(
節(jié)選
)
秦 牧
①
洋紫荊的花和葉長得十分有趣。它的花有五片花冠,四片對稱地分列兩側(cè),一片翹起在上方,布滿色調(diào)頗濃的彩斑,很像蘭花的花舌,因此有人稱它為
“
蘭花樹
”
。三色堇在南方被人叫做
“
蝴蝶花
”
,其實,這頂桂冠戴在豆科植物洋紫荊的頭上,也是合適的。
②
不知道洋紫荊有幾個不同花色種類的人,每每以為它們不斷在變幻著顏色,像被稱做
“
嬌容三變
”
的木芙蓉似的。他們哪里知道,這是紫荊樹的家族,為了獻出色彩繽紛的鮮花而進行著接力賽跑哩!你看,從隆冬到暮春,洋紫荊陸續(xù)開花,紫色、紅色、粉紅色,次第開放,要足足鬧騰好幾個月。最先開花的是紫色那一種,花期竟是在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕,和炮仗花、梅花同時綻開花蕾。它著實可以稱得上是南國的報春使者!
③
紫荊樹的葉子也非常有趣,就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣,仿佛羊蹄一樣,每片葉子都毫無例外,是由腰子形的對稱的兩面合成的,末端凹了進去,把它折攏起來,簡直像是一只綠色的蝴蝶,又像兩個形影不離的好朋友。于是有人又給紫荊起了一個諢名,叫做
“
朋友樹
”
。
④
在高緯度地方,人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個朋友,由于喜愛這種花樹,特意起了個帶
“
荊
”
字的名字,抗日戰(zhàn)爭時期,他北上延安參加革命,后來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時候,特意采了洋紫荊的幾片葉子和花朵,夾在書里帶回北方,好讓孩子們知道
“
荊
”
字的來歷,生命本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵!
⑤
在紫荊盛開的時候,我很喜歡站在樹下,聞聞它的幽香,端詳它那一串串彩蝶似的花朵,觀賞它那對稱得出奇的羊蹄般的葉子。清風(fēng)吹來,落英繽紛,花瓣撒滿了頭、肩,我也不想拂掉它,心中禁不住引起一串遐想:
……
在古老的代,有這么一對俠義的朋友,一個為崇高的目標(biāo)犧牲了,另一個也奮起斗爭,用慷慨壯烈的死為人民紓難,為至友復(fù)仇。他們死后被葬在一起,埋骨的地方就長出這么一株紫荊樹
——
朋友樹來,每片葉子都互相對稱,五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑吊,不愿離去
……
⑥
這樣生死與共、肝膽相照的友誼,這樣動人的故事,人世間,生活里是的確存在的,它值得謳歌,并且令人想到可以編出一個美麗的童話。
⑦
站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下,我不禁想入非非了。
10
.選文前三段以寫彩蝶樹為主,請你說說作者是按怎樣的思路來介紹這種植物的。
(5
分
)
答:
________________________________________________
答案
作者按總分的順序來介紹彩蝶樹。第一段總的寫洋紫荊的花和葉長得十分有趣,第二段介紹它的花有著不同的花色種類,第三段寫它的葉子形狀十分有趣。
11
.洋紫荊的名字有
“
蘭花樹
”“
彩蝶樹
”“
朋友樹
”
。作者為什么要將
“
朋友樹
”
放在最后來介紹?這樣安排有何作用?
(5
分
)
答:
________________________________________________________
答案
將
“
朋友樹
”
放在最后來介紹,與下文作者回憶自己的朋友能夠更好地銜接,從而謳歌了生死與共、肝膽相照的友誼,和人世間像彩蝶樹一樣美麗動人的故事。
12
.作者為什么要在第
5
段中插入一串遐想?這樣寫的用意是什么?
(5
分
)
答:
_____________________________________________
答案
作者遐想了彩蝶樹的來歷,想像了這么一對俠義的朋友,從而凸顯了文章謳歌生死與共、肝膽相照的友誼和人世間美麗的故事之主旨,同時,也增添了文章的美感和神秘色彩。
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