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《我的叔叔于勒》練習(xí)題及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《我的叔叔于勒》練習(xí)題及答案 【預(yù)習(xí)反饋】 一.給下列詞語中加點的字注音。 襤褸( )( ) 手帕( ) 棧橋( ) 拮據(jù)( )( ) 哆嗦( )( ) 掙錢( ) 別墅( ) 牡蠣( )( 《我的叔叔于勒》練習(xí)題及答案
【預(yù)習(xí)反饋】
一.給下列詞語中加點的字注音。
襤褸(

)(



手帕(



棧橋(



拮據(jù)(

)(


哆嗦(

)(



掙錢(



別墅(



牡蠣(

)(


二.寫出下列各句的描寫方法。
1.我心里默念道:

這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。




2.他又老又臟,滿臉皺紋。




3.他趕緊謝我:

上帝保佑您,我的輕的先生!




4.我父親臉色早已煞白,兩眼呆直。




三.你能根據(jù)小說的情節(jié),給課文劃分段落嗎?若能概括出小標題就更好了。
開端(

):

 發(fā)展(

):   高潮(

):    結(jié)局(

):       
四.
鏈接閱讀,回答問題。
居伊



莫泊桑(
1850—1893
),
19
世紀后半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家,世界短篇小說巨匠。
莫泊桑的小說作品在選材構(gòu)思方面最主要的特點是什么?
預(yù)習(xí)反饋

一.
Lán lǔ

zhàn
jié jū
duō suo
zhèng
shù
mǔ lì
二.心理 肖像 語言 神態(tài) 三.(
1

4
)盼于勒。
5

19
)贊于勒。
20

47
)見于勒。
48

49
)躲于勒 四.擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片段,以小見大地概括出生活的本質(zhì)
                                 

   
【課堂練習(xí)】
一.填空
。
本文通過菲利普夫婦     前后變化,形象地揭露與批判了   
    。
二.根據(jù)課文內(nèi)容,下列說法有誤的一項是



A.本文有兩處景物描寫,第一處輕快名明麗,第二處陰郁濃重,實際上是人們的兩種心境的反映。
B.于勒的生活經(jīng)歷了三個階段:生活荒唐,花了哥哥很多錢
——
國外發(fā)了財
——
窮困潦倒地回國。
C.小說的標題是

我的叔叔于勒

,因此

于勒

是小說的主人公,是推動情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵人物。
D.小說中的



,是個富有同情心的孩子。雖然他也渴望叔叔于勒發(fā)財回來,把自己一家從困境中拯救出來。但他發(fā)現(xiàn)叔叔是個窮水手后,默念

我的親叔叔

,并自作主張地給了
10
個銅子的小費。
三.下列句子中沒有語病的一句是(


A.趙本山的小品《說事兒》,又一次給全國觀眾和億萬群眾帶來了無窮的歡樂。
B.從隔壁房間里飄出一股清香的龍井茶。
C.書,該讀而未讀,對讀書人而言,這不能不說是一種遺憾。
D.為了避免不發(fā)生交通事故,學(xué)校在轉(zhuǎn)彎口裝了路燈。
四.閱讀課文,完成練習(xí)。
我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:

啊!!原來如此
……
如此
……
我早就看出來了!
……
謝謝您,船長。

他回到我母親身旁,是那么神色張皇。母親
a
對他說:

你先坐下吧!別叫他們看出來。

他坐在長凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:

是他,真是他!

然后他就問:

咱們怎么辦呢?

母親
b
回答道:

應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。

父親神色很狼狽,低聲嘟噥著:

出大亂子了!

母親
c
暴怒起來,說:

我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會重新回來拖累我們的,F(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒楣的了,要是被那個討飯的認出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!

她說完
d
站起來,給了我一個
5
法郎的銀幣,就走開了。
我問那個賣牡蠣的人:

應(yīng)該付您多少錢,先生?

他回答:
“2
法郎
50
生丁。

我把
5
法郎的銀幣給了他,他找了錢。
我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:

這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。

我給了他
10
個銅子的小費。他趕緊謝我:

上帝保佑您,我的輕的先生!
1.結(jié)合語言環(huán)境,給文中描寫母親動作前abcd處選擇恰當?shù)母痹~。

就   

突然   

趕緊   

馬上  
a.

b.

c.

。洌

2.上題中這些詞語能否去掉?說說你的看法。
                                     
3.在船長證實是于勒后,菲利普的神色是              ,這樣的神色表明他怎樣的心理狀態(tài):                      。
4.母親為什么把錢交給



,叫



去把牡蠣錢付清?你認為若瑟夫是怎樣的一個孩子?
                                     
5.在你的周圍有

菲利普夫婦

這樣的人物嗎?你是如何看待他們的!                                   
                                         課堂練習(xí)

一.對待親弟弟于勒的 資本主義社會里人與人之間的關(guān)系是

純粹的金錢關(guān)系

 二.C 三.C 四.1.

 

 

 

。玻荒,這些詞語可以看出菲利普太太的自私、冷酷、惟利是圖。常樕钒,兩眼呆直,神色張皇 驚恐而絕望的心理。矗诶找延惺疀]有回來,他走時若瑟夫還小,他不可能認出 沒有受到父母

金錢觀

腐蝕的一個善良、純真的孩子。担浴   

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