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散文閱讀《傾聽(tīng)原野》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


傾聽(tīng)原野 原野疲憊地躺下來(lái),勞作后的漢子似的攤平四肢,對(duì)著天空敞開(kāi)寬厚、結(jié)實(shí)的胸膛。這個(gè)季節(jié),那擁擠著、嬉鬧著、任性地在這邊掀起排排綠浪,從那邊凹出條條金谷的莊稼都 傾聽(tīng)原野
原野疲憊地躺下來(lái),勞作后的漢子似的攤平四肢,對(duì)著天空敞開(kāi)寬厚、結(jié)實(shí)的胸膛。這個(gè)季節(jié),那擁擠著、嬉鬧著、任性地在這邊掀起排排綠浪,從那邊凹出條條金谷的莊稼都紛紛撤退,一群群地蹲在村旁場(chǎng)院里;貪戀熱鬧,日夜在田畝上歡唱著穿梭織網(wǎng)的飛鳥(niǎo),不知逃向了何方;就連悠來(lái)蕩去的小驢駒、牛犢子也蹤影杳杳了。空曠、沉寂、不癢不痛,無(wú)遮無(wú)攔,一眼可望穿八百里……

只有樹(shù)們還站在這兒。

就在我對(duì)面的這些樹(shù),叫你簡(jiǎn)直不敢相認(rèn),它們變得這么丑陋了,它們脫去了銀光閃閃的鎧甲,憔悴、枯瘦、黧黑的枝干疙疙瘩瘩,且密布著一道道小口子,如同農(nóng)人生了凍瘡的皴裂的手,僵直地扎煞著,再?zèng)]有往日那瀟灑、優(yōu)美而夸張的舞姿,漫天鵝毛大雪飄灑時(shí)才會(huì)替它們包一層絮棉。有一株樹(shù)許是負(fù)載過(guò)太多、太重的果實(shí),樹(shù)身前傾,壓彎的枝條幾乎觸到地面,顯得矮小、衰老、衣衫襤褸,你不由得好生憐憫,它自己卻并不在意,好像正沉浸于一團(tuán)美夢(mèng),肯定又夢(mèng)見(jiàn)頭頂抽出簇簇新芽,新芽上綴滿露珠的寶石……

這片林子后面的樹(shù)則散漫、自由、輕松得多,它們或三五一伙地小憩在地頭,或稀稀落落地順著溝渠溜達(dá)成一趟兒,或獨(dú)個(gè)兒在田間佇望、徘徊……很像丹青妙手恣意揮毫遺落的墨痕。遠(yuǎn)樹(shù)無(wú)枝,遠(yuǎn)人無(wú)目,你看不清它們的模樣,像被雷電劈斷、燒焦了半邊身子,誰(shuí)因

為根毛吸不足水分早早枯干了須發(fā),誰(shuí)的膀子上長(zhǎng)了一堆圓鼓鼓的毒瘤,你全然不知曉。甚至它們各是啥樹(shù)種你也說(shuō)不上來(lái),你喊不出它們的名字,其實(shí)對(duì)它們來(lái)說(shuō)這不重要,原野上的樹(shù)有無(wú)姓名是無(wú)所謂的。再蔓延開(kāi)去的樹(shù)就模糊了間距、姿勢(shì),僅剩一抹灰了,淺灰,深灰,很長(zhǎng)很長(zhǎng)猶如峰巒起伏的山脈,綿綿地橫亙?cè)谔爝叀?br />
冬天的日頭總是躲得那么遠(yuǎn),像只斷了線的風(fēng)箏使勁往霄外掙,有時(shí)藏在如鉛的云層好幾天不露面,宇間混濁晦暗,酷似我讀過(guò)的俄羅斯油畫(huà)《伏爾加河上的纖夫》背景的色調(diào)。“平林漠漠煙如織”,濃濃淡淡的霧靄終日在低空繚繞,它的憂郁感染了樹(shù)們,一株株面色

陰冷。空氣仿佛凝滯了,即使近前的樹(shù)也不見(jiàn)樹(shù)梢晃動(dòng)。它們就這樣默默地待在那兒。它們沒(méi)有言語(yǔ)。渾樸的原野睡熟了一般。廣闊的原野越發(fā)坦蕩如砥無(wú)際無(wú)垠。

我走下河岸,來(lái)到林子中,與樹(shù)們緊挨著站在一塊兒,摸摸這棵多粗,比比那棵多高,一寸一寸地?fù)崦䴓?shù)們蒼白失血的肌膚,踮踮腳,捻一撮硬硬的皮屑。它們冰涼的軀體泛著溫?zé),我能感覺(jué)到它們的脈跳、喘息和微顫,能感覺(jué)到它們?cè)谒紤]什么,為了什么愁?lèi)。此時(shí)我好像才真真切切地看到它們活得并不輕松,活得如此艱難,它們?cè)诎淹纯、憂傷咀嚼后咽進(jìn)肚里,在悄無(wú)聲息地承受著命運(yùn)壓給的一切。我的心異常沉重、疼痛,我為它們悲哀:你們?cè)趺淳筒辉购、不憤怒、不呼?hào)、不抗?fàn)??br />
原野太平靜了,平靜得令人絕望。

隱隱地,原野深處傳來(lái)絲絲聲音,細(xì)聽(tīng)又似乎什么都沒(méi)有,不,是漸漸清晰,漸漸擴(kuò)大,像鋼鐵錚錚的撞擊聲,像海潮裂岸的轟鳴,像萬(wàn)鈞雷霆的震蕩,它迅速滾過(guò)整個(gè)原野,無(wú)數(shù)頭巨獸般瘋狂地?fù)u撼著原野,要把原野翻個(gè)個(gè)兒,一陣劇顛,樹(shù)冠上方支離破碎的天穹在

噼噼啪啪地往下掉。
雖然我還分辨不出這聲音是笑是哭是悲是怒,但我已經(jīng)被一股無(wú)敵的力量、蓬勃的生機(jī)所裹挾、所推動(dòng),我眼前喧囂起洶洶涌涌、鋪天蓋地的綠意,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界正嬰兒般呱呱叫著誕生!

我不知道這聲音來(lái)自樹(shù)們,還是我的幻覺(jué)。
原野的平靜是一種大平靜。
等待風(fēng)。
10.
作者先說(shuō)原野“平靜得令人絕望”,又說(shuō)原野的平靜“是一種大平靜”,這是為什么?(2
分)

11.
簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句的表達(dá)特點(diǎn)和表達(dá)效果。(2
分)

12.
文章以“等待風(fēng)”單獨(dú)成段結(jié)束全文,很有余味。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,想象風(fēng)來(lái)到之后的原野景象。(不少于60
字)(5
分)

13.
下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的一項(xiàng)是(
)(2
分)
A.
本文將大量筆墨用于描寫(xiě)嚴(yán)冬的原野,但表現(xiàn)重點(diǎn)卻是耳中的原野,故以“傾聽(tīng)原野”為題是恰當(dāng)?shù)摹?br />B.
作者不厭其煩地描寫(xiě)了各種各樣的樹(shù)和樹(shù)的種種特點(diǎn),樹(shù)是本文的主體形象,寫(xiě)原野是為寫(xiě)樹(shù)作襯托。
C.
本文采用托物言志的手法,原野上樹(shù)的形象象征了那些在田間默默無(wú)聞、辛勤勞作的農(nóng)民。
D.
借用魯迅先生對(duì)其筆下人物的評(píng)語(yǔ),本文作者對(duì)原野上樹(shù)的態(tài)度也是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/412488.html

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