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初中記敘文閱讀訓(xùn)練《人之初》閱讀

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人之初

⑴在車站等車是最無聊的,看沒看的,玩沒玩的,坐得屁股生疼,就想站起來晃晃。
(2)那邊,幾個(gè)小伙在嚷嚷地打牌。
(3)我走過去,靠在一根柱子上,看他們打牌。忽然覺得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁,肩一動(dòng),衣服粘在了紅柱子上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半個(gè)肩膀印得紅紅的,我真想一腳將那根倒霉的柱子踹倒,你不知道,這身“皮爾·卡丹”是出差前妻子剛給買的,整整1200元!才十多天,就弄成這個(gè)樣子。
(4)再轉(zhuǎn)眼一看,我前面一個(gè)“燈泡頂兒”,后肩也是紅紅的,然而他是那樣若無其事地看他的牌。這家伙太缺德。
(5)我正恨出眼淚的時(shí)候,一個(gè)廣州佬毫不客氣地走到我跟前,占了我的位子,笑開嘴,看那攤打牌的。
(6)我看見他那瘦瘦的肩兒扛著筆挺的高級(jí)西服往紅柱子上靠的時(shí)候,我想叫他一聲。然而,我也沒。該我紅肩第二,就不該你紅肩第÷?我心里覺得特不平衡。(7)他也跟我一樣,看了一會(huì)兒,就不想看了,離開時(shí),肩緊緊地粘住了。我認(rèn)為他一定要罵一聲。然而,他也沒。他還比我更加機(jī)警,掉頭看看肩頭一片紅色的云,面不改色,心不跳,站在一邊,繼續(xù)看牌。
(8)又有了那么一個(gè)跟我同樣的受害者,心里覺得寬慰多了,我可以肯定,他那身西服比我的“皮爾·卡丹”還要高級(jí)。人家那樣的衣服都能認(rèn)了,我為什么不?若是再印出第四個(gè)、第五個(gè)這樣的紅肩兒,我想,我心里會(huì)更加舒坦的。于是,我就在這兒繼續(xù)守株待兔。
(9)不一會(huì)兒,一位年輕的士兵也過來看牌。
(10)當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著紅五星的肩往柱子上靠的時(shí)候,旁邊的一個(gè),卜男孩喊了起來:
(11)“叔叔,那紅漆未干!你看,他們的肩都染紅了。”
(12)誰也沒想到,這個(gè)紅色的秘密,卻被坐在凳子上的那個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了。
(13)我望著那個(gè)可愛的小男孩,心想,世界上的人都不要長(zhǎng)大多好。
24.“人之初,性本善”是中國古代幼童啟蒙讀物《三字經(jīng)》中的第一句話,作者借用這句話的前半句為題,含蓄地表達(dá)了什么愿望?
25.選文第(4)段中“我”為什么說“燈泡頂兒”“太缺德”?
26.選文第(8)段中“寬慰”“舒坦”兩個(gè)詞語揭示了“我”怎樣的心態(tài)?
27.結(jié)合語境,解釋“守株待兔”的含義。
28、文中那個(gè)小男孩的形象和你所知道的哪篇童話作品中的人物形象相像?結(jié)合實(shí)際談?wù)務(wù)f真話的好處。
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