中，讀者能真實(shí)而深刻地體會(huì)到各種小人物的悲辛，這就是“歐•亨利式手法”的獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 )
10，“賢人的禮物”中，“禮物”有哪兩層含義?
( 一層是指：黛拉和吉姆互贈(zèng)的發(fā)梳和表鏈。
另一層是指：他們相濡以沫的愛情是彼此最珍貴的禮物�！�)
11，這篇小說的線索是什么?
( 這篇小說有一明一暗兩條線索：明的是禮物;暗的是感情，即黛拉和吉姆夫妻之間真摯的深厚的愛情�！�)
12，這篇小說詳略得當(dāng)。詳寫黛拉賣掉頭發(fā)買白金表鏈，略寫吉姆賣掉金表買玳瑁發(fā)梳。請(qǐng)你用600字左右，補(bǔ)寫吉姆賣掉金表買玳瑁梳子的經(jīng)過。
以上是為大家整理的歐·亨利小說《賢人的禮物》閱讀，如果您覺得有用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/609007.html
相關(guān)閱讀：《丹柯》同步練習(xí)及答案
初中小小說復(fù)習(xí)閱讀??《拼圖》閱讀答案
《向東還是向西 連俊超》閱讀答案
閱讀《借你一個(gè)微笑》
《在柏林》閱讀答案