主備：李家慶
審核：李家慶
時間：
.10.12
學習目標：
1
、讀準字音，熟讀成誦。
2
、在理解重點詞語的基礎上翻譯全文。
3
、理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。
一、
反饋展示：
1
．《誡子書》選自
，作者
，字
，三國時期著名的政治家、軍事家。我們以前學過他感人肺腑的課文《
》
，陸游對這篇千古傳誦的表文曾稱贊道：
，
。
2
．給粗體字注音或根據(jù)拼音寫漢字
夫
君子之行
（
）
澹
泊
（
）
淫
慢（
）則不能
l
ì
（
）精
險躁
（
）則不能治性
與時馳
（
）遂
成枯落（
）悲守窮
l
ú（
）
3
．解釋下列句中加粗字
①夫君子之行
②非澹泊
無以明志
③非寧靜無以致遠
④非志
無以成學
⑤淫慢
則不能勵精
⑥險躁
則不能治性
⑦與時馳
⑧遂
成枯落
⑨悲守窮廬
4
．背誦默寫
夫君子之行，
，
。非澹泊無以明志，
夫?qū)W須靜也，才須學也，
，
。
淫慢則不能勵精，
。
，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
二、精讀課文，疏通文意
5
、小組合作學習：
借助課下注釋，工具書自主翻譯課文，了解文章內(nèi)容，圈畫疑難問題。
探究不成的，小組代表上臺板書。
6
、師生討論交流，解決疑難句子
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/519058.html
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