10
分）
《劉公嘉話》云：（賈）島初赴舉京
師，一日于驢
上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”始欲著“推”字，又欲著“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆尹，島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作敲字佳矣。”遂并轡而歸。留連論詩，與為布衣之交。
21
．解釋下列加點(diǎn)的詞。（
2
分）
①
韓立馬良久
（
▲
）
②
島初赴舉京師（
▲
）
③
遂于驢上吟哦（
▲
）
④
遂并轡而歸
（
▲
）
22
．將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（
5
分）
始欲著“推”字，又欲著“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì)。
▲
23
．這則故事給我們平時(shí)的寫作帶來了怎樣的啟示？（
3
分）
▲
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21.
（
2
分）
①
很
②
參加科舉考試
③
在
④
連詞，表修飾（每個(gè)
0.5
分）
22.
（
5
分）開始想要
用
“
推
”
字，
后來又想要用“敲”字，用心錘煉這兩個(gè)字，一直未能確定用哪個(gè)字，于是在驢背上吟詠誦讀，還不停地伸手比劃“推”、“敲”的姿勢(shì)。（“煉”“遂”“吟哦”“引”各
1
分，大意
1
分）
23.
（
3
分）示例：
①
對(duì)待寫作必須具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?br />
②
文章不厭百回改
③
需要向他人學(xué)習(xí)借鑒（每點(diǎn)
1
分，意對(duì)即可）
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