李樹(shù)杰
①
人民論壇專(zhuān)欄８月１６日刊文，稱(chēng)贊濟(jì)南特大暴雨中涌現(xiàn)出來(lái)的那些平民英雄，他們奮不顧身，急人之難，幫助他人脫離險(xiǎn)境的故事，讀來(lái)令人感動(dòng)。事實(shí)上，在我們的生活中，這樣的平民英雄還有很多很多，而我們每個(gè)人也都可以成為這樣的平民英雄。
②
比如，３６歲的重慶漢子劉太權(quán)。８月２日，錢(qián)塘江大潮瞬間淹沒(méi)了３０多名在江堤丁字壩游玩的人。劉太權(quán)在大潮中救起了四個(gè)素不相識(shí)的人，其中兩個(gè)孩子，兩個(gè)大人，而自己１５歲的兒子卻被大潮吞噬。
③
從人的本能來(lái)說(shuō)，面對(duì)危險(xiǎn)，首先想到的是拯救自己的親人；面對(duì)死亡威脅，首先想到的是自己如何逃生。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，劉太權(quán)也想到了自己兒子的安危，但他更不忍心看著眼前的人一個(gè)個(gè)卷入潮水。正是人類(lèi)善良的本性，使他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，毫不猶豫地做出有益于他人的選擇。
④
他們的行為，也促使我們進(jìn)行更多的社會(huì)思考和自我反省。作家雨果曾說(shuō)：
“
天生的萬(wàn)物中，放出最大光明的是人心；不幸的是，制造最深黑暗的也是人心。
”
雨果的話(huà)不無(wú)道理。現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，生活提高了，我們中有些人善良的本性卻在扭曲、喪失，甚至完全泯滅。今２月，一位名叫劉明明的遼寧民工在暴風(fēng)雪中遭遇車(chē)禍，造成多處骨折。同行者為救他性命，曾１２次向人下跪，卻屢遭他人冷遇。
⑤
就我們大多數(shù)人而言，道德上都有進(jìn)一步完善的必要。我們盡管不會(huì)去做傷天害理的惡事壞事，但面對(duì)周?chē)枰獛椭�、也能幫助的人和事，�?huì)不會(huì)伸出溫暖的雙手？是不是常常報(bào)以更多的麻木和冷漠？面對(duì)一些不良風(fēng)氣，我們都甚為不滿(mǎn)，時(shí)常抱怨。可我們都是社會(huì)的一分子，如果我們不能從自己做起，該抱怨、該指責(zé)的，恐怕正是我們每個(gè)人自己。
⑥
現(xiàn)代文明社會(huì)，不僅是物質(zhì)豐富，還應(yīng)是精神文明同步增長(zhǎng)的社會(huì)，是人性、人情受到尊重和重視的社會(huì)。和諧社會(huì)的構(gòu)建，不僅需要行政力量主導(dǎo)，更需要公民精神的自我完善。每個(gè)人都能心存善良，心存敬畏，心存感激，心存關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)真正充滿(mǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)才能更加文明和諧。
（有刪改）
21.
第
②
段舉劉太權(quán)的事例有什么作用？（
3
分）
答：
22.
閱讀選文
④⑤
段，分別概括這兩段所論述的內(nèi)容。（
2
分）
第
④
段：
第
⑤
段：
23.
分析選文的論證過(guò)程和方法，完成下面填空。（
3
分）
文章以
作為引論，主要通過(guò)
，層層推進(jìn)，論述了
與造就
“
平民英雄
”
的社會(huì)訴求。
答案：
8
分
21
．承接上段說(shuō)明
“
我們每個(gè)人也都可以成為這樣的平民英雄
”
，揭示了
“
平民英雄
”
的特點(diǎn)在于關(guān)鍵時(shí)刻作出有益于他人的選擇，引出下文的議論。
評(píng)分：本題
3
分。每點(diǎn)
1
分。
22
．第
④
段論述了在當(dāng)前的環(huán)境下，我們每一個(gè)應(yīng)進(jìn)行更多的社會(huì)思考和自我反省的必要。
評(píng)分：本題
2
分。每答
1
分。
第
⑤
段闡述的是我們大多數(shù)人在道德上都有進(jìn)一步完善的的必要。
23．濟(jì)南特大暴雨中平民急人之難、助人脫險(xiǎn)的事實(shí)；對(duì)比；“讓自己成為平民英雄”的可能性。 評(píng)分：本題3分。每空1分。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/461127.html
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