一、回歸教材，保持對(duì)大綱的敏銳度
很多學(xué)生覺(jué)得難學(xué)，但事實(shí)上的與其他學(xué)科一樣，基本點(diǎn)都源自教材，我們可以花一定時(shí)間將、和初三的所有課本過(guò)一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時(shí)，將以往和練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，方便考前有的。
二、緊隨考綱變化，及時(shí)調(diào)整策略
根據(jù)今年英語(yǔ)考綱的微調(diào)，我們了解到英語(yǔ)單選從往年的15題降到了13題（減少了兩道對(duì)時(shí)態(tài)題的考察），而相應(yīng)在聽(tīng)力填空部分增加了兩分。這個(gè)小變化在一定程度上提示了我們應(yīng)該加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)，所以堅(jiān)持練習(xí)往年的聽(tīng)力，重點(diǎn)關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。
三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”
對(duì)于基礎(chǔ)較好的孩子來(lái)說(shuō)，我們除了保持對(duì)基本和單詞的熱度外，更重要的是“魚(yú)翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語(yǔ)中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進(jìn)行難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中同時(shí)注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/56332.html
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