須一瓜
①有件事，讓我特別感激我的父母，覺得他們了不起。長(zhǎng)大后，我有時(shí)猜想，如果不是那樣，我是否已經(jīng)成為江洋大盜？
②那時(shí)候，我大概七八歲，和郵電大院里的孩子一起到郊外玩。在河灘上，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。確認(rèn)是西瓜后，所有的小孩都瘋狂了。我們撲進(jìn)瓜地，非常享受親手摘瓜的感覺。我不知道別的孩子的情況，只知道我見了大的就扔了小的，最后留了兩個(gè)比皮球大點(diǎn)的西瓜，反正糟蹋了不少。
③幾個(gè)農(nóng)民是包抄過來的，在吶喊聲中，六七個(gè)小孩人贓俱獲。在把我們押送回家的路上，農(nóng)民一路惡聲威脅，要給這幫小偷灌糞！這讓我極度恐懼。在我的記憶中，這是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那種絕望和自卑毫不為過。我們都知道自己錯(cuò)了，一個(gè)個(gè)
垂頭喪氣，任憑農(nóng)民憤怒宣判。六七個(gè)孩子排成一行，就那樣以小偷的恥辱形象，被揪進(jìn)了成人的世界。
④慘劇才剛剛拉開帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，隨著農(nóng)民拿到索賠款的離去，都響起了鬼哭狼嚎般的家暴聲。有個(gè)叫小梅的領(lǐng)頭大孩子，竟然被她父親吊起來用皮帶抽。我心驚膽戰(zhàn)地悄悄走過去，然后驚恐地溜走。她的哭叫聲和被打時(shí)尖厲的認(rèn)錯(cuò)聲，非常刺耳。一個(gè)院子里，到處是恐怖絕望的哀號(hào)，還有父母的怒罵和摔打的聲音。
⑤我父母給了農(nóng)民錢，一個(gè)西瓜兩元，共四元。據(jù)說那時(shí)九塊錢即一個(gè)人的月生活費(fèi)。所以，索賠是巨額的，農(nóng)民是用西瓜結(jié)子再生西瓜的方法計(jì)算損失的。我忐忑地等待父母對(duì)我的懲罰，但是他們始終談笑自若，付錢的時(shí)候，還笑著調(diào)侃了我兩句。然后他們就忙自己的事了。當(dāng)我在院子里驚心游走，聽著各家各戶痛打孩子的慘烈之聲時(shí)，我對(duì)自己命運(yùn)的焦慮到了崩潰的地步。
⑥然而，我的事就這么過去了，后來居然成為我們家的一個(gè)笑談和趣聞。開始我還無地自容，但我父母始終坦蕩安然，他們的笑臉如一面明凈的鏡子，在那個(gè)鏡子里，我隱約看到了自己的健康純凈。
⑦可惜極度敏感的我，一直到很大才明白我父母的偉大拒絕。他們壓根就不接受那些農(nóng)民對(duì)小孩的嚴(yán)厲懲罰。我父母也許自己都不知道，他們與院子里其他父母完全不同的教育方式所給予我的有力呵護(hù)和巨大的心靈解放。
⑧如果事情相反，我想以我的齡
?
我的個(gè)性，即使不逆反成為小偷，內(nèi)心的扭曲也是難免的。很多父母對(duì)孩子的愛，是從不顧及孩子的感受的。
⑨當(dāng)然，我父母也不是神仙，兩個(gè)哥哥太搗亂的時(shí)候，父親偶爾也教訓(xùn)他們。但是，我終生銘記的是，我父母在我精神危機(jī)時(shí)刻的笑臉。
（選自《青文摘》）
18
．閱讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。（
4
分）
→絕望自卑→
→
漸漸釋然
19
．⑴結(jié)合具體語境，分析選文第⑥段中畫線句子的表達(dá)效果。（
3
分）
⑵文章結(jié)尾句說“我終生銘記的是，我父母在我精神危機(jī)時(shí)刻的笑臉”。你是如何理解此句中“笑臉”一詞的？（
3
分）
20
．結(jié)合全文分析第⑦段中的“可惜極度敏感的我，一直到很大才明白我父母的偉大拒絕”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（
4
分）
21
．本文與下面的鏈接材料，都是寫親子之情。試比較本文中的父母和鏈接材料中的父親表達(dá)愛子之心的方式有何不同。（
6
分）
【
鏈接1
】
他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”
（朱自清《背影》）
【
鏈接2
】
美國(guó)富豪比爾·蓋茨倡議全美的億萬富豪宣誓，在有生之或死后將自己的大半家產(chǎn)捐給慈善機(jī)構(gòu)，而不是全留給自己的子女。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18.
欣喜若狂
驚恐焦慮（
每空
2
分，共
4
分。意近即可）
19.
⑴運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了父母的坦蕩安然，讓“我”內(nèi)心不再羞愧，并走向健康純凈，表現(xiàn)了父母不一樣的教育方式給予我的積極影響。（滿分
3
分）
⑵“笑臉”表面是指父母在付賠償款時(shí)的談笑自若，并拒絕像別人那樣懲罰孩子，暗指父母在“我”處于精神危機(jī)時(shí)給予“我”內(nèi)心的有力呵護(hù)和關(guān)愛，點(diǎn)明主旨。（滿分
3
分）
20.
內(nèi)容上：暗寫那個(gè)齡我們的脆弱，需要寬容和積極的正面引導(dǎo)（
1
分）；同時(shí)緊扣文題“不一樣的愛”，交代父母的“偉大拒絕”對(duì)我的影響（
1
分）。
結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭（
1
分），引出下文的議論——“偉大拒絕”的意義（
1
分）。
21.
本文中的父母在孩子陷入困境、精神上處于茫然無助時(shí)給予最為寬厚無私的援助，用呵護(hù)和關(guān)愛帶領(lǐng)孩子走出困頓，是孩子的精神導(dǎo)師；（
2
分）《背影》一文中的父親在自己承受喪母失業(yè)的痛苦時(shí)，仍不忘將最細(xì)心體貼的照顧送給遠(yuǎn)行的兒子，愛子之心令人動(dòng)容；（
2
分）比爾·蓋茨不希望自己的孩子成為坐享其成的寄生蟲，他希望自己的孩子憑借獨(dú)立的精神、奮斗的意識(shí)、執(zhí)著的努力獲取屬于自己的財(cái)富，真可謂用心良苦。（
2
分，意對(duì)即可）
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