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《追尋青藏鐵路精神》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
追尋青藏鐵路精神 青藏鐵路全線通車之際,上千名中外記者踏上吉祥的天路,去掀開神山圣水的神秘面紗。一位在美國(guó)定居的華僑特意飛回祖國(guó)買票,她要帶自己的兩個(gè)孩子坐首趟列車 追尋青藏鐵路精神青藏鐵路全線通車之際,上千名中外記者踏上吉祥的天路,去掀開神山圣水的神秘面紗。一位在美國(guó)定居的華僑特意飛回祖國(guó)買票,她要帶自己的兩個(gè)孩子坐首趟列車翻越昆侖山,去感受文成公主當(dāng)進(jìn)藏的旅程。

赫赫我祖,來(lái)自昆侖。

在中華民族文化史上,昆侖山被尊為

萬(wàn)山之宗,龍脈之祖

。河源昆侖,是炎黃子孫不可磨滅的情結(jié)和象征。在綿延
5 000
多的浩瀚歷史中,很多朝代都曾探源三江源,這種歷盡艱險(xiǎn)的探索,是對(duì)地理方位的考察,對(duì)神話傳說(shuō)的驗(yàn)證,更是對(duì)民族之根的探求,對(duì)理想精神的追尋。
今天,在古人可望而不可即的

世界第三極

,青藏鐵路矯若游龍,飛舞于世界屋脊。建設(shè)青藏鐵路過(guò)程中錘煉的挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流的精神,鐫刻在地球之巔,激蕩于江河之源。
世界上海拔最高

的鐵路、世界上穿越凍土區(qū)里程最長(zhǎng)的高原鐵路、世界海拔最高的凍土隧道、世界最長(zhǎng)的高原鐵路橋
……
青藏鐵路建設(shè)者以科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)世界極限,攻克了

高寒缺氧、多凍土、生態(tài)脆弱

三大世界性難題,青藏鐵路被國(guó)際社會(huì)譽(yù)為

可與長(zhǎng)城媲美的偉大工程

。很多人感喟,如果沒(méi)有雄厚的國(guó)力,沒(méi)有勇攀科技高峰的精神,就不可能創(chuàng)造出在平均海拔
4 000米
以上修建高原鐵路的人間奇跡。

艱苦不怕苦,缺氧不缺精神,風(fēng)暴強(qiáng)意志更強(qiáng),海拔高追求更高。

從青藏鐵路建設(shè)者的口號(hào)中,人們看到了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)造歷史偉業(yè)的精神。面對(duì)生命禁區(qū)高寒、缺氧的惡劣環(huán)境,面對(duì)技術(shù)更復(fù)雜,條件更惡劣,保障更困難,任務(wù)更艱巨的嚴(yán)峻考驗(yàn),十萬(wàn)筑路大軍沒(méi)有退縮,沒(méi)有氣餒,用長(zhǎng)達(dá)五的艱苦奮戰(zhàn),改寫了世界鐵路建設(shè)史。

白天勞累扯塊白云擦把汗,爽;夜晚孤寂摘顆星星點(diǎn)盞燈,酷。

鏗鏘有力的宣言,以苦為樂(lè)的精神,感動(dòng)了中國(guó),震撼了世界。
上了青藏線,就是作奉獻(xiàn)。在十萬(wàn)筑路大軍中,有眼睛腫得睜不開依然堅(jiān)守崗位的隧道工程指揮者,有在昆侖山地震時(shí)沖進(jìn)隧道與塌方作抗?fàn)幍陌嚅L(zhǎng),有放棄國(guó)外高薪的工作機(jī)會(huì)選擇青藏線的大學(xué)生,有參加過(guò)青藏鐵路一期建設(shè)的

老鐵道兵

的兒子,有接到孩子的電話就忍不住流淚的母親
……
這些無(wú)私奉獻(xiàn)的青藏鐵路建設(shè)者,怎不讓人由衷贊嘆,感佩不已?

登昆侖兮四望,心飛揚(yáng)兮浩蕩。

兩千前的屈原,留下了腳踏祥云游覽昆侖的夢(mèng)想。

而今我謂昆侖:不要這高,不要這多雪。

1935
,長(zhǎng)征中的中央紅軍翻越岷山,面對(duì)如海的雪峰,毛主席寫下了《念奴嬌
·
昆侖》,抒發(fā)了改造中國(guó)與世界的理想和抱負(fù)。而今,奔馳在雪域高原的列車昭示世人:勤勞智慧的中國(guó)人民有志氣、有信心、有能力不斷創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),有志氣、有信心、有能力屹立于世界先進(jìn)民族之林。
走一趟青藏線吧,去感受古老而現(xiàn)代的昆侖文化,去丈量中華民族的精神海拔,去追尋蕩氣回腸的青藏鐵路精神。
9

感動(dòng)中國(guó)”
2005
度人物特別獎(jiǎng)?lì)C給了“
青藏鐵路建設(shè)者”
,結(jié)合文章分析“
青藏鐵路建設(shè)者”
的什么精神感動(dòng)了中國(guó)?
10

青藏鐵路被國(guó)際社會(huì)譽(yù)為‘
可與長(zhǎng)城媲美的偉大工程’”
指的是什么?給合全文,聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí),說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)城有哪些方面是不能與青藏鐵路相媲美的?
11
文末說(shuō)“
去感受古老而現(xiàn)代的昆侖文化”
,作者為什么說(shuō)昆侖文化“
古老而現(xiàn)代”
?
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
9
解析:
結(jié)合第五、六段總結(jié)答案。
參考答案:
挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流;以苦為樂(lè)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)造歷史偉業(yè)的精神;無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
10
解析:
從青藏鐵路建設(shè)的意義、作用和人民的精神面貌來(lái)回答。
參考答案:
(1
)指的是青藏鐵路改寫了世界鐵路建設(shè)史。(2
)從所起的作用來(lái)說(shuō),長(zhǎng)城重在防護(hù),卻把另一個(gè)民族的文化也抵擋在外,這種消極的防御不能與將各民族聯(lián)系得更加緊密的青藏鐵路相媲美;從民心相背來(lái)說(shuō),修建長(zhǎng)城勞民傷財(cái),民怨沸騰,這與青藏鐵路建設(shè)者的精神不能相比。
11
解析:
聯(lián)系昆侖山的歷史文明和青藏帶來(lái)的現(xiàn)代文明。
參考答案:
說(shuō)它古老是因?yàn)?ldquo;
萬(wàn)山之宗,龍脈之祖”
的昆侖山文化綿延了中華民族文化史;說(shuō)它現(xiàn)代是因?yàn)榍嗖罔F路矯若游龍,飛舞于世界屋脊,將河源昆侖帶入嶄新的時(shí)代。

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