生命里的十字繡
瓊雨海
5
月
3
日
開店？十字繡？
善良的主持人輕聲問道：“你是賣別人的作品，還是……
7
”
此時的楊佩不禁露出了得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭，她肯定地說：“是別人買我的。”
主持人簡直不敢相信自己的耳朵，小心翼翼地問，如果愿意的話，能否說一下雙臂是怎么了？楊佩流下了淚水，九歲那，小楊佩不小。拉了變壓器的斜拉線，不幸被電到，等醒來的時候她已然躺在了淚流滿面的媽媽懷里。
命運就在這一瞬間改變了她的人生軌跡，截肢對于一個還沒有開始絢麗人生的小女孩來說，意味著什么？當楊佩選擇絕路的時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽痛苦地說，你有沒有想過你要是死了，媽媽該怎么辦？從那一刻開始，楊佩決定要樂觀堅強，就像一株向日葵，即使生存環(huán)境再惡劣，也會一直向著陽光生長。
獨立，對于一個失去雙臂的孩子來說是何等不易！但她堅信自己能夠做一個普普通通的女孩，經(jīng)過不斷實踐，反復訓練，一定能做到。于是，她開始試著在家里洗菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，女孩愛美的天性，還使她學會了梳妝打扮。
因為不能再回到學校上學，楊佩每次看到電視的時候，總是看著屏幕一個字一個字地識記，慢慢地她也能夠看一些書籍，通過看書對外面美好的世界有了不止一次的向往。
可是，在家里，她還是被父母照料著，本來自己堅持一下就能做到的事情，反而半途而廢。
那一天，小楊佩有了和父母的第一次爭吵。為了自己的腳變得更加靈活有力，她決定要練習十字繡技藝。對此母親堅決反對，她總怕女兒受到傷害，不停地嘮叨著，萬一你扎到了怎么辦？線繩扯不出來，自己絆倒了怎么辦？面對母親的苦心，她大嚷著，難道你能跟我一輩子嗎？一句話直戳母親的心窩，母女倆相擁而泣。
此刻，楊佩坐在舞臺中央展示了十字繡絕活，她劈線運針，那靈活嫻熟的動作使在場所有人無一不為之驚嘆。波波老師幽默地說：“你用這個技術嚇倒過多少人了？”
楊佩笑了，她說她在七浦路擺攤的時候，很多入過來圍觀。
在七浦路擺攤？是的。楊佩說，她已經(jīng)能夠自立，她就是一個普普通通的女孩，她現(xiàn)在一個人在上海生活，每天都在七浦路擺攤，繡十字繡。
說起自己的擺攤生活，有一件小事，讓楊佩至今難以忘懷。那一天的上海，特別冷，而楊佩只穿了一件短褲，一位好心的阿姨，路過的時候看到她，忍不住哭了，留下了二百塊錢給她。在一旁前來探望的母親把這一切看在眼里，她哭著對楊佩說，走吧，咱不賣了�；氐郊依铮赣H顧不上自己，馬上端來了一盆熱水，讓楊佩燙燙腳。
每每想到此事，楊佩是那么心酸。自己的艱辛，好心人的善良，母愛的溫暖，都一一涌上心頭，激勵著她要做一個堅強的女孩。
是的，生命固然會遭遇狂風暴雨，承受巨變與打擊，歷經(jīng)落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾。
如果你對不幸的現(xiàn)在還有什么埋怨，請看失去雙臂的楊佩堅毅地繡著自己人生中的十字繡，并且一直在微笑，微笑。
15.
閱讀全文，說說文中“自己的艱辛，好心人的善良，母愛的溫暖，都一一涌上心頭，激勵著她要做一個堅強的女孩”中“自己的艱辛，好心人的善良，母愛的溫暖”分別指哪些內(nèi)容。（
3
分）
16.
結合文意，從描罵的角度賞析下列句子。（
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分）
(1)
此時的楊佩不禁露出了得意的微笑，還俏皮地伸了一下舌頭……
(2)
此刻，楊佩坐在舞臺中央展示了十字繡絕活，她劈線運針，那靈活嫻熟的動作使在場所有人無一不為之驚嘆。
17.
談談你對文中的畫線句子“是的，生命固然會遭遇狂風暴雨，承受巨變與打擊，歷經(jīng)落魄與坎坷，可是，只要你迎接陽光的熱忱之心還未泯滅，則終有一天能走出陰霾”含義的理解。（
3
分）
18.
當最初的楊佩“選擇絕路的時候，被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽痛苦地說，你有沒有想過你要是死了，媽媽該怎么辦”，結合下文內(nèi)容，寫出楊佩聽了之后的心理活動。
(3
分
)
19.
談談你對本文標題“生命里的十字繡”的理解。（
3
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
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．自己的艱辛：失去雙臂；試著做家務，自己梳妝打扮；看電視字幕識字；只穿一件短褲在七浦路擺攤。（寫對一處即可）
好心人的善良：一位好心阿姨留下了二百塊錢給她。
母愛的溫暖：前來探望的母親哭著將她帶回家；母親端來熱水讓她燙腳。
16
．
(1)
通過描寫人物的神態(tài)、動作，表現(xiàn)了人物樂觀、調皮的特點。
(2)
通過人物的動作描寫，“劈線運針”一詞生動形象地表現(xiàn)了她動作的靈活嫻熟。（或“運用正面描寫和側面描寫相結合的方式，表現(xiàn)她的動作靈活嫻熟”）
17
．生命本來就會遭遇挫折、磨難，只要我們保持一個積極向上的樂觀心態(tài)，就一定會走出困頓，會有自己人生的舞臺。
18
．示例：是啊，如果就這樣一死了之，對于那些愛我的人是多么自私。我不能改變現(xiàn)實，但是可以選擇積極的生活方式。
19.
標題“生命里的十字繡”既是本文的線索，又運用比喻的修辭形象地概括了全文的主要內(nèi)容，即楊佩“堅毅地繡著自己人生中的十字繡”，表現(xiàn)了本文的主旨，贊揚了楊佩的堅強、樂觀、獨立的品德。
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